2013-2014学年山东省枣庄三中高三（上）月考物理试卷（10月
份）
一、本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全选对的得4分；选对但不全的得2分；有选错或不答的得0分. 1．（4分）（2014秋?北仑区校级月考）下列所描述的运动中，有可能的是（ ） A． 速度变化的方向为正，加速度的方向为负 B． 物体加速度增大，速度反而越来越小 C． 速度越来越大，加速度越来越小
D． 加速度既不与速度同向，也不与速度反向
考点： 加速度． 专题： 直线运动规律专题． 分析： 加速度a的方向与速度变化量△v的方向相同；加速度与速度没有直接的关系；加速度的方向可以与速度方向相同，也可以与速度方向相反．根据加速度的定义式和加速度的物理意义进行解答． 解答： 解：
A、根据加速度的定义式a=
，可知，加速度a的方向与速度变化量△v的方向相同，则
它们的符号相同，所以这种情况不可能，故A错误．
B、加速度与速度没有直接的关系，加速度增大时，速度可能减小，这种情况是可能的，故B正确．
C、因加速度与速度没有直接的关系，速度越来越大时，速度变化可能越来越慢，加速度越来越小，这种情况是可能的，故C正确．
D、加速度的方向与速度不一定在同一直线上，可能既不与速度同向，也不与速度反向，比如平抛运动，故D正确． 故选：BCD 点评： 加速度是运动学中最重要的物理量，关键要掌握其定义式、物理意义、与速度的关系等等知识，可以结合具体的运动进行理解． 2．（4分）（2015?万载县校级一模）物体甲的速度与时间图象和物体乙的位移与时间图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（ ）
A． 甲在整个t=4s时间内有来回运动，它通过的总路程为12m
B． 甲在整个t=4s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为6m
C． 乙在整个t=4s时间内有来回运动，它通过的总路程为12m
D． 乙在整个t=4s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为6m
考点： 匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系． 专题： 运动学中的图像专题． 分析： v﹣t图象的斜率表示加速度，与t轴包围的面积表示位移大小；x﹣t图象的斜率表示速度，面积无意义．
解答： 解：A、甲在前2s内向负方向做匀减速直线运动，后2s内向正方向做匀加速直线运动，即4s时间内有往返运动；它通过的总路程为两个三角形的面积，为：
=6m，故AB错误；
C、x﹣t图象的斜率表示速度，可知，乙在整个t=4s时间内一直沿正向运动，乙在4s时间内从﹣3m运动到+3m位置，故位移大小为6m，故C错误，D正确； 故选：D． 点评： 本题考查了x﹣t图象与v﹣t图象的区别，明确斜率、与t轴包围的面积的含义，基础题． 3．（4分）（2008?岳阳二模）人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．我们可以采用下面的实验测出自己的反应时间．请一位同学用两个手指捏住木尺顶端，你用一只手在木尺下部做握住木尺的准备，但手的任何部位在开始时都不要碰到木尺．当看到那位同学放开手时，你立即握住木尺，根据木尺下降的高度，可以算出你的反应时间．若某次测量中木尺下降了约11cm，由此可知此次你的反应时间约为（ ）
A． 0.2 s B． 0.15s C． 0.1 s 0.05 s
考点： 自由落体运动． 专题： 自由落体运动专题． 分析： 题目创设了一个自由落体运动的情景，告诉位移求时间，代入公式即可． 解答： 解：由题意，在反映时间内，木尺下落的高度H=11cm 由自由落体运动的规律知：H=gt
得 t≈0.15s 故选B． 点评： 本题考查自由落体运动的位移与时间的关系公式，是一道基础题．学生从一个实际背景中抽象出物理模型是非常重要的能力．
2
D．
4．（4分）（2013?西安一模）在如图所示装置中，轻质滑轮悬挂在绳间，两物体质量分别为m1、m2，悬点a、b间的距离远大于滑轮的直径，不计一切摩擦，整个装置处于静止状态．则（ ）
A． α一定等于β B． m1一定大于m2 C． m1一定小于m2 D． m1可能等于m2
考点： 共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力． 专题： 共点力作用下物体平衡专题． 分析： 对与m1连接的滑轮进行受力分析，抓住两个绳子拉力在水平方向上的分力相等，得出α、β的关系．根据竖直方向上合力等于m1的重力，得出m1和m2的关系．
