苏教版小学语文五年级下册每课一练(2)

2019-03-29 12:44

1.宛.如.巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空直指 苍穹。 2.这声音穿过茫茫太空,传到北京指挥控制中心,传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”三号测量....船,传到每一个炎黄子孙的心中。 ..

六、 你还知道哪些关于“神舟号”飞船的知识?将你收集到的信息整理下来。

第7课:火星——地球的“孪生兄弟”

一、看拼音,写词语

xiá gǔ tuī ca zhangshí jì m? dàn shēng páo xiào yùn yù guǒxi? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) r?ng: ( )液 ( )岩 ( )合 ( )树 xiá:( )窄 ( )客 海( ) 二、给下列带点字注音

孪生兄弟 差不多 干涸 陨石 潜藏 湖泊 相似 .......三、选词填空

侵占 侵入 侵袭 袭击

1.两三千年来,这个区域不断受到风沙的( ),有些地方变成沙漠了。 2.由于长城外的风沙的( )榆林地区也受到影响。

3.火车在沙漠上行驶。从来没有因为风沙的( )而发生事故。 4.一次大风沙( ),可以把幼苗全部打死。

陆续 连续 持续 继续

乒乓球邀请赛就要开始了,观众( )进入了场地。不久,比赛开始了。由马林对阵德国的波尔,双方很快进入了角色比赛异常精彩。其中一个球双方( )对攻了二十板才分高下。他们的表现赢得了观众阵阵喝彩,掌声( )几分钟。下午,又( )乒乓球擂台赛。 四、句子练习

1. 在括号内加上合适的关联词语

(1)( )火星和地球同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样四季分明,甚至一天的时间都差不多,( )人们称它们为“孪生兄弟”。

(2)火星和地球最初没有水,没有生命,( )荒凉寂寞,( )经常遭到彗星和陨石突如其

来的袭击。

(3)( )火星环境和地球相似,( )后来火星表面上的水没有留住,( )至今仍没有发现生命。

2. 理解下列句子中的加点词语。

(1)当时,太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡,彼此碰撞是家常便饭。 __________________________________________

(2)持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液体水难以长时间存在。 __________________________________________ 五、填空

1. 本文是______题材的文章。全文围绕___________________安排材料。

2. 科学家根据火星上发回的照片和对火星岩石钻孔分析推想了火星上水的两种来源:

________________;_____________。

3. 太阳系的八大行星分别是_________________________

_____________________________________________

第 8 课: 神奇的克隆

一、看拼音,写词语。

Sì yǎng xiào lǜ jià jiē lì rú Y?u r?n xì jūn jiā chù shǔ tiáo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字注音。

雌性 濒临灭绝 卓有成效 克隆 一模一样 .....三、比一比,再组词。

殖( ) 例( ) 饲( ) 薯( ) 植( ) 列( ) 伺( ) 署( ) 四、修改病句。

1、植物都有先天克隆的本领。

2、克隆技术与其他科技成果相结合,可以大大增加饲养效率。

3、李老师上课时对我们的态度非常严格。

4、我的脑海中浮现出两年前刚刚发生的事情。 五、读句子,选择合适的一项填空,填序号。

1、蝴蝶____花丛,____树林,____小溪,赶到山谷里来聚会。( )

A 穿过 越过 飞过 B 飞过 穿过 越过

2、红军老爷爷满怀_____ 向我们讲述了红军四团在夺取泸定桥与敌人进行______ 战斗的经过。听完故事,同学们的心情非常______ 。在英雄精神的_______ 下,大家表示要好好学习,天天向上。( )

A激烈 激动 激情 激励 B激情 激烈 激动 激励 六、根据课文内容填空。

1、 我们知道,高等动物一般要通过_____________ 的结合,才能 ____________,人们把这种繁殖叫有性繁殖。与之不同的是,无性繁殖是________________________ ,也称________ 。 2、许多植物都有先天克隆的本领;例如,____________,__________________?? 3、_______年,______国科学家成功克隆出了世界上的第一只克隆羊,名字叫 _______. 4.克隆技术可以应用于_________、_____________等方面,在医学上,可以_________________________________________________________。

