师(课件出示简图)：这符合你心中的那幅图吗？ 生1：加一筐鱼。
生2：最好在船上放一壶酒。 生3：在江边添上一些落叶。
生4：再画上几笔火红火红的枫叶。
师：看来每个人的理解不同，心中画出的图景也不同，所以想像也是体会诗意的一种好办法。
师：那么，这首诗与《江雪》有什么相同点，又有什么不同？四人小组来研究一下，看看一共可以列出多少条。讨论以后，请小组派代表发言。
学生代表1：相同点：都在江上；都是一个人；都是一个披蓑戴笠的老翁；都在钓鱼。不同点：一个是江雪独钓，一个是秋江独钓。
师：地点相同、人物相同、事件也相同，但是时间不一样。还有补充吗？ 学生代表人一个是“天寒地冻”，一个是“秋意正浓”。 师：也就是景色也不一样。
学生代表3：心情更不一样，一个是苦闷的，一个是怡然自得的。 师：你的发言真有水平。你是怎么知道王士祯是怡然自得的？
学生代表3：从诗句中可以看出----“一曲高歌一壶酒”，也就是一边唱歌一边喝酒，能不高兴吗？
生：从诗人的简介中也可以了解到。当时王士祯是刑部尚书，而柳宗元却被贬永州。可以说一个是官场得意，一个是官场失意。
师：人生经历不同，心境也不同。
生：我感受到虽然都是独钓，但是他们表达的却不一样，前一首诗有一种“傲气”，后一首诗有一种“霸气”。
师：你体会得更深了。这两首诗虽然描写的都是在钓鱼的景象，但是诗人的心境不同：一个是借钓鱼表现高傲的骨气；一个是借钓鱼欣赏优美的秋景，这真是各有所得。
(学生带着不同的感受读自己喜爱的诗) 师：我国古代描写钓鱼的诗词还有很多。你们看，老师从网上下载了那么多的资料。这些诗人，除了钓鱼，还收获了一些什么样的心情呢？请同学们到他们的诗中去寻找答案。
唐代诗人张志和《渔歌子》 西塞山前白骛飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
语文课堂教学的要点：合宜的教学内容、有效的教学设计。
课例一：王崧舟老师执教《清.纳兰性德.长相思》 一、借助注释，读懂词意。
1、读对生字、多音词、停顿。 2、读出味道和感觉。
3、讨论两个问题：身在何方？心在哪儿？ 二、展开想象，读出词情。
课件（配音）——师朗读——你看见了什么？ 想象写话——家乡的画面和情景。 碎：什么是碎？为什么做梦连不成片？ 三、互文印证，读透词心。
自提问题：问君何事轻离别，一年能几团圆月？ 夫、父、儿、弟 设想身份自答。
蓑：用草或棕毛做成的防雨的衣服
笠：用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子
节奏可以按音节兼顾意义来划分,
一般五言诗的节奏是二三拍(2/3,2/2/1,2/1/2), 七言诗是四三拍(4/3,2/2/1/2,2/2/2/1)。
七字句是四拍(\二,二,二,一\式).如\硕鼠/硕鼠,无食我黍\国破/山河/在城春/草木/深\无边/落木/庸萧/下,不尽/长江/滚滚/来\等.
但划分节奏,不可以单看句式,要联系意义的表达, 如\好雨知时节,当春乃发生\杜甫《春夜喜雨》)两句诵读的节奏就应该是\二一二,二一二\
\念去去千里烟波\柳永《雨霖铃》)的节奏则是\一二二二\
预习： 1、 2、
绝：
1、断绝（绝交、络绎不绝） 2、完全没有了（斩尽杀绝）
3、走不通的、没有出路的（悬崖绝壁、绝处逢生） 4、气息中止、死亡（气绝身亡、悲痛欲绝） 5、独一无二的（绝技、书画双绝） 6、极、最（绝大多数） 7、绝对（绝无此意） 8、绝句（五绝）
径：
1、小路（山径、曲径） 2、方法（捷径、门径） 3、径直（）
4、直径（口径、半径）
孤：
1、幼年丧父或父母双亡的 2、单独、孤单 3、封建王侯的自称
柳宗元的《江雪》是一首藏头诗吗？
不是 这个是巧合
按照古代的文法“千万孤独”是不对的，应该是“万千孤独”才对。
仔细读这首诗，你会发现其中对仗 平仄十分工整。因此如果是藏头诗，那么藏的那句话也应该是十分工整的才对。
唐代藏头诗并不盛行，想来柳宗元也没有这个兴致吧，呵呵
但万千孤独确实很符合这首诗的意境，当时柳宗元因为提出的政治改革，受到另一派的势力攻击而失败，被贬到柳州。感到一身抱负无法实现，故而所做。
《江雪》虽非藏头诗，但却是嵌字诗。它巧妙地将“千万孤独”四字嵌入《江雪》每句的首字中，利用一词多义使之一语双关，使所嵌于的字连贯起来组成一个语言实体或互有关的事物，使人感到构思精巧，妙趣横生。
仅二十字，便能展现出一幅幅清新的画图，传达一种种真切的意境。因小见大，以少总多，在短章中包含着丰富的内容，是五言绝句的最大特色。
江雪
《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首五言山水诗，描述了一幅冰天雪地寒江，没有行人、飞鸟，只有一位老翁独处孤舟，默然垂钓。 原文
【江雪】 唐·柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
注释
1．这是柳宗元被贬到永州之后写的诗，借寒江独钓的渔翁，抒发自己孤独郁闷的心情。
2．绝：无，没有。人踪：人的踪迹。灭：消失，没有了 3．千山鸟飞绝：千山万岭不见飞鸟的踪影。 4．万径：虚指，指千万条路。 5．人踪灭，没有人的踪影。 6．孤：孤零零。
7. 舟：小船。
8. 蓑笠(suō lì)：（蓑笠和斗笠 “蓑” 的意思是古代用来防雨的衣服；“笠” 的意思是古代用来防雨的帽子。）
译文
基本：四周的山上没有了飞鸟的踪影,小路上连一丝人的踪迹也没有,只有在江上的一只小船上,有个披着蓑衣、戴着斗笠的老翁,在寒冷的江上独自垂钓。
升华：四周的山连绵起伏，空旷的，没有了飞鸟的鸣叫和踪影，所有穿梭在山内外的小路上没有了人的行踪，只有在那宽广平静的江上，一个披着蓑戴着笠的老渔翁，一个人坐在孤零零的船上独自垂钓。 简析
柳宗元的山水诗，大多描写比较幽僻清冷的境界，借以抒发自己遭受迫害被贬的抑郁悲愤之情。这首诗描绘了一幅渔翁寒江独钓图，表达了诗人永贞革新失败后，虽处境孤独，但仍傲岸不屈的性格。
开头两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描写雪景，“千山”“万径”都是夸张语。山中