2016年海南省中考数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题满分42分，每小题3分） 1．2016的相反数是（ ）
A．2016 B．﹣2016 C． D．﹣ 【考点】相反数．
【解析】根据相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数解答即可． 【解答】解：2016的相反数是﹣2016， 故选：B．
【点评】本题考查了相反数的意义．注意掌握只有符号不同的数为相反数，0的相反数是0．
2．若代数式x+2的值为1，则x等于（ ） A．1 B．﹣1 C．3 D．﹣3 【考点】解一元一次方程．
【专题】计算题；一次方程（组）及应用．
【解析】根据题意列出方程，求出方程的解即可得到x的值． 【解答】解：根据题意得：x+2=1， 解得：x=﹣1， 故选B
【点评】此题考查了解一元一次方程方程，根据题意列出方程是解本题的关键．
3．如图是由四个相同的小正方体组成的几何体，则它的主视图为（ ）
A． B． C． D． 【考点】简单组合体的三视图．
【解析】根据从正面看得到的图形是主视图，可得答案．
【解答】解：从正面看第一层是两个小正方形，第二层左边一个小正方形， 故选：A．
【点评】本题考查了简单组合体的三视图，从正面看得到的图形是主视图．
4．某班7名女生的体重（单位：kg）分别是35、37、38、40、42、42、74，这组数据的众数是（ ）
A．74 B．44 C．42 D．40 【考点】众数．
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【解析】根据众数的定义找出出现次数最多的数即可． 【解答】解：∵数据中42出现了2次，出现的次数最多， ∴这组数据的众数是42， 故选：C．
【点评】本题考查了众数，一组数据中出现次数做多的数叫做众数，它反映了一组数据的多数水平，一组数据的众数可能不是唯一的．
5．下列计算中，正确的是（ ） A．（a3）4=a12B．a3?a5=a15C．a2+a2=a4D．a6÷a2=a3
【考点】同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．
【解析】根据合并同类项法则，同底数幂相乘，底数不变指数相加；幂的乘方，底数不变指数相乘；同底数幂相除，底数不变指数相减，对各选项分析判断后利用排除法求解．
343×412
【解答】解：A、（a）=a=a，故A正确； B、a3?a5=a3+5=a8，故B错误； C、a2+a2=2a2，故C错误；
D、a6÷a2=a6﹣2=a4，故D错误； 故选：A．
【点评】本题考查合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法，熟练掌握运算性质和法则是解题的关键．
6．省政府提出2016年要实现180 000农村贫困人口脱贫，数据180 000用科学记数法表示为（ ）
A．1.8×103B．1.8×104C．1.8×105D．1.8×106 【考点】科学记数法—表示较大的数．
【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于10时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数． 【解答】解：180000用科学记数法表示为1.8×105， 故选：C．
【点评】此题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．
7．解分式方程
，正确的结果是（ ）
A．x=0 B．x=1 C．x=2 D．无解 【考点】解分式方程．
【专题】计算题；分式方程及应用．
【解析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
【解答】解：去分母得：1+x﹣1=0， 解得：x=0， 故选A
【点评】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程时注意要检验．
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8．面积为2的正方形的边长在（ ）
A．0和1之间 B．1和2之间 C．2和3之间 D．3和4之间 【考点】估算无理数的大小．
【解析】面积为3的正方形边长是2的算术平方根，再利用夹逼法求得【解答】解：解：面积为2的正方形边长是∵1＜2＜4， ∴
，
的取值范围即可．
故选B．
【点评】本题考查了算术平方根的定义和估算无理数的大小，运用“夹逼法”是解答此题的关键．