第 9 课:海伦.凯勒

一、看拼音写词语。

gān lín bù qū bù náo shǔn xī pí qì bào zào gān zào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zào ( )音 急( )( )热 mì 茂( ) 甜( )( )密 qīng ( )注 ( )盈 ( )澈 fàn ( )舟 ( )围 典( ) 二、在下面句中的横线上填上合适的诗句、名人名言、格言警句、俗语等。 1.常言道:“ 。”只要我们齐心协力,献计献策,就一定能找到解决问题的办法。

2.王老师对我们说:“‘ 。’大家如果能做到博览群书,写作文时就得心应手了。”

3.每当我取得好成绩而沾沾自喜时,爸爸就会语重心长地对我说:“‘ 。’你一定要戒骄戒躁,争取更大的进步。”

4.要写好作文,不光要多看书,还要多参加实践活动,正如古人所说的那样:“ 。”

四、写出下列引号的用法。 1.海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。 ( ) 2.海伦学会了用手指“说话”。 ( )

3.她用这样生动的笔调描绘着她心中“看”到的世界。( ) 五、阅读理解

在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样,海伦学会了阅读书写和算术,学会了用手指“说话”。 1. 用“√”划出带点字的正确读音。 如饥似渴(sì shì) 一块(yī yí yì)不分昼夜(zh?u z?u) 种子(zǐ zi) ....

2.“她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。”这句运用了打比方的修辞手法,这里把 比作 ,这样打比方的好处是 ______________________________。 3.文中语句表现了海伦不屈不挠的奋斗精神?用“~~”画出。

4.写一句表现有顽强毅力方面的名人名言。 5.除了海伦,你还了解哪些自强不息身残志坚的人? 6.学了《海伦凯勒》这篇文章,你对海伦的身世有了大致的了解,对她早年的经历肯定充满钦

佩。你想对她说些社什么?写下来。 六、写话练习

“小海伦与有声有色的世界隔绝了。”请你用你的生活经验用一段话描述你所看到的有声有色的世界:_________________________________________________________________________

第 10 课:二泉映月

一、看拼音写词语

wú xī kǎn kě yǎn jí jī fēn qín xián wān yán shēng t?ng diē dàng ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fù ráo yua tán shang yù wěi wǎn jīdiàn Jìng yǐng ch?ngbì yíng rào ěr pàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、注音

折磨 泯灭 一泓 倔强 勉强 强迫 ........ 颤抖 战栗 积淀 耳畔 淙淙 萦绕 .........三、填字解字

( )经风霜 享有( )誉 静影沉( ) 藤萝摇( ) 四、填空

1. 他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了 , ,

,听到了__________________________________??

2. , ,乐曲久久地在二泉池畔回响, , 爱 他爱 ,他爱 ,他爱

3. 课文记叙了盲人阿炳创作二胡名曲 的艰辛历程,表现了他 ___________________________________的精神。

4. 阿炳,本名 ,民间艺人,江苏无锡人。他创作了二胡曲有 、 ,琵琶曲有 ___ 、 六、 阅读课文第5自然段,完成练习 1. 摘抄描写琴声变化的词句。

2. 摘抄琴声所表达的丰富内涵的语句。

_____ 七、拓展

1.我国的民族乐器 : 二胡 、笛子 、古筝、琵琶 、唢呐?? 2.我国著名音乐家有: 阿炳 、刘天华、聂耳、冼星海?? 3.我国的古代名曲:《阳春白雪》、《高山流水》 11 郑和远航 一、 看拼音,写词语。

mǎ t?u pài qiǎn cí qì bào quán ( )( ) ( )( ) zang s?ng sī lia fàn w?i xuàn yào ( ) ( )( )( ) 二、给加点字注音。

桅杆. 笔杆. 乘坐. 紧挨. 挨.打 魁梧俘虏... 鬓.发 满载. 监.狱 太监. 载.歌载舞 二、 填字成词。

扶老( )幼 惊叹不( ) 严阵( )待 奔腾咆( ) 化险为(


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