新北师大八年级数学上导学案(全套)(7)

2019-04-09 16:04

华师人教育教学教案

3.1确定位置

主备人:刘光顺

【学习目标】理解用一对数表示物体在平面内所在的位置,灵活运用不同的方式确定物体的位置; 【学习重点】理解在平面内确定一个物体的位置一般需要两个数据; 【学习难点】能比较灵活地运用不同的方式确定物体的位置.

【课前小测】

1、16的算术平方根是 ,

4的平方根是 ;0.216的立方根是 ; 92、63

262= ________ = __________ (?25) = ; 3543、计算:2733-4 212+48

【新课学习与探究】

1、探究一:在电影院内如何找到电影票上所指的位置?

(1)在电影票上,“3排6座”与“6排3座”中的“6”含义有什么不同?

(2)如果将“6排3号”简记作(6,3),那么“3排6号”简记作_________,

(5,6)表示_____________.

(3)在只有一层的电影院内,确定一个座位一般需要______个数据.

2、探究二:

下图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图(图中1厘米表示20海里).对我方舰艇O来说: (1)北偏东40°的方向上有哪些目标?______________________;要想确定敌舰B的位置,

还需要什么数据?__________________________;

(2)距我方潜艇20海里处的敌舰有哪几艘?___________________________; (3)要确定每艘敌舰的位置,各需要________个数据; (4) 如何表示敌舰A,B,C的位置?

A在我方舰艇_________________________________; B在我方舰艇_________________________________; C在我方舰艇_________________________________. 小结:在平面内,确定一个点的位置一般需要两个数据.

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华师人教育教学教案

【巩固练习】

1、在平面内,下列数据不能确定物体位置的是( ) A.3楼5号 B.北偏西40°

C.解放路30号 D.东经120°,北纬30° 2、海事救灾船前去救援某海域失火轮船,需要确定 ( ) A.方位角 B.距离

C.失火轮船的国籍 D.方位角和距离

3、观察如图所示象棋盘,回答问题: (1)“将”与“帅”的位置分别是__________________和__________________; (2)“马 3 进 4”(即第 3 列的马前进到第 4 列)后的位置是_____________________.

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3.2《平面直角坐标系一》

主备人:刘光顺 审核人:华师人教育 【学习目标】1.理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等概念;

2.认识并能画出平面直角坐标系;

3.能在给定的直角坐标系中,由点的位置写出它的坐标。

【学习重点】在给定的平面直角坐标系中,会根据点的位置写出它的坐标; 【学习难点】学生对于坐标的理解

【课前小测】

1、下列数据中,不能确定物体位置的是( )

A.1单元202号 B.南偏西30° C.渤海路15号 D.北纬30°,东经115° 2、计算:(5?1)2

1?28?700 7

【新课学习一】认识平面直角坐标系

1、(1)如图1是某市的旅游示意图,在科技大学处的你如何向来访的朋友介绍该市几个风景点的位置呢?尽可能给出简洁的表示方法,并与同伴交流。 大成殿: , 中心广场: ,

图1 图2 图3

(2)如图2,小明用(0,0)表示科技大学的位置,用(2,5)表示大成殿,你理解他的意思吗? 按照小明的方法,(5,2)表示 ,(5,2)中的2表示 ,(2,5)中的2表示 。

(3)如图3,站在中心广场的小亮,以中心广场为“原点”,怎样用数对表示各景点的位置呢?

碑林 : ,大成殿: ,科技大学: 。

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【例题讲解】

例1、 写出图4中的多边形 ABCDEF 各个顶点的坐标.

图4 图5 【新课学习二】认识平面直角坐标系上的点与实数对的关系

(1)在图5所示的平面直角坐标系中,描出下列各点:

A(-5,0), B(1,4), C(3,3), D(1,0), E(3,-3), F(1,-4)。 (2)依次连接ABCDEFA,你得到什么图形?

(3)在平面直角坐标系中,点与实数对之间有何关系?

【巩固练习】如图是学校的示意图,以办公楼所在

位置为原点建立平面直角坐标系。

(1)请写出教学楼、实验楼、图书馆的坐标; (2)学校准备在(-3,-3)处建一栋学生公寓,

请你标出学生公寓的位置。

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3.3平面直角坐标系(二)

主备人:刘光顺 审核人:华师人教育 【学习目标】

在坐标轴上的点以及与坐标轴平行的直线上点的坐标的特征。不同象限点的坐标的特征。

【重点难点】体会平面直角坐标系中点与坐标之间的对应关系,发展数形结合意识。

【课前小测】

1、下列说法中,正确的是( )

A.任何一个实数都可以开平方 B.(?1)2的立方根是-1

C.任何一个实数都可以开立方 D.1的平方根是1 2、计算:58?332

8?182

【新课学习一】在坐标轴上的点以及与坐标轴平行的直线上点的坐标的特征

1、(1)在数轴上描出点A(3,0) B(-2,0) C(0,1) D(0,-2) 连接AB,连接CD,这两条线段的点坐标都有什么特点? 结论1:在x轴上的点的坐标特点是_____________________。

在y轴上的点的坐标特点是_____________________。

(2)在数轴上描出点A(1,3) B(-2,3) C(2,4) D(2,-2) 连接AB,连接CD,这两条线段的点坐标都有什么特点?

结论2:直段AB与______轴平行, 与x轴平行的直线上的点的坐标特点是_______________. 结论3:直段CD与______轴平行,与y轴平行的直线上的点的坐标特点是_______________.

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