11.木字旁
【教学目标】
知识与技能:认识毛笔书法中木字旁的特点和书写方法。
过程与方法:通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。
情感态度价值观:通过指导学生学习偏旁的基本运笔方法，使他们能感受到书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。
【教学重点】:认识毛笔书法中木字旁的特点和书写方法。
【教学难点】:让学生在汉字的书写训练中感受到书法的美妙，激发起他们写毛笔字的兴趣。
【教具准备】有关资料，毛笔、墨汁、白纸。 【教学课时】一课时, 【教学过程】
一、引入新课，板书课题。
同学们，今天我们要从汉字最基本的偏旁构造开始学习，今天我们要学习的内容是木字旁。(板书课题)
二、新授:
1、出示笔画挂图，要想把字写美观，一起来研究一下如何才可以把木字旁写漂亮。同学们可以说一说自己的看法。
2、引导学生观察分析木字旁的形态特点，师板书。 17
3、归纳总结木字旁的形态特点，齐读说明。 4、讲解分析基本知识。 5、归纳总结木字旁的书写口诀。 6、组织学生按照口诀进行书空练习。
7、反馈评议学生练习。
8、小结(引导:头尖就是用什么方法起笔,尾尖是用什么方法收笔,) 9、师生重复书写时的要点。
10、师一笔一笔板演，学生看后再书写，教师巡视 。 11、展示，评议，教师印奖章。
三、总结。
木字旁是汉字最基本的偏旁，我们一定要认真写好。 四、布置作业。 1、回家以后练习书写“相、材、林”三个字。 2、预习一下下节课的内容。 【板书设计】 11.木字旁
木字旁:横斜，左重右轻，竖钩直长，与横相交于右端 相——竖画长短轻重不一，间距相等，左竖细长，右竖粗重，中竖介中
材——横近乎其平，左长右短，左横左伸右缩
12.禾字旁
【教学目标】
知识与技能:认识毛笔书法中禾字旁的特点和书写方法。 过程与方法:通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。
情感态度价值观:通过指导学生学习偏旁的基本运笔方法，使他们能感受到书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。
【教学重点】:认识毛笔书法中禾字旁的特点和书写方法。 【教学难点】:让学生在汉字的书写训练中感受到书法的美妙，激发起他们写毛笔字的兴趣。
【教具准备】有关资料，毛笔、墨汁、白纸。 【教学课时】一课时, 【教学过程】
一、引入新课，板书课题。
同学们，今天我们要从汉字最基本的偏旁构造开始学习，今天我们要学习的内容是禾字旁。(板书课题)
二、新授:
1、出示笔画挂图，要想把字写美观，一起来研究一下如何才可以把禾字旁写漂亮。同学们可以说一说自己的看法。
、引导学生观察分析禾字旁的形态特点，师板书。 2 3、归纳总结禾字旁的形态特点，齐读说明。 4、讲解分析基本知识。 5、归纳总结禾字旁的书写口诀。 6、组织学生按照口诀进行书空练习。 7、反馈评议学生练习。
8、小结(引导:头尖就是用什么方法起笔,尾尖是用什么方法收笔,) 9、师生重复书写时的要点。
10、师一笔一笔板演，学生看后再书写，教师巡视 。 11、展示，评议，教师印奖章。
三、总结。
禾字旁是汉字最基本的偏旁，我们一定要认真写好。1、回家以后练习书写“和、积、秋”三个字。 19
2、预习一下下节课的内容。 【板书设计】 12.禾字旁
禾字旁:写法与木字相近，只是在木字上加一平撇 和——左右等宽，左长右短，左横左伸右缩 积——左窄短右宽长
四、布置作业。 13.示字旁、衣字旁
【教学目标】
知识与技能:认识毛笔书法中示字旁、衣字旁的特点和书写方法。 过程与方法:通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。
情感态度价值观:通过指导学生学习偏旁的基本运笔方法，使他们能感受到书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。
【教学重点】:认识毛笔书法中示字旁、衣字旁的特点和书写方法。 【教学难点】:让学生在汉字的书写训练中感受到书法的美妙，激发起他们写毛笔字的兴趣。
【教具准备】有关资料，毛笔、墨汁、白纸。 【教学课时】一课时, 【教学过程】
一、引入新课，板书课题。
同学们，今天我们要从汉字最基本的偏旁构造开始学习，今天我们要学习的内容是示字旁、衣字旁。(板书课题)
二、新授:
1、出示笔画挂图，要想把字写美观，一起来研究一下如何才可以把示字旁、衣字旁写漂亮。同学们可以说一说自己的看法。
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2、引导学生观察分析示字旁、衣字旁的形态特点，师板书。 3、归纳总结示字旁、衣字旁的形态特点，齐读说明。 4、讲解分析基本知识。
5、归纳总结示字旁、衣字旁的书写口诀。 6、组织学生按照口诀进行书空练习。