3.5.1人机交互设计的概念
多媒体软件的交互方式是指是指学习者与多媒体软件（机器）之间交互信息的组织形式或语言方式，也称为“人机交互方式”。
3.5.2人机交互设计的原则 1、友好性 2、灵活性 3、功能性 4、明确性 5、一致性 6、可靠性 7、图形化
3.5.3人机交互的常用方式 1、文本 2、点/触摸屏幕 3、移动对象 4、按钮 5、点击对象 6、热键 7、菜单 8、条件 9、限时 10、限次
3.5.4多媒体软件人机交互方式的设计流程 进行人机交互方式设计的主要步骤是： 1、调查学习者对交互的要求或环境 2、学习者特性分析 3、任务分析 4、建立交互界面模型 5、任务设计 6、环境设计 7、交互类型的设计 8、交互设计
9、屏幕显示和布局设计 10、帮助和出错信息设计 11、交互的测试和评估
第十三学时
教学内容：3.6多媒体软件导航策略的设计 教学过程：
3.6.1导航策略中节点和链的建立 1、节点的建立
节点是存储信息的基本单元，又称“信息块”。 2、链的建立
链表示不同节点信息间的联系。
多媒体软件的导航设计中，链的形式有以下几种： A 阶层型 B 精细型 C 测验型
3.6.2导航策略的类型 1、检索导航 2、帮助策略 3、线索导航 4、浏览导航 5、演示导航 6、书签导航
3.6.3导航策略设计的基本要求 在设计中要注意以下基本要求： 1、明确性 2、形象性
3、统一性 4、动态性 5、咨询性 6、易用性
3.6.4导航系统的设计 导航系统设计的方法： 1、总体规划
A 考虑应用系统的学习对象 B 考虑学科特点 C 考虑多媒体软件的类型 2、划分内容和结构 3、确定导航进行的具体形式 A 确定一定操作的定义 B 导航信息的显示格式
第十四学时
教学内容：3.7多媒体软件的评价 教学过程：
3.7.1多媒体软件评价的意义 1、保证多媒体软件的规范化 2、提供修改多媒体软件的决策意见 3、促进多媒体软件制作的提高 3.7.2多媒体软件评价的基本要素
1、评价者 2、评价工具 3、评价对象
3.7.3多媒体软件评价的分类 1、根据评价者来划分 A 正式评价 B 非正式评价
2、根据评价的任务目的划分 A 诊断性评价 B 形成性评价 C 总结性评价
3.7.4多媒体软件评价的作用 1、对已有软件的认可 2、指导软件的开发
3、为广大学习者提供使用的依据 4、提高多媒体软件的质量 3.7.5多媒体软件评价的方式 1、实验 2、专家评估 3、现场运用 4、综合应用
3.7.6多媒体软件参考评价标准 3.7.7软件评价的原则 1、科学性原则 2、教育性原则 3、教学性原则 4、技术性原则 5、艺术性原则
3.7.8多媒体软件评价的方法和工具 1、多媒体评价的方法 a、测验法 b、观察法
c、问卷法 d、访谈法
2、多媒体软件评价的工具 A 测验题 a、客观测验题 b、主观测验题 B 问卷量表 C 表格 a、文档表 b、观察表 c、评分表
3.7.9评价报告的撰写 1、评价的目的 2、评价的方法 3、评价的资料与数据 4、评价结论
第十五学时
第四章：图像素材的获取
教学内容：
一、4.1用扫描仪获取图像素材 二、4.2用数码照相机拍摄图像素材
教学过程：
4.1用扫描仪获取图像素材 操作步骤（见讲解）
4.2用数码照相机拍摄图像素材 4.2.1分辨率和白平衡的设置 1、分辨率的设置