菏泽学院课堂教学评价表
（学生用表） 课程名称：_______________________ 授课时间：_______________________ 学生专业 / 班级：________________ 教师姓名：_____________________ 授课地点：_____________________ 应到/实到人数：________________ 评价等级与分值 评 价 内 容 状态 分值 优秀 ≥9.0 良好 ＜9.0 ≥7.5 合格 ＜7.5 ≥6.0 不合格 ＜6.0 1.遵时守纪，秩序井然 2.教态端正，律己育人 3.备课充分，内容详实 4.语音标准，板书简明 5.思路清晰，讲授娴熟 6.概念准确，重点突出 7.承上启下，注重引导 8.方式多样，教法得当 9.教学互动，气氛活跃 10.进程适当，课业适量 评 价 总 分 课堂情况记载与建议： 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 优秀≥9.0，7.5≤良好＜9.0，6.0≤合格＜7.5，0≤不合格＜6.0 年 月 日 （本页不够可记录在反面）
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附件2：菏泽学院课堂教学质量评价结果与意见反馈表
（ ～ 学年）
单位： 填表日期： 年 月 日 任课教师 讲授课程 同行专家评价分数（10%） 综合分数 学生评价分数（50%） 管理人员、督导评价分数（40%） 主观性评价意见汇总 优点和经验 存在问题 建 议 单位评价工作小组意见： 组长（签字）： 教务处意见： 处长（签字）： 馈，一份由所在系保存。不对外公布，不相互查阅。
单位（盖章）： 教务处（盖章）： 注：此表由任课教师所属院系课堂教学质量评价工作小组填写，一式三份，一份教务处存档；一份向任课教师反
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附件3： 菏泽学院课堂教学质量评价统计表
（ ～ 学年）
单位（盖章）： 填表日期： 年 月 日 序号 任课教师 讲授课程名称 综合分数 评价等级 注：此表由任课教师所属院系统计填写，一式两份分别由教务处、院系存档。 13
附件4：
菏泽学院实验教学评价表
（管理人员、督导员用表） 20 –20 学年第 学期 课程名称： 实验时间： 实验指导人员： 实验开出要求： 必做 ，选做 实验课程类型： 公共基础课 ，学科基础课 ，专业课 实验类型： 综合性 ，设计性 ，演示性 ，验证性 实验班级： 实验分组数 ，每组人数 学生出勤率：应出勤数 ，实际出勤数 ，出勤率 %，迟到人数 状态分值 优秀 ≥9.0 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 授课教师： 实验地点： 指导教师： 指导教师单位： 评 价 内 容 评价等级与分值 良好 合格 ＜9.0 ≥7.5 ＜7.5 ≥6.0 不合格 ＜6.0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 教学态度端正，认真组织教学和指导实验 实验原理、要求，注意事项等阐述简练清晰 实验内容符合教学大纲要求，学时安排得当 实验教材、实验指导书选用适当，编写科学 实验分组适当，学生均能独立进行实验操作 实验准备工作充分，仪器、设备无故障 指导教师和实验员对实验内容娴熟，操作准确无误 指导教师和实验员对各个实验环节进行认真指导 注重学生实际动手能力、创新能力的培养 利用多种方式提高实验教学质量，效果好 评 价 总 分 评语和建议： 本实验课使用的主要仪器、设备台套数是否满足要求及仪器设备完好情况： 实验课讲授的主要内容： 任课教师是否指导实验，指导教师对学生实验指导情况： 学生分组、实验操作情况： 考评人： 年 月 日 14
菏泽学院实验教学评价表
（同行专家用表） 课程名称：_______________________ 授课时间：_______________________ 学生专业 / 班级：________________ 教师姓名：_____________________ 授课地点：_____________________ 应到/实到人数：________________ 评价等级与分值 评 价 内 容 状态分值 优秀 ≥9.0 良好 ＜9.0 ≥7.5 合格 ＜7.5 ≥6.0 不合格 ＜6.0 教学态度端正，认真组织教学和指导实验 实验原理、要求，注意事项等阐述简练清晰 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 实验内容符合教学大纲要求，学时安排得当 实验教材、实验指导书选用适当，编写科学 实验分组适当，学生均能独立进行实验操作 实验准备工作充分，仪器、设备无故障 指导教师和实验员对实验内容娴熟，操作准确无误 指导教师和实验员对各个实验环节进行认真指导 注重学生实际动手能力、创新能力的培养 利用多种方式提高实验教学质量，效果好 评 价 总 分 课堂情况记载与建议： 听课人单位：______________ 听课人姓名：____________ 年 月 日 （本页不够可记录在反面） 15
菏泽学院实验教学评价表
（学生用表） 课程名称：_______________________ 授课时间：_______________________ 学生专业 / 班级：________________ 教师姓名：_____________________ 授课地点：_____________________ 应到/实到人数：________________ 评价等级与分值 评 价 内 容 状态 分值 优秀 ≥9.0 良好 ＜9.0 ≥7.5 合格 ＜7.5 ≥6.0 不合格 ＜6.0 1.指导教师认真负责，教态端正 2.实验原理、要求、注意事项等阐述简练清晰 3.实验项目设计合理、内容充实 4.分组人数合理，满足学生动手能力培养要求 5.调动学生学习潜力，启发学生创新思维 6.实验内容综合性或设计性强 7.利用多种方式提高实验教学质量 8.指导教师准确把握实验内容，操作熟练 9.教学效果好，学生收获大 10.实验报告适量，检查措施完善 评 价 总 分 课堂情况记载与建议： （本页不够可记录在反面） 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 年 月 日
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