阅读1：
清晨，阳光洒落下来，水面顿时有了暖意。在青青禾苗的掩映下，田螺探头探脑地伸出螺壳，觉得这天地安全温暖，它便把乳白柔软的身体，赤条条地展露出来，接受大自然的沐浴。直到傍晚，凉风吹来，禾苗瑟瑟地抖动，它才慌忙缩进密不透风的硬壳里打瞌睡。 稻子渐渐黄熟，田螺也已长大，有的像核桃，有的像婴儿的拳头。这时候，田螺急着要寻找一个安身的地方过冬，等到来年春天撒下他们的子孙。
稻子开始收割，稻田排水了。田螺背着笨重的硬壳，拼命往泥里钻，直到地面只留下一个透气的小孔才歇。 1、比一比，再组成词语。
洒（ ） 暖（ ） 蜜（ ） 撒（ ） 晒（ ） 缓（ ） 密（ ） 撤（ ） 2、读句子，在比喻句后面的括号里打“√”。 （1）稻子开始收割，稻田排了。 （ ）
（2）稻子渐渐黄熟，田螺也已长大，有的像核桃，有的像婴儿的拳头。 （ ）
（3）田螺背着笨重的硬壳，拼命往泥里钻，直到地面只留下一个透气的小孔才歇。（ ） 3、造句。 （1）顿时：
___________________________________________________
（2）沐浴：
____________________________________________________ 阅读2：
1876年秋，34岁的诺贝尔又一次进行烈性炸药的实验。为了看清实验过程，他凝神地注视着，忘记了一切。只听“轰”的一声巨响，试验现场炸飞了，地上炸出个大坑，人们以为诺贝尔死了。正当人们痛心的时候，忽然发现一团烟火向外飞奔，原来是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。他一边奔跑，一边狂呼：“我成功了！我成功了！” 诺贝尔终于发明了烈性炸药，他因此而闻名世界。 1、 从课文中找出下列词语的近义词。
（1）试验—— （2）认为—— （3）突然—— （4）出名—— 2、 把下列词语用直线连起来。 进行 敌情 发明 实验 接受 炸药 发现 教训 3、 读句子，用带点的词语造句。
（1）为了看清实验过程，他凝神地注视着，忘记了一切。 为了：
_______________________________________________________ （2）他一边奔跑，一边狂呼：“我成功了！我成功了！”
一边??一边??：
____________________________________________ 4、 按课文内容，在括号中填上适当的词语。
（ ）人们痛心的时候，（ ）发现一团烟火向外飞奔，（ ）是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。 阅读3：
暑假的一天，我跟爸爸上黄山游玩。
我们沿着石级上山，两旁的树木都披上了绿装，青翠的竹林密密麻麻，山了变成了一条绿色的长廊。一路上，爸爸告诉我，皇上的怪石数不胜数，闻名世界。这些怪石有的像仙女，有的像巨人，有的像飞禽，有的像走兽。怪石又仿佛都是活的，会飞，会飘，会叫，会笑，会唱，会跳，十分有趣。 1、给下列词语注音。
（1）青翠_______ （2）长廊________ （3）飞禽_______ （4）走兽________ 2、根据意思写词语。
（1）数也数不过来，形容很多。（ ） （2）又多又密。 （ ） 3、把下面词语并成一句话。
会飞 会飘 会叫 会笑 会唱 会跳 十分有趣 怪石
___________________________________________________________
_____4、读句子，用加点词语造句。
这些怪石有的像仙女，有的像巨人，有的像飞禽，有的像走兽。 有的??有的??有的??有的??——
________________________________________________________________5、写出下列汉字的笔顺笔画。 （1）假：共（ ）笔，第八笔是_____。 （2）绿：共（ ）笔，第九笔是_____。 （3）巨：共（ ）笔，第四笔是_____。 （4）禽：共（ ）笔，第十一笔是_____。 阅读4：
和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。他让人准备两只很大的木船，船舱里装满了泥沙，慢慢地行驶到铁牛沉没的地方。船停稳了，他叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。他又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。
准备工作做好了。和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙慢慢地少了，船身慢慢地往上浮，拉住铁牛的绳子越绷越紧。靠着水把船往上托的浮力，铁牛从淤泥里一点一点地向上拔。
1、比一比，再组词。
拴（ ） 潜（ ） 铲（ ） 尚（ ）
绳（ ） 绑（ ） 熟（ ） 粗（ ） 纱（ ） 拔（ ） 施（ ） 稳（ ） 组（ ） 沙（ ） 拨（ ） 拖（ ） 2、写出下列词语的反义词。
熟悉—— 沉—— 紧—— 3、在括号里填上适当的词。
让 请 叫
和尚先（ ）熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。他（ ）人准备两只很大的木船，船舱里装满了泥沙，慢慢地行驶到铁牛沉没的地方。船停稳了，他（ ）人把两只船并排拴得紧紧的，又（ ）熟悉水性的人潜到水底拴住铁牛。
阅读5：
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它蓬起了全身的羽毛，样子很难看，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身体掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它小小的身体发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1、在下面正确的读音后打“√”。