苏教版小学六年级科学各单元复习题
六年级下册科学第一单元复习题
一、填空题：
1、青春期男女 （身高）最先出现快速生长。
2、（青春期）是我们由（儿童）向（成年人）过度的时期.女孩大约从（10）岁开始，将陆续进入青春期；在这个时期，我们的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。
3、人的一生大约可分（幼年） 、（成年）、 (老年) 三个阶段。 4、人的一生要经过（胎儿期）、（婴幼儿期）、(学龄期)、(青春期)、(青年期)、(成年期)、(老年期)七个时期。
5、青春期出了身高突增之外，另一特点就是(性发育)开始。 6、人的一生的各个时期中，需要别人照顾的时期有(婴幼儿期)和(老年期)。
7、(身高)和(体重)两项数据是儿童生长发育的重要指标，它们可以反映儿童的营养状况。
8、科学用脑的五要素是(动静结合)、(课程交替)、（勤于思考）、（反复强化）、（适当休息）。 二、判断题：
（√）1、一个人的成长与成熟意味着他（她）将要更加自觉地承担起更多的责任。
（√）2、进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。
（√）3、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌，还会养成不良习气。
（×）4、青春发育期是人体的第一快速增长期。（第三快速增长期）
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苏教版小学六年级科学各单元复习题
（×）5、一般来说，青春期的发育男生早于女生。
（×）6、体育锻炼占用时间，会影响学习和智力发育。 （√）7、在青春期，男生女生德身体都会发生许多变化，这是正常的生理现象。
（×）8、为了促进自己的生长发育，每天睡眠时间越多越好。
（×）9、人只要吃得好，身体就能健康地生长发育。
（√）10、养成良好的生活习惯有益于我们的身体健康。 三、选择题：
1、对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（ D ）。 A、性意识骤然增长，易对异性产生好感； B、智力水平迅猛提高；
C、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈； D、身体形态发生巨大变化
2、我们已经跨入青春期，每天需要保证（ B ）小时的睡眠。 A、8 B、9 C、10 D、11
3、在成长过程中，我们的身体会发生一些变化，对待这些变化不正确的方式是（ B ）。
A、女孩子要避免着凉，适当运动 B、穿高跟鞋很美观，要多穿 C、不吸烟、不酗酒 D、不拔胡须，那会损伤毛囊，使细菌侵入人体 4、下面不属于科学用脑的是（ D ）。
A、动静结合 B、课程交替 C、 勤于思考 D、 多睡觉 5、在古希腊神话故事中，把人的一生分为三个阶段，下列不属于此
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苏教版小学六年级科学各单元复习题
划分的是（ C ）。
A、幼年 B、成年 C、青年 D老年 6、60年后，我们会步入人生（ D ）。
A、幼年期 B、青春期 C、成年期 D、老年期 7、12岁的姗姗同学处在人生的哪个时期 （ B ）。
A、幼年期 B、青春期 C、成年期 D、老年期 8、在摇篮里捧着奶瓶的小宝宝处在人生的（ A ）。
A、幼年期 B、青春期 C、成年期 D、老年期 9、正在快速生长、刻苦学习的人生时期是（ B ）。
A、幼年期 B、青少年期 C、成年期 D、老年期 10、通过分析同龄人身高统计图，可以发现那类人占多数（ B ）。 A、高个 B、中等身材 C、矮个 D、肥胖者 四、连线题：
呀呀学语-------婴幼儿期 十月怀胎--------胎儿期 颐养天年-------老年期 抚育后代--------成年期 勤奋学习-------学龄期 生长迅速--------青春期 努力工作-------青年期 五、简答题：
1、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？ （我们在生长发育过程中应该注意哪些？）
答：注意个人卫生、注意营养和饮食卫生、注意学习习惯、加强体育锻炼、保证充足的睡眠、不迷连电脑、科学用脑。 2、科学用脑的五要素是什么？
答：科学用脑的五要素是(动静结合)、(课程交替)、（勤于思考）、（反
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苏教版小学六年级科学各单元复习题
复强化）、（适当休息）。
3、影响人体生长发育的因素有哪些？
答：遗传、营养、体育锻炼、疾病、自然环境、环境污染、社会因素。
六年级下册科学第二单元复习题
一、填空题：
1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（遗传）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（变异）现象。
2、（孟德尔）被誉为现代遗传学之父。 3、（袁隆平）被誉为杂交水稻之父。
4、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。
5、（遗传）和（变异）是生命最基本的两种特征。 6、用人工的方法也可以使遗传物质发生（变异）。
7、变异一般有两种形式，一种称为（可遗传）的变异；一种称为（不可遗传）的变异。
8、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”是对（变异）现象的描述
9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”是对（遗传）现象的描述 10、除了人外，（动物）、（植物）也存在遗传。
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苏教版小学六年级科学各单元复习题
11、（遗传）使物种延续，（变异）使物种后代出现差别。
12、没有（遗传）就没有相对稳定的生物界，没有（变异），生物界就不可能进化和发展。 二、判断题：
（×）1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。
（×）2、生物的每一个特征都是能遗传的。
（√）3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，籽少肉厚的。
（√）4、大千世界如此千姿百态，丰富多彩，是因为生物变异的缘故。
（×）5、用眼不当，造成近视是可以遗传的。 三、选择题：
1、生物遗传规律是孟德尔从（ B ）中发现的。 A、黄花 B、豌豆 C 、桃花 D、茉莉花 2、生物的变异和遗传都是生物体（ A ）的重要规律。 A、繁殖 B、应激素 C、适应性
3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆的花始终是（ A ）。
A、同一颜色 B、变异的 C、不同的 4、一般来说，生物自身是（ A ）变异的。
A、不可以产生 B、可以产生 C、有时可以，有时不可以
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