苏教版小学六年级科学各单元复习题
5、下面哪些变异是不可遗传的（ D ）。
A、近视眼 B 、这伙造成的残疾 C、杂交水稻 D、A和B 四、简答题：
1、请写出关于遗传与变异的谚语。（各写三到四个）
答：遗传：“种瓜得瓜、种豆得豆”、“桐实生桐、桂实生桂”、“物生自类本种”、“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”、“虎父无犬子”等。 变异：“龙生九子、各有不同”、“一猪生九崽，连母十个样”、“世界上没有两片完全相同的树子” “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”、“一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤”等。 2、人工方法使生物变异现象有什么利弊？
答：利：效益好，产出高效益产品，对人类的生活、工作具有重大意义。
弊：产生有害激素，破坏生态系统、生物进化、遗传等自然现象。 3、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬---安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？
答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传规律，让这种遗传变异下去。 4、什么叫可遗传的变异？
答：遗传物质发生变化引起的变异，为可遗传的变异。 5、什么叫不可遗传的变异？
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苏教版小学六年级科学各单元复习题
答：在不同条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异。
六年级下册科学第三单元复习题
一、填空题：
1.第一块恐龙化石是在（1822）年被发现的。
2.化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（残骸）或（遗迹），如（骨骼）、（外壳）、（叶子）、（脚印）等。
3.如果把不同年代的（岩层）比做一本书，那么（化石）就是书页中特殊文字。
4.（达尔文）提出生物进化是（自然选择）的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著《物种起源》。
5.自然界中生物，通过激烈的（生存斗争），（适应者）生存了下来，而（不适应者）则被淘汰掉，这就是自然选择。
6.（澄江生物化石群）的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。 二、判断题：
（√ ）1.化石是生物进化最直接、最可靠的证据。 （× ）2.化石就是生物。
（√ ）3.1850年左右，英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多，这是自然选择的结果。
（× ）4.古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断的变长了，就变成了我们今天看到的长颈鹿。
（√ ）5.在自然选择中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。
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苏教版小学六年级科学各单元复习题
（× ）6.经典的生物进化论认为地球生命演变是一个十分突然的过程。 （× ）7.大熊猫、白鳍豚等生物几千万年以来没有多大变化，说明进化规律并不适合所有物种。
（× ）8.保存在地层岩石中的动物脚印不是化石。 （× ）9.不同年代的地层中会出现不同的生物。 （× ）10.化石只能在沉积岩中找到。 三、选择题：
1.达尔文的巨著( B )的出版，标志着进化论的确立。 A《天工开物》 B《物种起源》 C《自然选择》
2.生物正是通过遗传、变异和自然选择，从( C )到( A )，从( D )到( B )，种类由少到多地发展着、进化着。 A高级 B复杂 C低级 D简单
3.由于白色的羊毛好卖，牧民多选择白羊饲养，而少选择黑羊饲养，从而导致白羊数量增多，黑羊数量减少。这属于（ B ）。 A自然选择 B人工选择
4.由于狼在夜间捕食时，经常捕捉到显眼的白色绵羊，很快，森林中的绵羊都是( B )色的了。这就是( C )。 A白色 B黑色 C自然选择 D人工选择 5.下列生物中被称为“活化石”的是( C )。 A恐龙 B长颈鹿 C蟑螂 6、恐龙是靠（ C ）繁殖后代的。 A、蛋 B、胎生 C、卵生
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苏教版小学六年级科学各单元复习题
7、对生物由低级向高级发展和进化产生的影响不包括（ C ）。 A、遗传B、变异 C、人工选择D、自然选择 8、化石不能保存生物的（ D ）。
A、骨骼 B、肌肉 C、内脏 D、B和C 7、长颈鹿形成的原因是（ D ）。
A遗传变异 B、适者生存 C、进化 D、以上都是 四、简答题：
1.化石是怎样形成的？
答：（1）当动物死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来。（2）随着时间的推移，这些坚硬组织被沉积层包围，并被矿物化。（3）数千年后，由于地壳运动，已经形成的化石上升到接近地表的地方。（4）岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。 2.什么是自然选择？举例说明。
答：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰掉，这就是自然选择。例如：①由于狼在夜间捕食时，经常捕捉到显眼的白色绵羊，很快，森林中的绵羊都是黑色的了。②极地狐狸的耳朵短而圆，非洲沙狐的耳朵长而大。 3.列举出已经灭绝的物种和被称为“活化石”的物种。 答：已经灭绝的物种：恐龙、渡渡鸟、奇虾等。
被称为“活化石”的物种：朱鹮、白鳍豚、银杏树、水杉、大熊猫、扬子鳄、蟑螂等。
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苏教版小学六年级科学各单元复习题
4、怎样制作化石模型？
答：①将黏土摊平。②把叶子、骨头或贝壳放在黏土上，用手把它压进去，留下印记后取出。③把留有印记的黏土模型晒干。 五、分析说明题：
印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能试着用达尔文的进化观点对此现象作出解释吗？
答：这是自然选择的结果。由于岛屿上常刮风暴，那些高大的植物就易倒伏，甚至折断，在这样恶劣的环境下。只有那些矮小的植物才能存活下来，并繁衍后代，这样一代代的积累下去，就形成了“那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长“的现象。
六年级下册科学第四单元复习题
一、填空题：
1、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为他提供了（生存）、（生长）、(繁殖)和所必需的(食物)、(水)、(庇护所)、的条件，这样的生活环境被称为生物的(栖息地)。
2、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（伙伴）关系或（敌对）关系。
3、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（生产者），以其他生物为食的叫做（消费者），分解动植物残骸或废弃的食物的叫做（分解者）。 4、人类的很多行为直接破坏乐生态平衡，如（滥施农药）、（过度放牧），以及（过度捕捞）等。
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