的字，主持人可以给语言的提示，例如：“生命中什么东西是你认为不能失去的”；在小朋友们都写好了之后，主持人说：“现在，每个人在你写下的五样当中，划去相对不那么重要的一样，只剩下四样；并且要用一个大大的叉把这样东西划去，因为一旦放弃就意味着全部的割舍，必须把它彻底删除。”在小朋友们划去一样后，主持人说：“现在，再划去一样，剩下三样”；过一会儿，继续说：“继续划掉一样”；看小朋友们的纸上只剩下两样后，主持人说：“好了，现在再划去一样，只剩下最后一样”；同时，志愿者要帮忙平抚小朋友们的情绪。在大家都沉默一会之后，主持人说：“最后剩下的这样就是你最终的选择。人生不能拥有世上的一切，在有限的珍藏中，你的选择就是你生命意志的支点。现在我们大家都知道了自己的选择，希望大家可以坚持下去。” 3、“借我一个梦想”
主持人给每个小朋友发一张彩色的纸，告诉大家要在纸上写下自己的梦想，这个梦想可以是关于未来的职业也可以是自己一直想去做的一件伟大的事情。过一会，让小朋友们在梦想的下面写下自己能为这个梦想做的事情，同时，志愿者可以和小朋友们一起想一起写，写可以的事情的时候可以从现阶段能做的事情写起。一段时间之后，主持人问：“大家有没有都记住自己的梦想和要做的事情了呢？”小朋友们回答：“记住了！”然后，主持人请志愿者帮忙把所有小朋友们的写上梦想的纸张都收起来。
4、“让梦想代替闹钟每天叫我起床”
紧接着上面一个游戏，主持人说：“好了，从现在开始，大家每一天都要想着为自己的梦想做一点事情，可以是很小的一些事情，然后，希望大家有个记录，等到下一次再见面的时候可以和大家一起分享，看看谁能为梦想坚持到最后，谁就是最终的胜利者。” 5、抢凳子
游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢
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了。赢的人给予奖励。 6、“我想对你说”
活动开始前，由志愿者为小朋友们发纸。
主持人：每个人心中都有一些悄悄话，有时候我们没有办法找到倾诉的对象，现在大家都拿到了一张信纸，可以在上面写下自己想说的话，也可以是自己困惑的问题，甚至是内心的抑郁。每个人把信纸装在信封里，保证不会有其他人看到，但要在信封上写下自己的名字；这些信收起来之后，将会随机发给志愿者哥哥姐姐，他们会帮忙解决你们心中的疑云，回信会在下一期一起交回到你们的手上。每一期我们都会有这样的活动。请大家动笔开始写吧。
*注：活动结束后为每个孩子送上糖果和本子。
三、可行性分析及风险规避 1、可行性分析：
本期的活动以室内活动为主，不仅可以帮助农民工子弟敞开心扉，追寻梦想，也可以降低活动的危险性。 2、风险规避：
1）孩子们一开始害羞的时候，可以由志愿者先和孩子们进行沟通，然后再进行活动；
2）孩子们在活动的过程中，尤其是划去“我的五样”的时候，可能会情绪失控，这时候需要由志愿者进行安抚。 四、经费预算 信封 20元 信纸 20元 白纸 10元
奖品（糖果、本子）30元 共计：80元
第二期
一、活动简介
1、活动时间：2011年4月
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2、活动地点：农民工子弟学校 3、活动主题：信任 4、活动目的：
拉近人和人之间的距离，培养人与人之间的信任感。 5、参与人员：心协理事及志愿者 二、活动流程 1、“抓手指”
主持人让孩子们围成一个圈坐下，每个人都伸出自己的双手，将左手握成空心的拳头，右手则伸出食指。每个人将左手套在左边的人的右手食指上，而将自己的右手食指伸进右边的人的空心的拳头里，此时，双方都不要握紧。主持人宣布游戏规则：主持人会说一段话，在这段话中，如果出现了“心情”二字，那么每个人都要迅速握紧左手去抓住左边的人的右手食指，同时要迅速将自己的右手食指逃脱右边的人的左拳头。在游戏过程中，将累计右手食指被抓住的次数满三次的小朋友们会请到圆圈的中间，给两三分钟的时间准备，然后是为大家表演一个节目。 2、站报纸
