人美版小学五年级下册美术精品教案
（2016年最新版）
第1课 人民艺术家——齐白石 第2课 20世纪的艺术大师——马蒂斯 第3课 色彩的纯度 第4课 让色彩动起来 第5课 提袋的设计 第6课 精细的描写 第7课 我的书包 第8课 奇思妙想
第9课 多彩的民族传统纹样 第10课 自制小相框
第11课 动漫——动起来的漫画 第12课 电脑美术——巧用动漫形象 第13课 花鸟画（一） 第14课 花鸟画（二） 第15课 山水画 第16课 有特点的人脸 第17课 雕塑之美
第18课 给科学插上艺术的翅膀 第19课 昨天、今天和明天 第20课 科学创造新生活
第1课 人民艺术家——齐白石
教学目标：
1. 了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实等等）描述一幅自己喜欢的作品，并表达自己的独特感受。
2. 体会“勤奋”与“毅力”带给人的影响；明白要认真观察生活，才能感受到美；激发学生对民族艺术的热爱之情。
教学重点：通过欣赏齐白石的作品，了解他的艺术成就、艺术特色和艺术表现。 教学难点：运用艺术语言描述一幅自己喜欢的画，并表达出自己的独特感受。 课前准备：
学具准备：搜集齐白石相关文字和图片 教具准备：齐白石相关文字介绍和他的作品 教学设计： 一、谜语导入
“小小一条龙，胡子硬似棕。活着没有血，死了浑身红。” ——（虾） 问：说起虾，同学们会想到哪位画家？
——齐白石，因为齐白石擅长画虾。 二、学生交流资料：
1．谁能用自己的语言简单地向大家介绍你所了解齐白石？ （请2～3位同学介绍收集到的关于齐白石的信息。） 2、关于齐白石，你还想知道些什么？ （预设：齐白石的童年？——人生经历
齐白石画过什么画？——绘画题材 他的画是用什么方法画的？——表现方法
齐白石的画有什么特点？——艺术特色）
就让我们带着问题，主要从人生经历、绘画题材、表现方法和艺术特色这几个方面来了解一下齐白石吧！ 二、讲授新课 1、故事道出人生经历
齐白石1863年生于湖南湘潭，出生贫苦家农家，幼而好学，读过半年私塾，12岁始学木匠，善雕花。27岁时才正式拜当地文人拜少蕃、胡沁园为师，学习诗文、书画、篆刻。40岁后，五次出远门游历，助长了技艺。60岁在陈师曾的支持下，进行“衰年变法”，闭门专攻写意花鸟，借鉴诸家之长，再结合自己的气质修养，形成自己独特的绘画风格，画风、境界有了质的飞跃，成为一位诗书画印全才的艺术巨匠。
木匠——拜学诗画——五出五归——衰年变法——艺术巨匠 2、通过欣赏作品了解绘画题材 （出示作品欣赏）
白石老人一生作品丰富，不但擅长花鸟，还有大量的山水和人物作品。分一分，哪些是花鸟作品，哪些是山水作品，哪些是人物作品？
其中齐白石最擅长的是花鸟作品。他十分热爱身边的花鸟虫鱼，所以把它们都当作有感情的生命来画。它笔下的花鸟鱼虫是他长期观察和写生的结果，因此生动、亲切而又质朴。 3、通过对比发现表现方法 （1）作品《荷花蜻蜓》
①荷花和蜻蜓的表现方法有什么不同？
写意与工笔结合。师简介：工虫花卉，即兼工带写，是齐白石晚年独创，前无古人。即虫以工笔而花卉用写意的方法。
②这样的画面有什么样的效果？
粗与细、虚与实的强烈对比，豪放与细腻、动静结合，妙夺天工，奇趣盎然。 （2）欣赏齐白石其他兼工带写的作品 4、欣赏作品，分析艺术特色 出示作品《群虾》，小组交流：
（1）你觉得白石老人的虾画得如何？（鲜活、有生命力） （2）他是怎样把虾表现得如此鲜活的？
生汇报，师小结：白石老人潜心钻研画虾几十年，他画的虾源于生活而高于生活。最初，齐白石画的虾，长臂和躯干变化不多，长须也大多画成平摆的6条长线。他自己很不满意。于是，他在家中案头摆了一只大海碗，碗里养着几只活蹦乱跳的小虾。齐白石每天都在碗旁仔细观察小虾的活动。从此，他画的虾就更加神态多变，活灵活现了。
（3）对比真虾图片和齐白石画的虾，发现不同
真虾有6只脚，画中的虾是8只脚；真虾身体是6节，画中的虾是5节 师总：这是因为齐白石在长期的绘画过程中通过观察、写生提炼出来的虾，更具有艺术感。齐白石还说过，作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。似与不似，也就是像与不像，这也是齐白石作品的艺术特色。 三、欣赏作品
1、《蛙声十里出山泉》
古诗配画，是我们常见的一种绘画形式，大文学家老舍就曾经拿着清人查初白一句诗去向齐白石求画，我们看是哪一句诗
“蛙声十里出山泉”
（1）如果让你来为这句诗配画，你会怎样表现？ （2）画作是如何表现诗句的？
看着蝌蚪，仿佛随着流水，听到了蛙鸣，使人产生联想。
（3）说说你看画的感受。
展现了画家丰富的想象力和创造力，笔简意远。 2、《竹楼荷塘》
（1）看到这幅画，你有什么感受？ 宁静、朴实、深远，诗一般的意境。 （2）读一读这首诗，结合起来理解这幅画。
“人生能约几黄昏，往梦追思尚断魂。五里新荷田上路，百梅祠到杏花村。” 四、诗书画印的全才
刚才读的诗也是出自齐白石之手。他不仅是一位画家，还是一位书法家、篆刻家和诗人。（边播放图片边略讲）
书法：气象雄浑、自然纯朴、稚拙而富有情趣 诗文：清新质朴，感情真挚
篆刻：布局奇特、雄奇奔放、气势纵横宏大、用刀如笔、下刀肯定、一气呵成。 五、小结
1．欣赏了齐白石的诗书画印，我想问问大家，他如何能从普通的木匠变成艺术大师？他一生又为什么会留下大量的作品？ 勤奋刻苦
2．你知道白石老人最喜欢表现什么吗？（花鸟虫鱼等生活中最常见的事物） 3．他的作品主要有什么特点？（画简意深、生动质朴、鲜活而有情趣） 六、学生作业
1．作业要求：选择书中你最喜欢的一幅作品，写写自己独特的观后感（可从意境、表现方法、画面效果、感受等方面入手）或者谈谈你学完本课后的收获。 2．生作业，师巡视指导