【答案】A
【解析】考查性别比例对种群密度的影响，一般利用性引诱剂诱杀雄性昆虫，导致出生率下降，从而影响种群密度。
2.下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是 ( ) A.甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率
B.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C.丁为年龄组成，每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期
D.种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法 【答案】B
【解析】 甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率，故A项错误；年龄组成的每种类型中包括幼年、成年和老年三个年龄期，故C项错误；取样器取样法是调查群落中物种丰富度的一种方法，故D项错误。
3.种群的年龄组成大致可分为图示A、B、C三种类型，据图回答：
(1)下图为三个种群的年龄组成曲线图，则甲、乙、丙分别对应上图中的________。 (2)在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼苗，使捕捞后，鱼种群的年龄组成成为图________所示类型。
(3)农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成成为图________所示类型。
(4)假如图C代表的种群是某珍贵濒危野生动物资源，我们应该特别保护________(年龄段)个体。
【答案】 (1)A、B、C (2)A (3)C (4)幼年
【解析】 (1)分析甲、乙、丙曲线知其年龄组成分别为增长型、稳定型和衰退型，因此分别对应图A、B、C。
(2)严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，将使捕捞水域中鱼种群的年龄组成成为图A所示的增长型。
(3)用性引诱剂干扰害虫正常交尾，使幼虫数量锐减，害虫的年龄组成将成为图C所示的衰退型。
(4)若图C代表某珍贵濒危野生动物资源，我们应注意保护幼年个体，以维持其增长潜能。 4.在调查植物种群密度的探究活动中，有以下实践活动，阅读后请回答相关问题。 (1)若一块农田长100 m，宽30 m，在对该地块的蒲公英进行种群密度调查时，取10个大小
第 16 页
为1 m2的样方，那么，从长的一边计起，第二个样方的中心应在地长的________m，地宽的________m处。
(2)假设我们所调查的一块地里的蒲公英的分布比较均匀，10个小组各自统计的一个样方的结果如下表： 组别 株数 1 0 2 3 3 3 4 2 5 2 6 3 7 3 8 9 9 4 10 3 以上各组所报的数值中，经实际询问有两个组是不真实的。这两个组最可能是第________组。如果这两个组的实际数据之和为5株，则该地块的蒲公英的种群密度为________株/m2。 (3)用干燥的豆子装满一只塑料广口瓶。你的目的是测定这只瓶子里豆子的数量。但你没有时间一颗颗数，你可以用下面的工具帮助测定豆子的数量。
工具：一把尺、一张50 cm×50 cm的白纸、一支铅笔、一只烧杯和另一只大的广口瓶。 请写出你的探究思路。
【答案】 (1)15 15 (2)1和8 2.8 (3)探究思路：用样方法测定。
①在白纸上制作一方格表，如图。②将瓶内的豆子随机(闭眼)撒在方格纸上，在方格纸上选5-6个具有代表性的格子作为样方，求平均值，计算出豆子的数量。③为尽量减少误差，应增加上述工作的次数，然后求其平均值。
【解析】 (1)最好画示意图求解，便于分析。长100 m的地块，选10个样方，即将地分成10等份，也就是每长10米设一个样方。按要求样方应设在每份的中央，所以第一个样方的中心应在长5 m、宽15 m的交叉点上。第二个样方的中心在长15 m、宽15 m的交叉点上。 (2)因为题目已经说明该地块的蒲公英分布比较均匀，总体分析所有各组，除了第1、8组之外，其他各组的数据都在2-4之间，所以第1、8组最有可能是不真实的。若这两组统计的实际数据之和是5株，则该种群的密度为(3+3+2+2+3+3+4+3+5)÷10=2.8，即为2.8株/m2。 (3)用样方法(只要合理即可)
第 17 页