主持人根据参与人员的多少将所有人分成三个到四个小组（每组约六个至八个人），每组发两张报纸（一大一小），主持人宣布游戏规则：首先，请每一组所有的同学都站到报纸上，并保持十秒钟；（在大家都站好十秒钟之后）然后，拿去小报纸，每一组所有的同学想办法再站在报纸上十秒钟；（在大家都站好十秒钟之后）每一组的同学将大报纸对折，再想办法使每一组所有的同学都站到报纸上；（在大家都站好十秒钟之后）将大报纸再次对折，再想办法使每一组所有的同学都站到报纸上（重复该过程，直到基本上站不了了宣布游戏结束）。 在游戏结束后，请三名同学谈谈自己玩过这个游戏之后的想法。通过这个游戏，我们发现，当可以站立的空间较大的时候，人和人之间的距离也是很大的；然而，当可以站立的空间很小的时候，人和人之间是相互靠着倚着的，人和人之间几乎没有什么距离。我们正是要通过这个游戏缩小人和人之间的距离。 3、“信任之旅”
游戏之前，工作人员要布置场地，规定障碍物和行走路线；在游戏过程中，
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工作人员也要时刻注意参与者的安全。
游戏开始，主持人先将参与的同学们分为两两一组，每组发一个眼罩，并开始介绍游戏背景和行进路线：每一组的两个同学里都有一个是盲人朋友，全程都要佩戴眼罩并且失去了说话的能力；另一位同学则是一名引导员，他要带领盲人朋友顺利穿越这篇荆棘的路。在行进过程中，每组的两名同学不能相互交谈，只有引导员可以说话，不管是搀着盲人朋友还是握着盲人朋友的手，都要安全的将盲人朋友护送到终点。
在活动过程中，主持人要注意提醒大家不要急于求成，一定要在保证安全的条件下，尽快完成这项任务；在引导员束手无策的时候给予鼓励。在有盲人朋友到达终点后，主持人提醒摘下眼罩后不能马上睁开眼睛，要慢慢睁开眼睛。 活动的最后环节是让同学们围成一个圈坐下，主持人首先对大家齐心协力完成任务表示肯定和表扬，然后请同学们依次说说自己的感想和大家分享，同时工作人员可以记录一些比较好的感想用于成果展示。 4、“我想对你说”
活动开始前，由志愿者为小朋友们发纸。
主持人：每个人心中都有一些悄悄话，有时候我们没有办法找到倾诉的对象，现在大家都拿到了一张信纸，可以在上面写下自己想说的话，也可以是自己困惑的问题，甚至是内心的抑郁。每个人把信纸装在信封里，保证不会有其他人看到，但要在信封上写下自己的名字；这些信收起来之后，将会随机发给志愿者哥哥姐姐，他们会帮忙解决你们心中的疑云，回信会在下一期一起交回到你们的手上。每一期我们都会有这样的活动。请大家动笔开始写吧。
*注：活动结束后为每个孩子送上糖果和本子。
三、可行性分析及风险规避 1、可行性分析：
本期活动具有的较强的趣味性，在志愿者充当安全员的前提下，可以有效的开展这些游戏，不仅能拉近人和人之间的距离，也能帮助小朋友们获得更多的快乐。 2、风险规避：
志愿者在活动过程中，尤其是“信任之旅”，要充当安全员的角色，保护小朋友们。
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四、经费预算 信纸 10元 糖果、本子 30元 共计：40元
第三期
一、活动简介
1、活动时间：2011年5月 2、活动地点：农民工子弟学校 3、活动主题：故乡
4、活动目的：提出一种故乡情怀，引导小朋友们回乡建设。 5、参与人员：心协理事及志愿者 二、活动流程 1、“掷沙包”
主持人将同学们分成AB两组，请AB组分别选出两名同学，同时，主持人圈划场地，接下去让A组的同学们站在场地中央，B组选出的2名同学分别站在场地的两端，开始扔沙包。扔过去的时候如果砸到人，则那人下场；如果被人接住，则可以复活一个人。
沙包反复投掷，直到场上只剩下A组里的一个人，然后换B组的同学们全部上去，由A组的2个人掷；也在剩下一个人的时候停止。
之后，主持人让大家围成一个圆圈坐下，请每次的剩下的最后三个人（一共6个人）上来，谈谈玩游戏时的感想，同时，工作人员可以记录一些比较好的感想用于成果展示。 2、“我爱我家”
活动前，由志愿者发纸给小朋友们。
每个小朋友们都用蜡笔在纸上画出自己印象中的故乡。
画好后，每个小朋友拿着自己的画上台为大家介绍自己的故乡。结束后，由小朋友们投票分别选出最好的画和介绍的最好的小朋友，依次发奖。 3、“我想对你说”
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