五年级品德与社会 第一单元 你我同行(4)

2019-04-09 09:36

同学们讨论的非常热烈,首先我们来探讨一下关于人口状况的调查。

人口调查小组的孩子们,谁来说一说你们收集的资料? 汇报。

评价:世界人口太多了。 我国也是人口大国。

人口众多给我们的生活带来了哪些不方便?说给大家听听?(放学后家长多 挤公交车 城市堵车 超市人多排队等)

人口的膨胀给我们生活带来了很多麻烦,而且更使地球妈妈不堪忍受了,我们来看一副漫画,你看到了什么现象?

这么多的人都压在地球的身上,假如你是地球,你想说什么 (出示地球漫画)

小结:地球太挤了,人口太多了,她已经不堪承受了,板书 多 关于这个问题,人口调查小组还有谁发表一下你们的观点? 学生答 其他小组还有谁补充一下?

小结:由于人口的众多,使我们的住房 粮食 交通等都面临极大的压力。

其实,使地球不堪重负的不仅仅是人口问题,资源的枯竭也让我们的地球陷入一个可怕的境地。

2地球为我们提供了丰富的资源,使人类得以生存和发展,然而现在的资源状况又是怎样的呢?

现在我们调查资源问题的小组让大家分享一下你们的成果。 1、森林资源 森林覆盖率—— 中国森林资源情况

(1) 这位同学调查的是森林资源,还有没有这方面的资料? (2) 还有谁谈谈这个问题?

森林减少的原因有哪些呢?学生自由回答

如果这样下去,再过50年、100年,森林会是怎样的情况呢?消失——

森林的消失会给人类带来哪些危害?学生回答——小结:森林的消失会加速土壤侵蚀,水土流失,引起沙尘暴等自然灾害。教师出示图片(荒漠、沙尘暴、水土流失等) 学生谈感受 2、水资源

你们调查到还有哪些资源濒临枯竭呢? 还有谁谈谈水资源问题? 其他小组的同学谁来补充一下?

小结:一方面淡水资源严重缺乏,一方面污染、浪费等使本来就很珍贵的淡水资源仍在快速减少。 在生活中你有没有浪费水的现象? 我们看

师出示图片。看完之后,你的心情怎样?想说什么?学生谈 还有哪些资源快速减少呢?别的小组还有补充的吗? 3、矿产资源

老师也收集了一份关于我的家乡矿产资源的资料,(出示视频)我的老家座落在济宁三号煤矿附近,在我小的时候,村子四周都是郁郁葱葱的小树林,以及那一望无际的田野。而现在,家乡变了,路面塌陷了,田野被汪洋河流代替。煤炭源源不断地从地球身上挖出来。矿产资源的开采,对老师的家乡已造成哪些危害呢? 路面塌陷,破坏耕地面积,地表下沉,破坏生态平衡。刚才我们看到的仅仅是老师生活的小环境,其实我们整个的地球都被人们毫无节制地开采着,地球妈妈的身体都快成一个空壳了,她的资源越来越少了。(板书 资源少)

3人类在生产 生活过程中产生了大量废气 废水和废渣,不加合理的排放,污染了天空 河流和土壤。调查环境污染的小组的同学们 ,那你们发现了哪些污染现象呢?

(1) 汇报交流。

小结:我们唯一赖以生存的家园正遭受着严重的创伤,我们的家园到处告急,到处呻吟。 (2)出示视频。

我们的家园正遭受着哪些污染呢?从视频中你体会到了什么? 在我们周围还有哪些破坏环境的现象?

我们可以深切的体会到我们地球的环境状况怎么样?(出示环境差)环境差了,地球越来越脏 板书: 脏

4小结:环境污染造成了一系列后果,例如全球气候变暖,臭氧层破坏,还有2008年南方雪灾等。现在地球妈妈已经伤痕累累了。她的肺-森林湿地受伤了,她的血液-河流湖泊病变了,她的肌肤-大地干裂了,让我们听一听地球妈妈的伤痛吧,视频。

(4)地球妈妈在向我们诉说着她的无奈,她的伤痛,现在让我们分别以地球和人类的口吻,给对方写封信,交流一下各自的困境,怎样让碧水蓝天重返我们的生活? 四、活动总结

刚才我们聆听到了地球妈妈和人类的心灵对话,现在我们每小组选两个代表把你写的信帖在地球妈妈身上,我们要向全社会发出保护地球的呼吁。

心动不如行动。让我们从一点一滴做起,为地球母亲尽一份力,添一份绿,做一份力所能及的贡献吧。

另外,课下,让我们一起围绕家乡的环境写一份调查报告,下节课继续研讨交流。(发调查表)


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