少先队小干部培训记录
培训主题 时间 干部，干部，先干一步。 什么岗位承担什么责任。职责要分明，分工要科学。 分工不分家，要树立一盘棋观念。队干部要接受民主监督 （一）队干部工作原则 ①服务性——少先队小干部是队员推选出来，责任是为队员、队集体服务； ②民主性——工作中不断培育民主意识，逐步理解在民主基础上的集中和在集中指导下的民主的组织制度； ③自主性——工作中逐步提高主人翁责任感，自主、自动地开展工作； ④创造性——逐步培养独立思考的习惯，在组织建设、活动建设中不断想出新方法，作出新成绩。 （二）队干部工作制度 ①工作例会制度：每月进行例会，可以布置工作、汇报情况、研究问题等。 ②培养训练制度：进行分类、分级的多种方式培训，如技能训练、专题讲座、经验交流、干部沙龙、实践提高、评选先进、夏（冬）令营等。 ③汇报检查制度：对口向上汇报、分类对下检查，如中队长定期向大队长汇报工作；大队组织委员检查中队礼仪训练情况。 ④评优表彰制度：每学期民主评议队干部一次；每学年表彰奖励队干部一次。 少先队的干部 地点 记录人 —35—
少先队小干部培训记录
培训主题 时间 地点 干部符号的佩戴 记录人 1.队干部标志的作用 队干部标志的作用是： ⑴给自己看。随时想到自己的身份和职责，不断提醒自己更好地为队员服务，更好地为队组织工作。 ⑵给别人看。主动接受队员们的监督，和队员打成一片，事事处处起模范带头作用，当好“火车头”。 2.队干部标志的式样和规格 队干部标志由白底、红杠组成。白底长7厘米、宽6厘米。红杠长4厘米、宽1厘米，红杠之间相隔1厘米，红杠与白底边缘左右各相距1厘米。队干部标志可用布、塑料等材料制作。 大队委员会委员标志是3条红杠；中队委员会委员标志是2条红杠；小队长标志是1条红杠。 3.队干部佩带标志的要求 队干部将标志佩带在左臂。佩带时须注意：⑴标志的上沿距肩头一拳； ⑵标志朝正左方；⑶红杠要水平。 所有队干部要随时把标志带好。每次更换上衣时，都应该认真佩带。
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中队荣誉记录
获奖 获得荣誉 时间 2013.11 表彰单位 徐江小学 事迹摘要 徐江小学校运动会 二等奖 —37—
中队荣誉记录
获奖 获得荣誉 时间 表彰单位 事迹摘要
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中队大事记
日 期 2013．9 2013．9 2013．9 2012．10 2013．11 2013．11 2013．12 2013．12 —39—
大事记录 班级中队委员选举 庆祝教师节 中队“交通安全”黑板报布置 中队外墙文化布置 中队文化布置 学校运动会二等奖 中队“普法”黑板报布置 组织学生参加预防接种“流感疫苗”
中队学期工作总结
本学期班队工作坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以《小学生守则》、《小学生行为规范》等要求为准则，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进本班的教育教学的完善和发展，取得了一定成绩，现总结如下: 1．重视班委的选拔，培养班干部。 班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容，我还经常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作，努力培养班级骨干，例如吴心怡、周心怡、张欣怡等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。 2．加强良好品质的形成。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作，组织学生学习《小学生守则》、《小学生行为规范》等，全面推进素质教育，强化规范养成的教育。通过班会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱集体、爱老幼、爱学习等的思想教育。在学生的思想教育工作中，我做到循循善诱，耐心疏导，耐心教育，吴正浩、毛超俊经常犯一些小错误，我经常和他们谈心，与他们交朋友，做他的知心人，并与家长紧密配合，发现有一点进步就及时表扬，很快他能自觉遵守纪律，学习也有了很大进步。 3．重视培优帮困工作。 一个班级里面总存在尖子生和学困生，对于学困生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，交朋友，树立起他们的信心，激发他们学习的兴趣，通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面发展。
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