资料来源: http://www.docin.com/mydoc-7352321-1.html
2010年教师招聘考试题（音 体 美）语 数 外 文科 理科 各科试题齐全。
3、跳跃项目教学顺序一般为：
（ C ）
跳高、撑杆跳高、跳远、三级跳远； B、跳远、三级跳远、跳高、撑杆跳高； C、跳高、跳远、三级跳远、撑杆跳高。
4、在阶段训练计划中，运动量增加的原则是按照： （ C ）
加大—适应—再加大—再适应的原则进行；B、适应—再适应—加大—再加大的原则进行；
适应—加大—再适应—再加大的原则进行；
5、再全年训练时期的划分上，训练水平较优或少年儿童运动员多采用 （ B ）
A、单周期； B、双周期； C、不分周期；
6、根据径赛项目分组编排的需要，首先应统计： （ A ）
Ａ、各项参赛人数； Ｂ、兼项的人数和情况； Ｃ、各单位参加人数。
７、１００Ｍ预赛有３８人名运动员参加，其跑道为８条，应按： （ A ）
3×8人+2×7人分组； B、4×6人+2×7人分组； C、4×8人+1×6人分组。
8、两个跑道宽，两个半径长和一个直段长，就是田径场地所需要的： （ B ）
资料来源: http://www.docin.com/mydoc-7352321-1.html
2010年教师招聘考试题（音 体 美）语 数 外 文科 理科 各科试题齐全。
A、建筑的总面积； B、建筑面积的总长； C、建筑面积的总宽。
9、两个跑道宽，两个半径长就是田径场地所需要的 （ C ）
A、建筑的总面积； B、建筑面积的总长； C、建筑面积的总宽。
10、36米为半径，1.22米分道宽，则第二分道的实跑线应是 （ C ）
2л（36+1.22）=233.86米； B、2л（36+1.22+0.3）=235.74米； C、2л（36+1.22+0.2）=235.12米；
11、400米半圆式跑道，第二至第八分道的半径均分别大于第一分道的半径
长
，
则
各
道
的
大
于
部
分
通
常
称
（ B ）
前伸数； B、分道差； C、切入差。
12、400米半圆式跑道，第二至第八分道的实跑线都分别大于第一分道实跑
线
长
，
则
各
道
大
于
部
分
通
常
称
（ A ）
前伸数； B、分道差； C、切入差。 13
、
中
长
跑
训
练
的
实
质
在
于
提
高
（ A ）
A、有氧代谢与无氧代谢能力； B、有氧代谢能力； C、无氧代谢能力。
14、短跑起跑后加速跑时上体抬起过早的原因之一是 （ B ）
资料来源: http://www.docin.com/mydoc-7352321-1.html
2010年教师招聘考试题（音 体 美）语 数 外 文科 理科 各科试题齐全。
Ａ、两脚没有蹬起跑器； Ｂ、两起跑器距起点线的距离过近； Ｃ、猜枪声不是听枪声起跑。
１５、直道栏栏间跑三步步长的比例应为 （ C ）
Ａ、大、中、小； Ｂ、小、中、大； Ｃ、小、大、中。
１６、背越式跳高起跳时，身体由倾斜转为垂直，可以使 （ C ）
Ａ、起跳时间缩短； Ｂ、起跳腿蹬伸快速有力； Ｃ、起跳的垂直冲量通过身体重心，增加垂直向上的效果。
１７、跳远教学中，做助跑与起跳相结合练习时，应强调 （ B ）
Ａ、做到助跑与起跳紧密结合； Ｂ、起跳前身体重心不下降，不出现停顿，不改变跑的姿势； Ｃ、起跳前调整跑的节奏和步长，作到准确踏板。
１８、完整三级跳远技术练习时，对三跳的要求是 （ A ）
Ａ、一跳“平”、二跳“远”、三跳“高”； Ｂ、一跳“远”、二跳“平”、三跳“高”；
Ｃ、一跳“远”、二跳“高”、三跳“平”。
１９、发展推铅球运动员的专门动作速度训练一般应多放在什么训练期进行？ （ B ）
Ａ、准备期； Ｂ、竞赛期； Ｃ、过度期。
资料来源: http://www.docin.com/mydoc-7352321-1.html
2010年教师招聘考试题（音 体 美）语 数 外 文科 理科 各科试题齐全。
２０、掷标枪的最后用力的完成应在
（ B ）
Ａ、倒数第一步； Ｂ、倒数第二步； Ｃ、倒数第三步。 填空题（２０题，６０空，每空０.５分，共３０分）
１、田径运动包括 走 、 跑 、 跳跃 、 投掷 和 全能运动 等运动项目。
２、田径运动可以发展人的 力量 、 速度 、 耐力 、 灵敏 等素质。
３、评定田径运动技术的标准是 经济性 和 实效性 。 ４、影响跑速是力一般分为 内力 和 外力 。
５、跑的完整技术包括 起跑 、起跑后的加速跑 、 途中跑 和 终点跑 四个部分。
６、跳跃运动一般可分为三个紧密相连的阶段，在技术上分别叫做 助跑 、 起跳 、 腾空与落地 。
７、作用到器械上的力，铅球和链球要通过 球的重心 ，铁饼要通过 几何中心 ，标枪要通过 纵轴 。
８、田径技术教学中，纠正错误动作的顺序是 发现错误 、 分析错误 、 采取纠正措施。
9、筹备委员会（或领导小组）成立后，首先应讨论运动会的 组织方案 、 竞赛规程 、
资料来源: http://www.docin.com/mydoc-7352321-1.html
2010年教师招聘考试题（音 体 美）语 数 外 文科 理科 各科试题齐全。
组织机构 、 工作计划 和 经费预算 等重大问题。 10、在各单位交报名单时，应按 竞赛规程 的规定严格审查 报名单 。
11、编排比赛秩序时，在预、复、决的竞赛项目中，各赛次之间的休息时间，200米及200米以下项目为 45分钟 ；200米以上至1000米项目为 90分钟 ；1000米以上项目
不在同一天 ；全能运动各项目之间为 30分钟 。 12、马拉松赛跑的距离为 42195米 。
13、4×400米接力赛跑，规则规定运动员跑完第三个弯道后方能抢道，各道第一棒运动员起跑的位置，应是 400米各分道起跑 的前伸数加上 800米各分道起跑 的前伸数。
14、铅球、链球投掷圈内沿直径为 2.135 米，铁饼投掷圈内沿直径为 2.5 米。
15、跑道宽是指 跑道内外突沿 之间的宽度，分道宽是指 每条分道 的宽度，即从
内侧 分道线的外缘到 外侧 分道线外缘之间的宽度。 16、跑的技术教学应以 途中跑 为主。
17、跨栏跑的成绩主要是由运动员的 平跑速度 、 过栏速度 、及 跑跨结合能力 决定的。
18、跳远起跳过程可分为 着地 、 退让 和 蹬伸 三个部分。
19、跳高助跑的形势主要有 直线 和 弧线 两种。