解答： 解：A、绳子通过定滑轮和动滑轮相连，绳子的拉力相等，等于m2的重力，对与m1连接的滑轮进行受力分析，有：Tsinα=Tsinβ，所以α=β．故A正确． B、在竖直方向上有：Tcosα+Tcosβ=m1g；而T=m2g；则有2m2gcosα=m1g． 所以m1一定小于2m2，当α=β=60°时，T=m1g=m2g．故BC错误，D正确． 故选：AD． 点评： 解决本题的关键合适地选择研究对象，正确地进行受力分析，运用共点力平衡，抓住水平方向和竖直方向合力为零进行求解． 5．（4分）（2011?绵阳校级模拟）半圆柱体M放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板PQ，M与PQ之间放有一个光滑均匀的小圆柱体N，整个系统处于静止．如图所示是这个系统的纵截面图．若用外力F使PQ保持竖直并且缓慢地向右移动，在N落到地面以前，发现M始终保持静止．在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A． 地面对M的摩擦力逐渐增大 B． MN间的弹力先减小后增大 C． PQ对N的弹力逐渐减小
D． PQ和M对N的弹力的合力逐渐增大
考点： 共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力． 专题： 共点力作用下物体平衡专题． 分析： 先对N受力分析，受重力、P对Q的支持力和MN对Q的支持力，根据平衡条件求解出两个支持力；再对M、N整体受力分析，受重力、地面支持力、PQ挡板对其向左的支持力和地面对其向右的支持力，再次根据共点力平衡条件列式求解．
解答： 解：先对N受力分析，受重力、M对N的支持力和PQ对N的支持力，如图： 根据共点力平衡条件，有：
N1=
N2=mgtanθ
再对M、N整体受力分析，受重力、地面支持力、PQ挡板对其向左的支持力和地面对其向右的支持力，如图：
根据共点力平衡条件，有：
f=N2
N=（M+m）g 故有：f=mgtanθ
PQ保持竖直且缓慢地向右移动过程中，角θ不断变大，故f变大，N不变，N1变大，N2变大，故A正确BC错误；
N所受到的合力始终为零，则PQ和M对N的弹力的合力与重力始终等大反向，即PQ和M对N的弹力的合力方向始终竖直向上，大小不变，D错误； 故选：A．
点评： 本题关键是先对物体N受力分析，再对M、N整体受力分析，然后根据共点力平衡条件求出各个力的表达式，最后再进行讨论． 6．（4分）（2012秋?济南期中）一轻杆BO，其O端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO上，B端挂重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如图所示．现将细绳缓慢向左拉，使杆BO与AO的夹角逐渐减小，则在此过程中，拉力F及杆BO所受压力N的大小变化情况是（ ）
A．
N先减小，后增大 B． N始终不变
C． F先减小，后增大 D． F始终不变
考点： 力的合成与分解的运用；力的合成． 分析： 当细绳缓慢拉动时，整个装置处于动态平衡状态，以B点为研究对象，分析受力情况，作出力图．根据平衡条件，运用三角形相似法，得出F和FN与边长AB、AO、BO及物体重力的关系，再分析F、FN的变化情况．
解答： 解：设物体的重力为G．以B点为研究对象，分析受力情况，作出力图，如图． 作出力FN与F的合力F2，根据平衡条件得知，F2=F1=G．由△F2FNB∽△ABO得 =
得到 FN=
G
式中，BO、AO、G不变，则FN保持不变． 同理：
=
得到F=
G，
式中，AO、G不变，但是AB逐渐减小，所以F逐渐减小．故B正确，ACD错误； 故选B．
点评： 本题中涉及非直角三角形，运用几何知识研究力与边或角的关系，是常用的思路． 7．（4分）（2013秋?枣庄校级月考）如图所示，建筑装修中，工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石加竖直向上大小为F的推力时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ，则磨石受到的摩擦力是（ ）
A． （F﹣mg）cosθ B． （F﹣mg）sinθ C． μ（F﹣mg）cosθ D． μ（F﹣mg）
考点： 共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力． 专题： 共点力作用下物体平衡专题． 分析： 对物体进行受力分析，根据共点力的平衡可知可求得磨石受到的摩擦力；同时根据动摩擦力的公式也可求得摩擦力．
解答： 解：磨石受重力、推力、斜壁的弹力及摩擦力而处于平衡状态，