二年级阅读理解训练(2)

2019-04-08 18:06

(1)嗅 chǒu xiù xiǔ ch?u (2)蓬 pēng fang f?ng p?ng (3)搏 b? f ù báo b? (4)拯 ch?ng zhěng wǎn zēng 2、比一比,再组成词语。

猎( ) 淹( ) 博( ) 嘶( ) 蜡( ) 掩( ) 搏( ) 撕( ) 3、在下面的比喻句的后的括号中打“√”。

(1)在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物哇! ( )

(2)突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。( )

4、它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

强大的力量是指__________________________________ 阅读 6:

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,漂得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

1、读句子,为加点词选择正确的解释,用“√”表示。 凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 (1) 喧闹、活跃。 ( ) (2) 使场面活跃、精神愉快。 ( ) (3) 旺盛、红火。 ( ) (4) 喧闹热烈的景象。 ( ) 2、读句子,填空。

一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞。

句子用______________比喻_______________________。 3、把下面的句子改写成“被”字句。

人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

________________________________________________________________ 阅读 7:

夜幕降临了。在月光下,蜘蛛网闪着银光。小螳螂迷迷糊糊地直想睡觉,然而蜘蛛却忙碌起来了:她在网上爬来爬去,把网上的丝一根根吃进肚子里,只剩下几根搭网架的蛛丝。小螳螂睁开朦胧的睡眼,

疑惑不解地看着。只见蜘蛛吃掉网丝以后,又重新从腹部喷丝口喷丝织网,一直织到天亮,才把网织好。

小螳螂问蜘蛛:“你干吗要把网拆了重织?”

“干了的蛛丝没有粘性,粘不住飞虫,不重新吐丝织网,我就要挨饿。”

“你每天夜里都要这样干?”

蜘蛛点点头说:“是的。我总是通宵工作,从不间断。因为在夜里干活,好多人都不知道。你不是也认为我是一劳永逸的吗?” 小螳螂再也不问什么,默默地沿着树干爬了下去。他明白了一个道理:世界上没有一劳永逸的事。 1、给多音字组词。

降( )( ) 干( )( ) ( )( ) ( )( ) 间( )( ) 重( )( ) ( )( ) ( )( ) 3、造句。

(1) 一直??才??——

________________________________________________________________________

(2) 只见??又??——

________________________________________________________________

阅读8:

有时候壁虎趴( )在墙壁上,静静地一动也不动,像粘在墙上的一块水泥。等聚集( )在身边的飞虫多起来,有那么几只竟自己送到它的嘴边,它才敏捷( )地一伸脖子把它们吞掉,然后又很快地缩回脖子。如果这时候你刚好眨( )一下眼,便会以为壁虎根本没动过,可是它嘴边的那几只小虫却不见了。 有时候壁虎的头灵活( )地转动着,朝四处看。它看见大一些的飞虫落在墙上,就用最快的速度爬过去。在距离尺把远的地方,壁虎忽然停下来,然后极慢地向前爬,不仔细看,根本看不出它在移动。过了好久,壁虎才爬到飞虫跟前,突然猛地一蹿( ),把飞虫吞吃掉,接着又朝另一只飞虫爬去。 1、给文中的带点词语注上拼音。

2、选词填空。 (灵活 敏捷 灵敏 ) (1) 壁虎有一对________的小眼睛。

(2) 壁虎的头________地转动着,寻找小飞虫。 (3) 壁虎_________的一伸脖子吞掉了飞虫。 3、读句子,填空。

有时候壁虎趴在墙壁上,静静地一动也不动,像粘在墙上的一块水泥。 这是一句比喻句,句中把___________比作了____________。 4、造句。

(1) 如果??可是??——

___________________________________________________________

_____

(2) 忽然??然后??——

________________________________________________________________ 阅读9:

小溪流生活在山脚下,绿绿的青山环抱着她,潺潺的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草,映出头顶的蓝天、白云。 细雨轻轻落下,小溪流快活地唱起来:“细雨哥哥,谢谢你给我送来了新伙伴。现在,我要唱更动听的歌。”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她:“多清多美的溪水啊,唱的歌儿又那么动听。”

1、照样子写词语。

潺潺的 __________ __________ __________ 2、在括号内填写合适的词语。

( )的溪水 ( )的泉水 ( )的天空 ( )的歌儿 3、把下列汉字的音节补充完整。

j l h w q x q k

脚 绿 环 喂 轻 谢 前 夸


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