少先队活动课程实施记录
活动主题 活动时间 主持人 活动流程： 一、班主任主持班会，先宣布课题及本课内容 二、采访组代表全班同学汇报，班主任结合补充并讲解。 1、访问水厂工人的学生代表汇报自来水是怎样来的后，班主任深化教育，讲一讲水的作用和节约用水。 2、访问电厂的同学讲工厂是怎样发电的，班主任接着补充并教育学生电的作用和节约用电 三、介绍一只铅笔的来历 四、引导学生讨论： 1、学了这课，你懂得了什么？ 2、我们平时在用水、用电用铅笔方面有没有浪费现象？如果有，你能大胆地说出来吗？ 3、今后，我们怎样做到点滴不浪费，处处讲节约？ 五、班主任小结。 从小讲节约 2013.11.26 马万青 活动地点 记录人 402教室 赵慧妍 活动反思： 通过本次活动，使学生懂得节约是我们的传统美德。 辅导员： 马万青
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活动主题 活动时间 主持人 活动流程： 生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。丰县孙楼镇张梨园小学四年级刘顶的妈妈在外环路上遭遇车祸，当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？ 出示主题：珍爱生命、健康成长 1、在你的生活当中，你知道哪些安全事故的悲剧。 （1） 生讨论、介绍。 （2） 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 3、 安全过马路 （1）认识红绿灯（板书：红灯停，绿灯行，黄灯准备好。） （2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？ 板书：先往左看，再往右看，靠右行 （3）游戏“过马路” 一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。 4、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。 同学们说说应该注意哪些不安全行为？ 5、（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤??） （过渡：认识特殊作用的电话号码） 6、我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？ 多媒体出示： 110 119 120 114 （自由讨论） 7、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。 好习惯，我养成专题教育 2013.12.3 贾雯瑜 活动地点 记录人 402教室 赵慧妍 活动反思： 通过本次活动，使学生掌握在家里、在校外自己保护自己的方法。 辅导员： 马万青 —21—
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活动主题 活动时间 主持人 活动流程： 环保卫生 下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯： 1.乱扔乱丢。 现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等。 2.乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。 3.随地吐痰。 不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。 4.垃圾乱倒。 有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。 5.从楼上往楼下扔东西 在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。 二、交流讨论身边的不良卫生行为 1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。 2、班主任老师总结： 三、如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学小组内讨论。 四、针对班里的垃圾篓，管理方法。力求做到垃圾篓里没有垃圾。 五、严禁带零食进教室。 爱护班级，保持班级卫生 2013.12.10 贾雯瑜 活动地点 记录人 402教室 赵慧妍 活动反思： 通过本次活动，使学生明白班级是我家，卫生靠大家。 辅导员： 马万青
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活动主题 活动时间 主持人 活动流程： 一条条触目惊心的报道，有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾害中！我们虽不能说只要掌握了相关的知识就万无一失，一点危险都没有，但是起码能够将危害减少到最低限度。当火灾袭来时，你如何逃生呢？ 教师活动：给出几种火灾现场情形： 1、家住一楼，家外着火，火小烟大，情况紧急。 2、家住二楼，家外着火，火大封门。 3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。 4、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。 学生活动：分小组讨论教师给出的火灾现场情形，制定相应逃生方案。 一、火灾报警须知： 二、学习自救知识： 在大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。 （1）“要”熟悉自己住所的环境（2）“要”遇事保持沉着冷静（3）“要”警惕烟毒的侵害 2．“三救” （1）选择逃生通道“自救” （2）结绳下滑“自救” （3）向外界求“救” 3．“三不” （1）“不”乘普通电梯（2）“不”轻易跳楼（3）“不”贪恋财物 小结：（教师总结） 安全教育专题——防火教育 贾雯瑜 活动地点 记录人 402教室 赵慧妍 活动反思： 辅导员： 马万青 —23—
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活动主题 活动时间 主持人 活动流程： 活动反思： 辅导员： 活动地点 记录人 402教室
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