（6）丛书名与部分书名的使用。
如果丛书和部分书一起出现，就存在包含和被包含关系，丛书名不用书名号，部分书用书名号。如：我托他买“青年自学丛书”——《环境保护》和《人体卫生》，他一口答应了。如果只出现丛书名，那丛书名就要用书名号。如：中国青年出版社会出版的《青年自学丛书》深受广大青年读者的喜爱。 2．书名号的几种误用情况：
（1）商品名不能用书名号。如：
《海尔牌》空调已经远销海外。（书名号应去掉） （2）身份证不用书名号。如：
公安机关负责向公民颁发《身份证》。（书名号应去掉）
（3）栏目名不用书名号，要用引号。节目可用书名号。如： 近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。（2005年重庆卷） （4）主题、会议、标语等都不用书名号，可用引号。如：
以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在上海东方明珠电视塔广场隆重开幕。（2005年山东卷）（书名号改为引号） （5）考试、比赛等活动不用书名号。如：
对于《雅思IELTS考试》，人们已经耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。（2004年全卷IV）（句中两个书名号应改为引号）
（十）其他注意事项：有表义作用的标点与语词不能重复使用 1．省略号和“等”“等等”重复
例：湖南卷第二代无绳电话用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人接入通信系统??等。
【分析】省略号表示列举省略，“等”也表示内容的省略，显然二者在使用上重复，应该去掉其中一个。
2．冒号同表意相同的文字重复
例1．文章分析了中国科学发展的历史和现状，认为中国立国近50年之所以未能取得诺贝尔自然科学奖：一是我国“重术轻学”的传统，对我国的科技政策的制定产生了不利影响；二是对基础研究投入过低，造成发展上缺乏后劲。
例2．马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：这就是因为人们首先必须吃、喝、住、穿，然后??
例3．在这所学校，我与李老师最熟：因为在我上五六年级的时候，她就一直教我们语文和算术，并当班主任。
例4．做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：总之，想和做是紧密地联系在一起的。 【分析】例1中“之所以”一词明显是在挖掘事情的根源，故下文应该直接指出根源所在；但是，例1却使用一个同样表示解释原因的冒号，因而造成了标点符号和表意相同的文字重复。例2冒号已经是在表示解释原因了，但后文又使用了“这是因为”，因而造成了表意上的重复。例3中冒号表示解释说明，即冒号后面的内容是对前文的解释，但在冒号后面又用了表示解释原因的“因为”，因此造成重复，故应该删除“因为”一词。例4中冒号用在总括语之前，但这里又使用了“总之”一词，造成了表意同标点符号重复。
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3．起解释说明作用的破折号同表意相同的文字重复
例1．生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。
【分析】此处的破折号表示解释说明，同“即”“就是”等意思相同，只能保留其一。 4．顿号同连词“和”“及”“与”“或”“或者”等重复
例1．参加这次龙舟赛的有永顺花船、晨溪红船、以及沅陵黄船。
例2．畅销海外的名贵药材三七、天麻、红花、和雪莲等，已被抢购一空。 例3．观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 【分析】并列词语中如果有连词“和”“与”“及”“或”“或者”等，就不能使用顿号，因为这些连词已经表示并列关系，顿号也表示并列关系。“和”一类的连词，一般用于只有两项的并列词语之间或多项并列词语的最后两项之间。 5．着重号和表意相同的文字重复
例：创新精神，尤其广大青少年的创新精神，对一个民族的发展至关重要。
【分析】例句中的“至关重要”已经加了着重号，表示特别强调，但是又用了“尤其”一词，因此造成了标点符号同表意相同的文字重复。
【方法指津】
高考标点符号运用常考点技巧指津：
1．问号运用的三个技巧：
①在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的，句末不用问号。
②选择问句中间的停顿不能用问号，要用逗号。
③问话中含有称呼语的，无论称呼语是在前还是在后，问号用在句末；成分前后倒置形式的问句，问号不能跟着倒置的句中，而仍然用在全句末尾。
2．引号的运用与引文末点号位置的确定：
①普通词语不能滥用引号。一般情况下，引号是标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，除此之外，普通词语不能滥用引号。
②非直接引用不用引号。 ③引语末标点位置的确定：凡引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面，如果只作为作者自己的话的一部分，末尾不用其他标点。特别注意：引语末的标点如果是问号或感叹号，那么即使作为作者话的组成部分一般也要保留。
