一级指标 二级指标 三级指标 44 验 收 标 准 学校能够把德育工作放在首位，坚持以教学工作为中心，其他各项工作为教育教学工作的开展提供保障。 学校须加强和改进德育工作；通过德育课程和专题教育，弘扬和培育以爱国主义为核分值 5 评分办法 自评分 5 他评分 备注 按达标程度酌情给分。 8 45 心的民族精神；开展行为规范教育，培养学生良好的行为习惯；开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质；开展法制教育，增强遵纪守法观念，预防和减少在校学生违法犯罪。 10 每要素2分，有发生学生违法犯罪事件的扣5分。 46 教 育 教 学 49＊ 教育教学常规工作 48 47 学校要严格执行中小学升降国旗制度。 每个教学班须配备班主任。班主任负责班级管理工作，班主任要做好学生的教育引导工作和组织好班集体活动，要关注每位学生的全面发展，了解和熟悉每个学生的特点和潜能，尊重学生人格，关心学生身心健康，做好学生综合评价工作，协助各科任教师共同教书育人。 教育教学面向全体学生，关注每个学生的健康成长，关注学生的个性差异，因材施教，关心学生身心健康，促进学生充分发展，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。 学校须按国家课程计划、课程标准和省教育行政部门公布的校历安排课程，组织教育教学。课时符合国家规定。学校须使用经国家或国家授权的省级教材审定部门审定的教材。 5 不达标不给分。 5 10 10 按达标程度酌情给分。 10 10 按达标程度酌情给分。 12 12 违反国家课程计划、课程标准和教材要求的不给分。 按达标程度酌情给分。 50 学校应重视体育和美育工作，树立健康第一的指导思想，严格执行国家颁布的有关学校体育和美育工作的法规。 学校通过体育课及其他形式的体育活动增强学生的体质。保证学生每天有一小时以上的体育活动时间。 学校应开设音乐、美术课，开展课外艺术活动；其他学科应发挥各自的美育功能；美5 4 51 5 学生每天体育活动少于1小时的扣3分。 第1、2要素各3分，第3要素2分。 5 6 52 育要结合学生日常生活，提出服饰、仪表、语言、行为等审美要求，培养健康的审美情趣。 8 8
一级指标 二级指标 三级指标 验 收 标 准 学校应重视校园文化建设，树立优良的校风、教风、学风；校园环境绿化、干净、整分值 评分办法 自评分 15 他评分 备注 53 洁、美观、有序，校园文化环境注重教育性、科学性、有特色；开展内容丰富、形式活泼的校园文化活动，应每年举办全校性综合文体活动。 学校以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字，学校应推广普通话和推行规范汉字。 学校应对学生进行热爱劳动、艰苦奋斗教育，培养学生热爱劳动人民、珍惜劳动成果15 每要素5分。 5 5 按达标程度酌情给分。 5 5 按达标程度酌情给分。 54 教 育 教 学 校园文化建设 55 的思想感情，引导小学生学会自我服务、参加家务劳动和力所能及的公益活动，组织中学生参加社会实践、社区服务、志愿者活动、公益劳动和适当的生产劳动。 学校保证学生的课外活动时间，通过多种形式建立实践基地；利用当地青少年宫、科10 10 每要素各5分。 56 技馆（站）、文化宫（站）、图书馆（室）等校外教育和活动场所，加强对学生课外校外活动的指导，引导学生积极参加课外文化体育文娱活动、课外兴趣小组活动，合理安排好学生的课余时间。 5 57 学校组织学生参加竞赛、评奖活动及校外活动应遵照教育行政部门的有关规定。 5 不达标不给分。 10 教育评价 学校须实行学生综合素质评价考核制度；以课程标准和《中小学生守则》及《小学生58 日常行为规范》或《中学生日常行为规范》为依据，对学生在校期间品德、智力、体质等各方面进行综合评价。 10 每要素各5分。
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（表2） 二、学 校 基 本 情 况 统 计 表 创办 2003年 时间 校园 法人 刘增龙 代表 组织机 68523027--0 构代码 体制、 民办 学制 六年制 原等级 批准时间 建筑面积（㎡） 13500 八 九 占地生均占建筑占绿化占（㎡） 地（㎡） 地（㎡） 地（㎡） 13000 年 级 20.73 一 二 4280 三 3 94 31 6500 四 2 77 38 绿化 覆盖率% 50% 其它（㎡） 420 七 生均建筑面积（㎡） 21.53 五 2 86 43 六 2 60 30 班 3 3 规数 模 人 141 102 数 班均46 34 人数 应配教 工数 实际 人数 合计 最大班额15 人数 560 46 其 中 教 职 工 47 47 校级 领导 5 中层 干部 5 专任教师 31 职工 14 临时 代课 教师数 0 中共党员 1 共青团员 23 民主 党派 注：专任教师数含任课的中层干部数。
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（表3） 三、专任教师（含中层干部）情况表
年 龄 平均 年龄 30 30岁以下人数 21 小学教师学历 学 历 中师以上 人数 5 大专以上 本科以上 大专以上 30－49岁人数 1 50岁以上人数 4 教师 资格 持小学 教师资格人数 14 初中教师学历 本科以上 持中学 教师资格人数 研究生 学历 比比比比比比人数 人数 人数 人数 人数 例％ 例％ 例％ 例％ 例％ 例％ 16 22 73 3 9.9 科 目 任 课 情 况 人 数 其中兼 课人数 科 目 人 数 其中兼 课人数
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