ⅳ.汉语称数法是四位一级，位数顺序如下：个十百千、（一十百千）万、（一十百千）亿?
ⅴ.注意事项：①“11－19”，十位数的数词为“一”，称数时“一”略去不说。 ②一个数列中间有空位（位数词前没有系数词）时，在一级之内不管空几位，都读一个“零”。但万级、亿级的“万、亿”仍要读出，不可空过。58012 ③如空位在后，不管空几位，空位后的部分都可略去不说，但“亿、万”等位数仍要念出。204000000
4.分数的称数法：分数通常的说法是“x分之x”，前一个x表示分母，后一个x表示分子。3/10读作十分之三。分数前有整数时，读作“x又x分之x”。分母为100的叫百分数，读作“百分之x”。分母为1000的读作“千分之x”。“分、成”是“十分之一”的意思。
5.小数的称数法：小数通常的读法是把小数点读作“点”，小数点以后的部分只读系数词，小数点以前的部分与一般称数法相同，也可只读系数词。
6.倍数的称数法：倍数通常的说法是在数词后加上量词“倍”。倍数一般用在“大于”或“增加”的情况。要注意的是“是??倍”与“增加了x倍”的区别。“A是B的x倍”是说A÷B＝x；“A比B增加x倍”是说（A－B）÷B＝x。“小于”或“减少”的情况一般不用倍数，而是用分数来表示。 7.概数的表示法：
ⅰ.两个相邻的数词连用。连用的一般为系数词，通常数目小的在前，数目大的在后。“两、三”连用时有两种方式，
“两三”或“三两”，但后者一般只限于“三两天”。“九”和“十”不能连用表示概数。不连续的系数词也可以 连用，表示概数的有“三五”。
ⅱ.数词后加上表示概数的词语。主要有“来、多、把、左右、前后、上下”等。“来、把、成、上”比“左右、上下、以上、以下、近、约”更口语化。 ①[来] “来”表示接近前面数词所表示的数目，可能略多，也可能略少，相差不能太远，只用于整数。
A.“来”如在量词后，它限制整个数量短语，如“十来斤肉”。如果“来”在数量短语中间，它只限制前面的数词。
B．“来”的位置。“来”用在名量词后，位置与名量词的种类有关。我们把名量词分为两大类：一类表示连续的量，可以再分析的，如度量衡单位“斤两尺寸”，表示时间的“年月天”，表示组织的“连排班”等。这类量词所表示的单位是由更小的单位组成的。另一类是表示非连续的量，不能再分割的，用个体量词表示，如“个、只、把”等。“来”与表示连续量的量词连用时，有两种位置：a.数词（只能是以0结尾的）＋来＋量词（＋名词）b.数词（以1.2??9结尾的及10）＋量词＋来＋名词。a.式中量词后的名词可省略不说。b.式中的数词以1-10为多，10以上的有时也可以，但比较少用。“来”与表示非连续量的量词连用时，只能位于数词后，数词只限于以0为结尾的，即a.式：数词（以0结尾）＋来＋量词（＋名词）
C.当数字超过“十万”时，一般不在“万、亿”后边用“来”。如一般不说“一百三十万来人、十二亿来人口”，但可以在“万、亿”前用“来”，如“一百三十来万人、十来亿美元”。 D.“来”多用于口语。
②[多] “多”表示比前面的数词所表示的数目略多。其位置及用法与“来”一样：
a. 数词（以0结尾）＋多＋量词（各种量词）（＋名词）
b. 数词（以1??9结尾及10）＋量词（表示连续量）＋多＋名词
③[把] “把”与“来”的意思一样，但只能用在位数词“百、千、万”和某些量词之后，而且位数词或量词前不能用系数词，所表示的意思是“一”。如：百把人、万把亩、块把钱。北方多用“来”，南方多用“把”。
④[左右]也表示与实际数值相去不远，可略多，也可略少。“左右”要与数量短语一起使用，位于数量短语之后。当数值在“十”以上时，在一定的语言环境中，可表示年龄、日期，量词可以省去不说，后面可以加“左右”。“左右”表示时间的概数时，既可用于时点，也可用于时段，但只能用于数量词表示的时间词语后，不能用在时间名词之后。（春节左右 × 天亮左右 ×）
⑤[前后]只用于表示时间的概数，意思与“左右”基本相同，但只用于时点，不能用于时段。常用于表示时间的名词后，如春节前后。表示时点的数量词语后“前后”用的较少，可以说十号前后，不大多星期一前后、五月前后。“前后”
不能用于表示时段的词语，如不能说三天前后。
⑥[上下]其意思和用法基本与“左右”一样，但适用的范围有些不同。“上下”适用的范围窄，多用于年龄，“左右”则适用于各种量词。用于年龄时，“上下”一般适用于成年人，而“左右”可以用于各种年纪。
⑦[以上]用在数词或数量短语后，表示大于该数值的概数。用法与“左右”基本相同。“以上”有时只起划定界限的作用，不表示概数。习惯上“x以上”的数目包括“x”在内。正式文书一般用“满x的”。
⑧[以下]表示小于某个数值的概数，用法与“以上”基本相同。习惯上“x以下”不包括“x”在内，正式文书一般用“不足x的”。
