四、实施方案（具体操作过程和研究方法） 研究方法： 1、文献研究法：组织课题组成员积极搜集整理小学英语开放式教学的理论和实践研究成果，组织教师学习讨论。同时注意加强对教师教案、课堂实施过程、教学成效的分析研究，全面掌控研究进程。 2、行动研究法：在重实践和探索，积极开展课题研究实践活动，在教学实践中注意观察和总结，加强对教学实践过程的反思，在实践中不断优化课堂教学。 3、经验总结法；积极组织课题组成员参加教学观摩和教学研究活动，及时撰写教学论文，不断提炼经验，探索规律。
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五、预期研究成果 序号 研究阶段（起止时间） 成果名称 成果形式 承担人 1 2013年9月--- 2014年12月 2014年1月--- 2014年5月 学生学习兴趣的研究 创设情境与激发兴趣的关系研究问题 提高学生英语口语应用能力 新技术与教学法结合探讨 撰写课题实验报告 聘请有关专家参加实验论证会 论文 叶娟灵 李 姗 刘丽虹 程凌洁 黄梦南 廖素芹 钟礼权 赖碧鑫 蔡坤房 2 论文 3 2014年6月--- 2014年12月 论文 4 2015年1月--- 2015年9月 徐晓萍 5 6 7 8 9 10 11
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六、课题负责人所在县（市）教研室审批意见 单位公章： 单位负责人签名： 年 月 日
七、设区市教育局课题办（教研室）评审意见 单位公章： 单位负责人签名： 年 月 日
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八、专家评审组意见 评审组组长签字： 年 月 日
九、省课题研究与实验基地领导小组办公室意见 单位负责人签名： 单位公章： 年 月 日
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十、课题结题情况 ①评审方式 ②鉴定专家组成人员 ③评审结论 15
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