3．顿号运用的技巧：
①并列词语结合得紧，中间不用顿号；但表序数时要用顿号。
②表示约数的两个数字中间不能用顿号。
③并列词语中又有并列词语时，大并列中的停顿用逗号，内部小并列中的停顿用顿号。 ④并列的短语比较长，停顿较大的，不用顿号，用逗号。
⑤并列的短语作定语时要用顿号，而作主语、谓语、补语等表强调时，及并列的介宾短语用作状语时，不用顿号，用逗号。
⑥并列的短语之间带有语气词时，不用顿号，用逗号。 4．句内括号和句外括号运用的技巧：
①括号内的注释语是解释句子中的部分词语或部分句子（局部）时，括号用在点号前；不需停顿时括号后不用点号。
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②括号内的注释语是解释前面整个句子（全局）时，括号用在点号后面。 5．并列分句间的停顿是用逗号还是用分号：
①凡是用逗号能清楚地表示并列分句的并列关系的，分句间的停顿用逗号。 ②凡是用逗号不能清楚地表示并列分句的并列关系的，分句间的停顿用分号。 6．省略号运用的技巧：
①省略号后一般不能再用其他的标点符号。 ②省略号后不能再用“等”，用了“等”就不能用省略号。 7．冒号运用的技巧：
①冒号一管到底，句中短暂停顿不用冒号。
②同一句中不能有两个冒号。
③部分引用（引文不独立）前不能用冒号。 ④同一人话语未完不用冒号。
⑤对前面并列的几种情况进行总结，也要用冒号。 8．书名号运用的技巧：
书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名；而专栏名、专题名、单位等名称不能用。
【应试策略】
1．图示法解决句末标点在引号内外的问题
例（1） “冰冻三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮。”
用图示法表示为“????。”①??，??“????。”②
①句引号内独立成句，故句号应在引号里；②句，如果认可引号内的句号，那么全句就没有了句末标点，不伦不类，所以，句号应在引号外。 2．层次分析法确定顿号、逗号、分号
例（2） 美国的纽约、洛山矶、①日本的东京、②法国的巴黎、③英国的伦敦、④中国的北京、上海，都是世界上著名的大城市，都有申办奥运会的实力。
例（3） 季羡林先生的饮食十分简单：早餐一杯牛奶、一块面包、一把炒花生米；①午餐和晚餐则多以素菜为主。
在例（2）我们可以看出各国家之间应是并列关系，属于并列词组作主语的现象，可是有的词组内部又有小并列，如美国、中国，如果一味用逗号，则层次不明，这样就必须把①②③④处的顿号改为逗号，这样就清晰多了。
例（3）中的①处用了分号，可是，全句连一个逗号都没有，怎么会有分号的出现呢？一定是用错了，分号属于越权了，所以要将此处的分号改为逗号。
3．成分分析法确定逗号、顿号
例（4） 台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。 本句中的“同根同源、同文同种”在句中做谓语，所以，它们之间不能用顿号，应用逗号。
例（5） 党的十六大报告指出，我们要在新世纪头20年走出一条科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
“科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥”，
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在句中做定语，它们之间必须用顿号，用逗号则割裂了他们与中心词的限制关系了。
例（6） 老李的包子做得好，馅大、皮薄、味香。
“馅大、皮薄、味香”在句中做补语，做补语的并列词组之间应该用逗号。 4．语意分析法确定标点
例（7） 他在“铁道游击队”里担任队长职务。
例（8） 他在《铁道游击队》里扮演队长角色。
同样一个词，但在例（7）中必须用引号，例（8）则用书名号。主要原因是语境不同。 5．拟用答语判断逗号、问号
例（9） 你是懦弱地等待？①还是勇敢的应对呢？
例（10） 茫茫宇宙到底有没有外星人，②生命能不能合成，③人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。
在给例（9）的拟答语时，我们只要选择其一，或等待，或应对，就可以了。在给例（10）拟答时，则不能这样简单，每一句都得回答。
这也就告诉我们例（9）是选择问句，是一句话，中间不能用问号的的，应把①处改为逗号。例（10）又是多重问句，各自独立，所以②③处的逗号应改为问号。
【名校模拟】
1．（2012山东潍坊仿真）下列各项中，标点符号的使用正确的一项是（ ）
A．郭沫若在剧本里写婵娟骂宋玉：“你是没有骨气的文人!”上演时他自己在台下听，嫌这话不够味。有人提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人!”就够味。 B．依我之见，少年写作文，就应该多写一点“有意思”的事。何必那么深刻，何必那么深沉?故作高深，一本正经，老气横秋，少了童年的童趣和稚气，倒没有什么可爱之处。
