A、注意 B、直觉 C、感觉 D、知觉
45.了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究的方法是（） A、实验法 B、观察法 C、调查法 D、测验法 46.高级神经活动的基本过程是（）
A、兴奋与抑制过程 B、抑制过程 C、消退过程 D、兴奋与诱导过程 47.人因为过度疲劳而打瞌睡。这是（）
A、超限抑制 B、外抑制 C、消退抑制 D、分化抑制
48.认为“个体心理的发展，特别是人格的发展是有本我、自我和超我三者相互斗争，相互协调的结果”的心理学家是（）
A、维果茨基 B、埃里克森 C、弗洛伊德 D、皮亚杰
49.一般而言，成熟的歌手能够用吉他自弹自唱，这种现象属于（） A、注意的稳定性 B、注意的分配 C、注意的集中 D、注意的转移 50.一条直线的中部被遮盖，其两端看起来就不再像直线了，这属于（） A、距离感觉 B、差别感受性 C、深度知觉 D、立体感觉能力 51.人们能够感知到事物远小近大的透视关系依赖于（） A、距离感觉 B、差别感受性 C、深度知觉 D、立体感觉能力 52.从明亮处到黑暗处视觉感受性提高的过程是（） A、明适应 B、暗适应 C、感觉对比 D、联觉
53.胶片电影、霓虹灯活动广告等是按照（）原理制作而成的 A、时间知觉 B、真动知觉 C、似动知觉 D、错觉
54.人以知识经验为基础对感知的事物加以处理，并做出解释或判断的信息组织加工过程（）
A、知觉整体性 B、知觉选择性 C、知觉理解性 D、知觉恒常性
55.在学习过程中学生经常会把“戌”写成“戊”，把“拆除”写成“折除”，体现学生的知觉（）特征不高
A、整体性 B、选择性 C、理解性 D、恒常性 56.用红笔划出书中重点是利用了知觉的（）特征 A、整体性 B、选择性 C、理解性 D、恒常性 57.保持在一分钟以内的记忆是（）
A、瞬时记忆 B、短时记忆 C、长时记忆 D、动作记忆 58.容易保持和恢复的记忆是（）
A、形象记忆 B、语词记忆 C、情感记忆 D、动作记忆
59.先前的思维活动所形成的解决问题的方法成为解决当前问题的一种准备状态，这样的现象称为（） A、 思维定势 B、回忆 C、习惯 D、联想
60．开卷考试时，学生的记忆活动主要是（） A、识记 B、保持 C、回忆 D、再认
61.创造者经过长期酝酿，新假设突然产生或者对百思不解的问题豁然开朗，这种现象（）
A、灵感 B、形象思维 C、直觉 D、联想 62.思维的基本过程是（）
A、具体化 B比较与分类 C、抽象与概括 D、分析与综合 63.作家构思小说人物时的心理活动为（） A、再造想象 B、创造想象 C、幻想 D、无意想象
64.由风调雨顺想到丰收、由“骄兵”推知必败，这种心理现象属于（） A、类似联想 B、对比联想 C、接近联想 D、因果联想
65.每次看见“月晕”就会刮风，看见石础“潮湿”就会下雨，于是得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论。这属于思维的（）
A、抽象性 B、概括性 C、间接性 D、情境性 66.“人云亦云、随声附和”表现的是缺乏思维的（） A．广阔性 B.深刻性 C.批判性 D.灵活性
67.受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题解决的倾向性，这种心理现象叫做（）
A、定势 B、迁移作用 C、动机状态 D、变式
68.“学生参加考试有时会怯场、新教师上讲台时往往表现得很慌乱”，这类心理现象属于（）
A、心境 B、激情 C、应激 D、理智
69.看电视剧时心情会随着剧情变化而变化，表现学生的思维是（） A、心境B、激情 C、应激 D、焦虑
70.在教学过程中，学生能够做到“一题多解”，表明学生的思维是（） A、再现思维 B、聚合思维 C、发散思维 D、抽象思维 71.意志行动的最重要环节是（）
A、确定行动目的 B、制定行动计划 C、做出行动决定 D、执行决定 72.俗话说“艺高人胆大”，适用于解释这种现象的动机理论是（） A、归因理论 B、驱力理论 C、本能理论 D、自我效能感理论 73.初中阶段学生正处于青春期，其日益强烈的需要是（） A、安全需要 B、归属与爱的需要 C、生理需要 D、自我实现需要 74.日常生活中新旧活动尽管刺激不同但反应相同，表明已经发生了（） A、正迁移 B、负迁移 C、高原现象 D、反馈
75.下面四种语言中，具有情境性、反应性、简略性特点的是（） A、书面言语 B、独白言语 C、对话言语 D、内部言语
76.在信息加工和问题解决过程中所表现出来的，并且较多地依赖个人的先天禀赋的能力是（）
A、流体智力 B、晶体智力 C、模仿智力 D、创造能力
77.如果一名8岁儿童的智商分数为125，那么他的智力年龄是（）岁 A、8 B、10 C、9 D、12
78.神经活动类型属于安静型的人，其气质类型是（） A、胆汁质 B、多血质 C、抑郁质 D、粘液质 79.人的个性心理结构的核心成分是（） A、性格 B、气质 C、能力 D、兴趣 80.用来测量能力的最普遍方法是（） A、评定法 B、实验法 C、测验法 D、观察法
二、 多项选择题（每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分，共30题；每题1分，共30题） 81． 素质教育的基本任务是培养学生的（ ） A．身体素质 B．社会素质 C．心理素质 D．职业素质
82．《中华人民共和国教师法》规定教师的基本权利包括（ ） A．进行教育教学的权利
B．获取劳动报酬及享受国家规定的福利待遇的权利 C．学术研究和进修培训的权利 D. 管理学生和参与学校管理的权利 83.中小学教师备课的基本要求是（ ） A.备教材 B.备学生 C.备教具 D.备教法
84．2011年发布的《教师教育课程标准（试行）》提出的重要理念是（ ） A.育人为本 B.教书育人 C.实践取向 D.终身学习
85.基础教育新课程改革中提出课程的“三维目标”是（ ）
A.人格发展 B.知识和技能
C.过程与方法 D.情感、态度与价值观
86．以赫尔巴特为代表的传统教育的“三中心”是指（