1.前言
排球既用于健身娱乐，同时也是一项集体得娱乐项目， 这对于中学生有很重要的作用。在排球运动发展中，中国人创造了很多先进的技术，夺得中国女排的五连冠，同时为国赢得了荣誉，写下了光辉的一页，于是在国内引起很高的排球热潮。但是，如今排球运动已今非昔比，每况愈下，特别是是现在学校的体育课中已基本没有排球运动了，本文通过对四川理工学院排球运动项目进行调查研究，对排球运动的开展提供数据支持和借鉴。
1．1选题的依据
上世纪80年代，中国女排在世界大奖赛中赢得“五连冠”，鼓舞着每一个中国人心中的热情与激情，使得排球在国人心中占有很重要的位置，排球体现了拼搏团结，永攀高峰的精神，在世界排球史上写下了辉煌的一页。随着排球成为学校体育中我国大中学校体育教材的内容之一，当时《全国九年义务教育全日制中小学体育与健康教学大纲》将软式排球列为是必需上的课，因此我国排球运动得到了普及和发展。然而，当前排球运动在四川理工学院校不够重视，直接严重影响排球运动的开展，导致普及率严重下降。所有我们当前亟需解决的是任何有效推动四川理工学院的排球运动的开展，从而进一步提升四川理工学院排球运动的水平。
1.2研究目的和意义
排球运动的开展因其自身特点展现出强大的生命力，但是在学校中开张的比较晚，其自身的特点就决定了它的发展方向。中学生如果经常参加排球运动，不仅可以克服其对排球的恐惧心理，而且能发展其身体的柔韧，协调以及灵敏等身体素质，同时还可以提高他们社会适应能力，培养其坚毅，勇敢，拼搏的精神。他们在玩排球时，同时能激发他们对排球运动的稀缺，进而推动我国排球运动事业的发展。
本论文对四川理工学院排球运动项目的开展现状进行调查研究，并分析排球
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运动项目开展中存在的问题及可能制约的因素，并提出相应对策，为今后四川理工学院排球运动项目的发展提供理论参考。
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2 研究方法 2.1研究对象
以四川理工学院在校大学生随机抽取的240人作为本调查的研究对象。
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
查阅大量的四川理工学院排球运动的历史相关资料，理解现今发展的现状，为本调查研究提供准确数据及可靠的理论依据。 2.2.2 问卷调查法
结合本研究的内容和目的通过搜集、查阅相关的文献资料，初步制定和设计问卷的调查内容，从而草拟出初稿，并请指导老师对调查问卷进行审核，并就相关问题进行讨论，论证和补充完善，最终得出答案，最终定稿，对四川理工学院在校大学生进行排球运动项目进行调查与分析，最终一共发放调查问卷240份，回收有效问卷204份，其中男生107人，女生97人 2.2.3 数理统计法
对调查获得的有效数据，进行归纳、统计、分析。 2.2.4逻辑分析法
对问卷测试结果进行逻辑性分析。
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3.结果与分析
3.1调查四川理工学院排球运动项目开展的现状
3.1.1四川普通高校排球课程安排的现状
通过调查发现，排球课程安排均是固定课时，基本上一周才有一次排气课，2个学时，课时太少。平时大多数学生只能在上课期间接触到排球，其他课余时间几乎没有学生打排球，因此四川理工学院的排球场上基本上仅有寥寥无几的学生，冷冷清清的。更有甚者，遇到什么考试，还要停止体育课去复习文化知识，因此，四川理工学院需要将排球运动的课程安排进行适当的调整，才能改变目前排球的发展状况，排球运动才能得以推广及发展、
3.1.2四川理工学院学生在校大学生对排球运动的选课情况
通过对四川理工学院学生的选课情况调查（见表1）可以发现，学生选课时选择篮球、足球运动项目的比例最大，篮球项目占总调查人数的比例是13.2%，足球项目占总调查人数的比例是13.2%，而排球项目只占总调查人数的比例是7.2%，从表一反映出在四川理工学院排球运动开开展的并不理想，也可以从中看出男生在体育课的选课偏重篮球、足球，乒乓球等竞技性强的项目，而女生则侧重于羽毛球、健美操、跆拳道等基本上娱乐健身的项目
表1 高校大学生的选课情况（%）
人数：204
性别 男生 比例 女生 比例 运动项目 篮球 23 9.8 8 3.4 健美操 羽毛球 排球 6 2.6 36 15.3 17.8 18 7.7 20 8.5 16.2 9 3.8 8 3.4 7.2 足球 24 10.2 7 3.0 13.2 乒乓球 其它 19 8.1 9 3.8 11.9 8 3.5 9 3.8 7.2 总比例 13.2
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3.1.3四川理工学院排球场地、器材的现状
通过对四川理工学院的排球场地及器材的调查发现，其中室内的排球场，是和篮球场一起共同使用的，且基本上被篮球，健美操等占有，所以除了在上排球课以外，其他时间排球场基本上得不到利用。对于室外的水泥地的排球场地，因长期不使用排球的网高不标准，网带也不经常及时，排球数量及质量也得不到保证，这些都反映出四川理工学院的排球场地、器材状况均不理想，所以应该增加高校排球场地、器材的数量和提高高校排球场地、器材的质量。 3.1.4四川理工学院学生对排球运动项目的兴趣调查
通过调查表明，大学生对排球运动兴趣并不高（见表2）.其中，对排球课感兴趣的女生占调查总人数的比例是25.4%,男生占调查总人数的比例7.4%；感觉一般的女生占调查总人数的比例16.7%，男生占调查总人数的比例23.5%；不感兴趣的女生占调查总人数的比例7.4%,男生占调查总人数的比例19.6%.可以看出，女生对排球课比较感兴趣，原因可能是因为排球运动可随意支配，不拘形式的特点；可控性的运动量及没有直接身体接触，不易造成伤害等因素有关。调查中对排球课感觉一般的学生，参加排球运动仅仅只是为了应付体育考试，不感兴趣其中原因之一可能是接打球时手臂的疼痛忍受不住，顿时感觉排球运动特别枯燥无味。对排球课不感兴趣的学生以男生居多，认为排球运动无刺激感，对抗性不强。因此可见，发展排球运动应先提高大学生参加排球运动的积极性。
表2 大学生对排球运动的兴趣程度 （%）
人数：204
性别 感兴趣 人数 男生 女生 总计
3.1.5四川理工学院学生对排球的认识程度调查
调查表明（见表3），所调查的在校大学生中，很了解排球运动的大学生大部分是体育专业的学生，能够说出一些关于排球运动的发展历程，但只占总调查
15 52 67 比例 7.4 25.4 32.8 一般 人数 48 34 82 比例 23.5 16.7 40.2 不感兴趣 人数 40 15 55 比例 19.6 7.4 27 5