C．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，（王充《论衡》）总理引用这句名言意在说明：要想了解政策的缺失，就必须深入民间调查。
D．有钱的人开着豪华跑车在街上狂飙，穷人为了几斤米去卖血，这是讽刺还是批评，不论是什么，那些“富人”是否该向“穷人”伸出援助之手呢。 2．（2012安徽安庆模拟考试）下列各项中，标点符号的使用符合规范的一项是（ ） A．汉字是至今仍“活”着的最古老的一种文字，它的形体逐渐演变：从商代到秦代，依次有甲骨文、金文、大篆、小篆。从汉代到现代，依次有隶书、草书、行书和楷书。 B．电视剧《幸福来敲门》掀起的“幸福”冲击波余波未了，《幸福生活在招手》、《谁比谁幸福》、《80媳妇50妈》等“幸福剧”又将依次登台亮相，幸福二字俨然成了2011年电视剧热词。
C．胡同的取名，有各种来源。有的是计数的，如东单三条、东四十条。有的原是皇家储存物件的地点，如皮库胡同、惜薪司胡同（存放柴炭的地方）。有的是这条胡同里曾住过一个有名的人物，如无量大人胡同、石老娘（老娘是接生婆）胡同。
D．时至今日，我们仍然无法准确地解释为什么会出现像“非典”、禽流感这类疾病？ 3．（2012安徽江南十校热身卷）下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．3月26日是第17个全国中小学安全教育日，这个活动的主题是《普及安全知识，提高避险能力》。
B．近日，北京，上海，武汉等城市的公办高中纷纷举办“出国班”??有人表达了对这些“出国班”高收费，洋应试，欠公平现象的忧思。
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C．本报长沙3月20日讯（记者李伦娥）：中南大学刘路本科提前毕业，刚刚特批硕博连读，紧接着又被学校聘为正教授级研究员！
D．务农劳动力表现为“五多五少”：即文化程度低的多，文化程度高的少；女性劳动力多，男性劳动力少；兼业农民多，专业农民少；年龄大的多，青壮年的少；未受过系统培训的多，受过系统培训的少。
4．（2012江西高安模拟）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） ．．
A．我想，是这种对坏人的描述，让我们从小就爱憎分明了吗，显然没有。从现实中我并没看到人们这种情感，只是看到人们对弱者的凶残和对强者的奴颜。
B．出来问题捂盖子也就顺理成章了；为了生存，贪腐和行贿、地沟油、毒大米、“三鹿”奶、“楼脆脆”等都顺理成章了??
C．他们老师给学生推荐了几本书（直接发下来的，还要进行讨论），其中一本是《张天翼专辑》，由大林和小林、秃秃大王两篇组成，印刷装帧都很好。 D．我想，这与他们从小受的教育有关：我们的孩子现在所学的也是他们小时候所学的，当然原因还不仅于此。
5．（2012江西吉安考前冲刺）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．我们一直以来都说中华民族乃“礼仪之邦”，那么何谓礼？东汉刘熙《释名》：“礼者，体也，得事体也。”
B．当人们热议中国崛起面临的种种障碍时，似乎忽视了一个至关重要的元素：那就是我们需要一种怎样的国民心态。
C．一个衡量人类幸福的新指标应包含这些维度：经济和工作保障、健康、教育、个人环境和工作环境、安全感和尊重、与家人朋友的关系、宜人的自然环境、以及人身安全。 D．今年的“围观”活动，方舟子首当其冲，当《成都商报》记者告知他被“围观”之事时，他大为高兴，连说几声“欢迎”。 6．（2012重庆考前冲刺）下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是（ ）
A．烟草科技本质上是为了包装香烟，扩大销售，会危及人体健康，它正是国家禁止的那类研究。因此有人反对烟草科技项目入围国家科技进步奖。
B．“一个真正的诗人，是对幸福无止境的追求。所以，写诗，不为博取名利，不为讨好佳丽，只为自己心灵的成长”。这诗意的语言，何尝不是我们的心声？
C．除了联系奥朗德之外，拉米还不停地接受采访，就法国贸易政策发表评论，这引发了人们的猜测，如果奥朗德获胜，拉米将回到法国，担任与经济相关的职务。
D．一束光在一年之内约穿过10万亿公里（相当于6万亿英里）的空间，这个长度单位——光在一年里所通过的距离——称为1光年。
7．（2012江西临川冲刺）下列句子中的标点符号，使用正确的一句是（ ）
A．“是选学校还是选专业，考生必须正确对待，在填报时做出取舍，”李瑞阳表示，如果看重学校，对专业要求就不能太苛刻，尽量服从志愿调剂。 B．10月31日是“世界勤俭日”，山东省枣庄市市中区红旗小学开展学过紧日子活动，鼓励学生们利用饮料瓶、包装盒等废旧物品制作成生活用品和工艺品。
C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把??顶住疼痛部位。
D．我国首个“网络成瘾临床诊断标准”日前通过专家论证，将网络成瘾正式纳入精神病诊断范畴。
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