⑨[成] “成”只用于“百”以上的位数词前，表示达到一定的单位，包含有数目大的意思。“成千的人”?表示人多。“成”也可用于借用量词及准量词前，如成车的往外拉，成年的劳动。“成”还可以用在“倍”前，“成倍的增长“。 ⑩[上] “上”也只能位于“百”以上的位数前，表示数目“够得上、达到”，也表示数目大的意思。(上万的人?）用“的”更加强调数目大。
○11[近] “近”用在数量短语前，表示“虽没有达到但接近”，适用的量词很宽，一般用于说话者认为是较大的数目，如近三年、近千人。
○12[约] “约”用在数量短语前，表示与后面的数量短语所表示的数目相距不远，与“左右”近似。“约”适用的数词、量词范围很广。 ⅲ.“几、两”的活用：
①[几] “几”是疑问代词，有时并不表示疑问，而表示概数。“几”所表示的概数一般在“十”以内。有时“几”所表示的实际数值并不在“十”以内，说话者所以用它，是为了有意缩小数值（客气或其他原因）。“几”还可以在数列中代替系数词，表示“十”以上的概数。
②[两] “两”活用表示概数的用法与“几”基本一样。但“两”一般多用于肯定的情况，“几”肯定、否定情况都能用。“两”因为也是个系数词，所以不能在数列中代替系数词。
8.序数词是表示次序的数词。汉语序数词的基本表示法是在基数词前加“第”。汉语在不少情况下用基数词表示序数。有些事物还有特
殊的序数的方法。年代、月份、日期、楼房层数、组织机构、等级（除头等、末
等）、亲属排行等多用基数词表序数。子女排行为长子、次子?小儿子。基数词也可以用在量词后表示序数，多见于书面语：教科书（练习一、二），著作、论文（图一，注一），书籍（卷一）。天干地支也是一种序数。天干可用于成绩、剧中人物、等级、组织机构等。地支可用于时辰。天干地支配合起来适用可以用于夏历纪年。 9.二VS两：
ⅰ.用在量词前。量词为度量衡时，用“二、两”均可，但中国传统的度量衡单位（分、亩、顷、合、升、斗、石、
钱、两、斤等）多用“二”，新出现的度量衡单位（米、公顷、公里、平方米、立方米等）多用“两”。一般量 词前用“两”。
ⅱ.用在位数词前。“十”年只能用“二”；“百、千、万、亿”位于数列中间时，一般用“二”，处于开头时，“百”前可用“二”，也可用“两”，“千、万、亿”前通常用“两”。
ⅲ.称数序数、分数、小数以及基数的个位数，都用“二”。
ⅳ.在“半、倍”前。在“半”前用“两”（两半儿）；在“倍”前用“二、两“都可以（两倍、二倍）。
10.俩：“俩”是两个的意思，为北方口语。一般能用“两个”的地方，都可以用“俩”。不能用“两个”的地方，也不能用“俩”。
11.仨：“仨”是三个的意思，用法与“俩”基本一样，但没有“俩”常用。 12.半：数词“半”的意思是二分之一。前面无整数时，“半”用在量词前（半尺、半天）。前面有整数时，“半”用在量词后，后面再接名词，名词也可以省去（一斤半肉、两天半）。“半”与数词、量词连用时，位置基本与“来、多”相同。 13.一：①数词“一”限定宾语时可略去不说。
②“一”表示分指时，有“每”的意思，后面一定还有一个数量短语。Eg.一天去一次
③“一”表示“满、整个”的意思，具有描写作用。Eg.一屋的人都醉倒了
④“一”用在动词或形容词前，表示突然发生的、通常是一个短暂的动
作或变化，后边一般有一个后续句，可能是一个动词短语或一个分句。Eg.他把门一关就走了。这样用“一”时，“一”后的动词所表示的动作一般已发生或完成，与时间无关。
⑤“一”还有一种熟语性的固定用法。Eg.写一手好字、做一手好活、练一身好本领
14.数词的活用：有些数词不表示实在的数目，而表示与数目有关的其他一些意思，这就是数词的活用。数词的活用是多种多样的，而且是熟语性的，不少是成语。因此需要逐一去记，不能随意创造。
ⅰ.单个数词的活用 [三] 表示多：再三斟酌、一问三不知；表示少：三句话不离本行、三天打渔两天晒网
[九] 表示多：九天云外、九霄
[十] 表示种类繁多、齐全：十全大补丸、十全十美 [百] 表示多：百感交集、百废待兴、百思不解 [千] 表示多：千里马、千篇一律 [万] 表示多：万箭齐发、万籁俱寂
ⅱ.数词联合活用，多与其他词类交错使用 表示少：一知半解、一男半女、一鳞半爪 表示少：三言两语
表示杂乱无章：乱七八糟、七手八脚 表示频繁：三天两头、接二连三 包含贬义：说三道四、不三不四
表示多：千锤百炼、千头万绪 表示对比悬殊：挂一漏万、九死一生、千虑一得、百闻不如一见
15.量词是表示事物或动作的数量单位的词，分名量词合动量词两大类。名量词是表示事物数量单位的词。动量词是表示动作或变化 次数的单位的量词。 16.名量词的分类： ⅰ.专用量词
① 个体量词：也叫类别词，用于个体事物，这是汉语特有的。汉语表示个体事物的名词一般都要求有一个特定的量词与其配合不能随便使用。汉语的个体量词有一百多个，常用的有个.把.张.本.间?，不少个体量词与相应的名词在意义上