9．某村耕地总面积为50公顷，且该村人均耕地面积y（单位：公顷/人）与总人口x（单位：人）的函数图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．该村人均耕地面积随总人口的增多而增多 B．该村人均耕地面积y与总人口x成正比例
C．若该村人均耕地面积为2公顷，则总人口有100人 D．当该村总人口为50人时，人均耕地面积为1公顷 【考点】反比例函数的应用；反比例函数的图象．
【解析】解：如图所示，人均耕地面积y（单位：公顷/人）与总人口x（单位：人）的函数关系是反比例函数，它的图象在第一象限，根据反比例函数的性质可推出A，B错误， 再根据函数解析式求出自变量的值与函数值，有可判定C，D．
【解答】解：如图所示，人均耕地面积y（单位：公顷/人）与总人口x（单位：人）的函数关系是反比例函数，它的图象在第一象限， ∴y随x的增大而减小， ∴A，B错误，
设y=（k＞0，x＞0），把x=50时，y=1代入得：k=50，
∴y=，
把y=2代入上式得：x=25， ∴C错误，
把x=1代入上式得：y=， ∴D正确， 故答案为：D．
【点评】本题主要考查了反比例函数的性质，图象，求函数值与自变量的值，根据图象找出正确信息是解题的关键．
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10．在平面直角坐标系中，将△AOB绕原点O顺时针旋转180°后得到△A1OB1，若点B的坐标为（2，1），则点B的对应点B1的坐标为（ ） A．（1，2） B．（2，﹣1） C．（﹣2，1） D．（﹣2，﹣1） 【考点】坐标与图形变化-旋转．
【解析】根据题意可得，点B和点B的对应点B1关于原点对称，据此求出B1的坐标即可． 【解答】解：∵△A1OB1是将△AOB绕原点O顺时针旋转180°后得到图形， ∴点B和点B1关于原点对称， ∵点B的坐标为（2，1）， ∴B1的坐标为（﹣2，﹣1）． 故选D．
【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣旋转，图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标．
11．三张外观相同的卡片分别标有数字1、2、3，从中随机一次抽出两张，这两张卡片上的数字恰好都小于3的概率是（ ）
A． B． C． D．
【考点】列表法与树状图法．
【解析】首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与两张卡片上的数字恰好都小于3的情况，再利用概率公式即可求得答案． 【解答】解：画树状图得：
∵共有6种等可能的结果，而两张卡片上的数字恰好都小于3有2种情况，
∴两张卡片上的数字恰好都小于3概率==． 故选A．
【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率．解题的关键是要注意是放回实验还是不放回实验．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比． 12．如图，AB是⊙O的直径，直线PA与⊙O相切于点A，PO交⊙O于点C，连接BC．若∠P=40°，则∠ABC的度数为（ ）
A．20° B．25° C．40° D．50° 【考点】切线的性质．
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【解析】利用切线的性质和直角三角形的两个锐角互余的性质得到圆心角∠PAO的度数，然后利用圆周角定理来求∠ABC的度数．
【解答】解：如图，∵AB是⊙O的直径，直线PA与⊙O相切于点A， ∴∠PAO=90°． 又∵∠P=40°， ∴∠∠PAO=50°， ∴∠ABC=∠PAO=25°． 故选：B．
【点评】本题考查了切线的性质，圆周角定理．圆的切线垂直于经过切点的半径．
13．如图，矩形ABCD的顶点A、C分别在直线a、b上，且a∥b，∠1=60°，则∠2的度数为（ ）
A．30° B．45° C．60° D．75° 【考点】矩形的性质；平行线的性质．
【解析】首先过点D作DE∥a，由∠1=60°，可求得∠3的度数，易得∠ADC=∠2+∠3，继而求得答案．
【解答】解：过点D作DE∥a， ∵四边形ABCD是矩形， ∴∠BAD=∠ADC=90°，
∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣60°=30°， ∵a∥b， ∴DE∥a∥b，
∴∠4=∠3=30°，∠2=∠5， ∴∠2=90°﹣30°=60°． 故选C．
【点评】此题考查了矩形的性质以及平行线的性质．注意准确作出辅助线是解此题的关键．
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