A.A固定的总的太阳能是111 J/(cm2·a)
B.从第一营养级到第二营养级的传递效率是18.4% C.在B同化的总能量中，细胞呼吸消耗的能量约占16.7% D.相邻营养级之间的能量传递效率一般是10%～20% 35.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 A.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大 C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D.细菌和真菌都是分解者
36下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸
A．处理扦插的月季枝条，促进生根 B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉 C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无子果实
D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长
37.下图是某草原生态系统中，部分食物网简图，下列说法正确的是 ( )
( )
( )
①图中所有生物构成一个生物群落 ②该食物网共有4条食物链 ③蛇处于两个不同的营养级 ④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食 ⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量 A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤
38.图示为一食物网，若蛇被全部捉光，则此食物网中①的数量将 大量减少，②的数量会有增加的趋势，其中的①、②依次为
( )
A.花生、山猫 B.兔、鹰 C.地鼠、草 D.兔、山猫
39、.下图是某草原生态系统中，部分食物网简图，下列说法正确的是 ( )
①图中所有生物构成一个生物群落 ②该食物网共有4条食物链 ③蛇处于两个不同的营养级 ④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食 ⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量 A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤
40.下图表示某河流随生活污水的流入，其溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物 (富含N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中，正确的是(双选) ( )
A.A地有机物浓度高于B地
B.生活污水对无机物(N、P)的浓度变化无影响
C.在A、B两地间，DO值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加的结果 D.湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖
41.如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：
(1)图1中代表感受器的应为标号 ，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为 。刺激结构④时，会产生具体效应的结构是 ，该结构在组成上包括 。
(2)图2中的1表示 ，该结构由 (细胞器)形成。1中物质是 。
(3)假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质使突触后膜具有产生 的作用，如
果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有 作用。
(4)缩手反射属于 反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受 的控制。 (5)只破坏图1中的结构③，利用电刺激设备，通过观察⑤的反应，如何判断②和④在反射弧中的功能。
(6)图1中，提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具，验证兴奋在神经元之间进
行单向传递的步骤是： 。
42.科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降， 对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成 抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图， 请据图答下列问题。
(1)由上图可知，神经系统可通过突触前膜释放 直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。 (2)精神因素使T细胞活性下降，为什么会引起机体生成抗体的能力降低？
。
(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是 (填三种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过哪种途径实现的？
。
(4)若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为 ；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为
。
43.人体内环境稳态的维持，依赖于神经—体液—免疫调节机制，信息分子是它们之间发生联系的“语言”。下图是人体内某些信息传递机制的模式图，字母A—E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答：
(1)请写出相关信息分子的名称：C 、D 、 E 。
(2)若右图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后，膜两侧电位差的变化，则图中a段表示 电位，b点时Na (内、外)流。
(3)人体内信息分子B的分泌量受到 和 两种信息分子的调节，这是一种 调节机制。 (4)上图中发生的生理变化①是 ②是
。
，
＋
44.下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，与体内的许多生理活动密切相关。下图中图1是正常小鼠在寒冷环境中机体的部分调节过程(A、B、C表示调节物质)，回答相关问题：
(1)图1中B物质是 ，正常机体血液中C的含量变化对A、B的分泌起调节作用，此调节方式为 调节。
(2)在寒冷环境中机体还会发生其他调节过程，其中C分泌量增加的同时， 的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢，表现为 作用；请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧： ；下丘脑参与的生命活动调节还有 等。
(3)为探究甲状腺激素对小鼠新陈代谢的影响，同学们设计了如下实验：将生长状况相似的小鼠均分为甲、乙两组；甲组切除甲状腺，乙组不做处理；给予相同且适宜的饲养条件，观察并记录小鼠的活动量或测其耗氧量。该方案不科学，请提出合理的改进方案： 。
(4)将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组小鼠体内，然后定时测定甲状腺的放射量，结果如图中图2所示；4天后，给A组注射适量的生理盐水，B组注射等量的甲状腺激素溶液，C组注射等量的促甲状腺激素溶液，定时测定甲状腺的放射量。预测并在图2上绘出4天后三组小鼠甲状腺的放射量变化曲线。 解释C组小鼠甲状腺的放射量变化与A组不同的原因。
。
45、回答下列问题。
Ⅰ.生物体的细胞与细胞之间可通过激素等化学信号分子精确高效地发送与接受信息，从而作出综合反应。不同的信号分子必须与相应的受体(化学本质多是糖蛋白)特异性结合方能发挥作用。下图为雌激素与相应受体结合情况示意图。
(1)请判断雌激素相对应的受体在细胞的位置是 。(填“细胞膜上”或“细胞内”)，雌激素的穿膜方式是 。二者结合后形成“激素—受体”复合体，促进基因的表达过程。
(2)普通垃圾在焚烧过程中会产生大量二英，这是一种与雌激素的作用非常相似的化学物质。雌激素在体内完成使命后被立刻分解，但二英却不能。分析这种环境污染物对人体所造成的危害是 。
Ⅱ.下图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：
(1)若图中所示腺体为睾丸，睾丸分泌的睾丸酮(雄激素)具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④、⑤所示作用会 。可以预测，对其性腺造成的危害是 。
(2)若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度 ；通过③过程，机体的 增加，抵御了寒冷，适应了环境。甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了 患儿的出生。
(3)甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为 作用。 (4)为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。 ① ②
材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液， 蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置等。
②方法与步骤：
A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们的 。
B.每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂 ，饲养一定时间，测定并记录结果。