苏教版小学六年级科学各单元复习题
5、食物链的源头在（植物），终点是（凶猛的动物）。
6、根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语写出食物链（蝉）→（螳螂）→（黄雀）。
7、生物学家给食物链上的生物起了不同的名字：（分解者）（生产者）和（消费者）。
8、生物连同它们周围的环境叫（生态系统）。 二、判断
（ × ）1、沙漠中没有生物。
（ × ）2、动植物的形态结构与他们生活的环境没有关系。 （ √ ）3、凡是能在大自然中生存下来的动物都有自己的保护方法。 （ √ ）4、如果食物链断了，就会导致生态平衡破坏、失调。 （ √ ）5、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。 （ × ）6、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。 三、选择
1、下列生物中不属于共生关系的是（ C ）。
A.啄木鸟和树 B.鸟和果实 C.虫和鸟 D.蜜蜂和花 2、霉菌生长在面包上，他是（ A ）。 A.分解者 B.消费者 C.生产者 3、下列属于生活在南极洲的鸟类是（ B ）。 A.野鸡 B.企鹅 C。大雁 D。老鹰 4、下列生物中不属于敌对关系的是（ D ）。 A熊和鸟B斑马和狮子C猫和老鼠D鳄鱼和鳄鸟
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苏教版小学六年级科学各单元复习题
5、下列可以保护生态平衡的是（ D ）。
A滥施农药 B过度放牧 C过度捕捞 D爱护森林 四、简答
1、骆驼有哪些生存的本领？
答：骆驼脚掌宽大、脚垫厚实，有利于在滚烫的沙漠行走；鼻孔可以关闭、睫毛粗长可抵御风沙；驼峰可贮存水分和能量等。
2、仙人掌为什么能够耐旱？
答：仙人掌把易散发水分的叶长成细小的针状，以减少水分散发的面积；它的茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发；茎肥厚多汁，能储存水分，等等。
3、生活在草原上的斑马身上的条纹有什么作用？
答：（1）适应环境的保护色（2）防止被叮咬（3）模糊敌人的视线，隐蔽自己。
4、什么叫食物链？
答：生物之间普遍存在一种吃与被吃的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。
5、人类的哪些活动破坏了生态平衡？ 答：滥施农药、过度放牧，过度捕捞等。 6、我们应该怎样保护生态平衡？
答：植树造林、建立自然保护区、制作喂鸟器、建设生态工程等。
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苏教版小学六年级科学各单元复习题
六年级下册科学第五单元复习题
一、填空：
1、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。 跳跃的青蛙（机械能），人跑步（动能），融化的冰（热能）， 电脑（电能），风筝（风能），太阳（光能），人的食物（化学能）， 水力发电（水能）。
2、能量是：（能够使物体“工作”或运动的本领）。任何东西只要有（移动）、（发热）、（冷却）、（生长）、（变化）、（发光）或（发声）的现象，其中就有能量在起作用。 2、能量越大，物体运动就（越快）。
3、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。
（1）点亮台灯：台灯把电能→（光能）；
（2）用热水洗脸；热水器把天然气中的化学能（或电能）→（热能）； （3）吃饭后去上学：你把食物中的化学能→（动能）； 二、连线：将左右相关的内容用直线相连
电能→→→声音→→→收音机 电能→→→热能→→→电饭锅 电能→→→光能→→→日光灯 电能→→→动力→→→洗衣机 电能→→→磁能→→→电磁铁 三、判断：
（ √ ）1、我们可以直接把太阳能转化为热能、电能。 （ √ ）2、能量是看不见、摸不着的，但可以看见它产生效果 。
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苏教版小学六年级科学各单元复习题
（ √ ）3、无论是可再生能源还是不可再生能源都要节约。 （ √ ）4、潮汐能是一种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源。 （ × ）5、地热能来自于海洋，是由海水受阳光照射产生的 。 四、选择题：
1、人类用的能源主要来自（ D ）。 A、石油 B、电 C、煤 D、太阳
2、下列能源属于不可产生性能源的是（ C ）。 A、风能 B、太阳能 C、石油 D、地热能
3、下列属于海洋中所蕴藏的可产生性能源的是（ A ）。 A、潮汐能 B、热能 C、化学能 D、电能
4、摩擦两块冰后冰的表面会逐渐融化，这主要是把动能转换成（ D ）。
A、声能和水能 B、水能和热能 C、声能和热能 D、化学能和热能
5、煤、石油、天然气中蕴藏的能量最初来自（ C ）。 A、风能 B、水能 C、太阳能 D、电能 五、简答：
1、写出下列能量的作用。
光能：（可以使植物生长） 电能：（使灯泡发光水变热） 热能：（使水变热） 水能：（能够建立水库发电） 食物中的化学能：（使我们的身体运动） 声能：（使纸片振动）
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苏教版小学六年级科学各单元复习题
2、在家可以怎样节约能源？
答：节水：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存农药;家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
节电：使用电风扇应尽量用中档或慢档；电视机把亮度开小些; 电器每次使用完毕，应把电源插头拔出；空调设定温度调高几度，多用睡眠状态;
3、列举哪些是不可再生性能源？哪些是可再生能源？（至少三例）。 答：不可再生性能源：煤、石油、天然气、核能
可再生能源：太阳能，地热能，水能，风能，生物质能，潮汐能 4、在我们的日常生活中有哪些浪费能源的生活方式？
答：对于矿产资源的浪费：1、不随手关灯，长明灯现象的出现！2、空调温度过低（高）3、塑料袋的大量使用！4、肆意破坏植被等 对于水资源的浪费：1、不随手关紧水龙头！2、肆意污染水资源！ 5、列举出几种新能源。（至少四例）
答：海洋能、地热能、核能（原子能）、生物质能等。
六年级下册科学第六单元复习题
一、填空题：
1、火箭升空利用了（作用力与反作用力）的原理，气垫船在水面上高速滑行是利用了（ 物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小 ）的原理。
2、（张衡）利用 （地震波在固体中传播）的原理，发明了（地动仪） 。
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