第一章 走近细胞
第一节 从生物圈到细胞
一、学习目标
1、了解生命活动离不开细胞的原因 ；2、认识生命系统的结构层次； 3、认同细胞是最基本的生命系统。 二、自主学习 知识点 知识填空 1、生物可分大类：① 生物，如细菌、单细胞藻类、单细胞动物；② 生物，如人、高等动植物； ③ 生物，如病毒。 2、 ①单细胞生物，靠单个细胞就能完成 ；生命活动离不开细胞 多细胞生物靠 密切合作，完成一系列的生命活动，所以细胞是生物体 和 的基本单位。 ②即使无细胞结构的病毒，也需寄生在 ，才能表现出生命特征。 1、生命系统层次由小到大是： 、 、 、 、 、 、 、 、 生命活动的结构层次 2、 ①种群：在一定 内 的 的个体。 群落：在一定 内 的 的个体。 ②生态系统： 与 相互作用形成的统一整体。 细胞是最基本的生命系地球上最早出现的生命形式，也是具有 形态结构的统 单细胞生物，原始单细胞生物经过漫长的 过程，演变成今天多样的生物个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
第二节 细胞的多样性和统一性
一、学习目标
1、细胞的统一性；生物界的统一性；2、细胞的多样性：①原核细胞和真核细胞的区别， ②原核细胞间差异；真核细胞间差异；3、 细胞学说建立、内容和发展。 二、自主学习 知识点 知识填空 1、细胞都有着共同的组成，相似的 、 和具有遗传物质的 。所以细胞具有 。 2、科学家根据，有无以 为界限的 ，把细胞区分为 细胞的统一性； 细胞和 细胞。由真核细胞构成的生物叫 生物，如 细胞的多样性 动物、植物、真菌；由原核细胞构成的生物叫 生物，如细菌、 蓝藻、放线菌。 3、真核细胞间具有 性；原核细胞间具有 性，然而真核和原核细胞又 ，所以细胞具有 。 1、建立者为两位 国学者 和 。 2、揭示了 和 。 细胞学说建立、3、细胞学说的内容为：①细胞是一个 ，一切动植物都是由 内容和发展。 发育而成，并由 组成；②细胞是一个 的单位，既有 ，又对与其他细胞共同组成的 起作用；③新细胞可从 产生（后来修正为：老细胞通过 产生新细胞）。 原核细胞和真核细胞的区别： 真核细胞 原核细胞 细胞大小 较 （10～100μm） 较 （1～10μm） 细胞核 有 、 、 无 、 、 细胞质 有 ，线粒体等， 植物还有 和 。 只有 ，无其他细胞器。 细胞壁 动物细胞 ，植物细胞和真菌 。 多数都有细胞壁 代表生物 、 、 、 、 、 衣原体、支原体 1
第二章 组成细胞的分子
第一节 细胞中的化合物
一、学习目标
1、组成细胞的元素（大量元素、微量元素、基本元素、主要元素）； 2、细胞中的化合物；3、用试剂检测糖类、脂肪、蛋白质的方法。 二、自主学习 知识点 知识填空 种类：细胞中化学元素大概有 多种。 大量元素：细胞中含量较 的元素，如： 微量元素：细胞中含量较 的元素，如： 细胞中的元基本元素（含量最多）： 、 、 、 ；最基本元素： 素 在 细胞（鲜重）中，主要元素是： 含量最多的一种元素是： 在 细胞（干重）中，主要元素是： 含量最多的一种元素是： （鲜重含量最多） 无机物 （干重含量最多） 细胞中的化合物 有机物 物质 试剂 现象 用试剂检测淀粉 糖类、 脂肪、蛋白质还原糖 的方法 蛋白质 脂肪 第二章 组成细胞的分子
第一节 细胞中的化合物
一、学习目标
1、组成细胞的元素（大量元素、微量元素、基本元素、主要元素）； 2、细胞中的化合物；3、用试剂检测糖类、脂肪、蛋白质的方法。 二、自主学习 知识点 知识填空 种类：细胞中化学元素大概有 多种。 大量元素：细胞中含量较 的元素，如： 微量元素：细胞中含量较 的元素，如： 细胞中的元基本元素（含量最多）： 、 、 、 ；最基本元素： 素 在 细胞（鲜重）中，主要元素是： 含量最多的一种元素是： 在 细胞（干重）中，主要元素是： 含量最多的一种元素是： （鲜重含量最多） 无机物 （干重含量最多） 细胞中的化合物 有机物 物质 试剂 现象 用试剂检测淀粉 糖类、 脂肪、蛋白质还原糖 的方法 蛋白质 脂肪 2
第二节 生命活动的主要承担者 蛋白质
一、学习目标
1、蛋白质的基本单位——氨基酸，及其组成元素，结构特点； 2、蛋白质的组成方式、结构特点； 3、蛋白质功能特点。 二、自主学习
1、氨基酸是蛋白质的 。
④蛋白质多样性由于 ①氨基酸 、 、 不同。
②蛋白质的 千差万别。
3、蛋白质的功能：①许多蛋白质是构成 的重要物质；②一些具有 功能，如酶；③一些具有 功能，如血红蛋白；④一些具有 作用，如激素；⑤一些具有 作用，如抗体。
①氨基酸组成：一个 和一个 和一
氨基酸结构通式是： 蛋白质是生命活动的 。
三、自我检测
1、两个氨基酸分子脱水缩合成二肽，脱去的水分子中的氢来自
A、羧基 B、氨基 C、羧基和氨基 D、连接在碳原子上的氢 2、一条肽链共有肽键109个，则它含有的氨基和羧基的数目至少是 A、110和110 B、109和109 C、9和9 D、1和1
3、已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质由两条肽链构成，共有肽键98个，则此蛋白质的相对分子质量最接近于 A、1280 B、12544 C、11036 D、12288 4、下列是某化合物的结构简图，据图回答：
个 和一个 （R基）连在 上， 各种氨基酸区别在于 不用。 ②主要元素 构成氨基酸： 构成蛋白质：
③组成蛋白质的氨基酸有 种 有 种人体细胞不能合成的氨基酸叫
有 种人体细胞可以合成的氨基酸叫
2、氨基酸分子间结合方式： ①一个氨基酸分子的 和另一个氨基酸分子的 连接，同时脱去 ， 形成一个连接两个氨基酸的化学键叫 ，其化学通式是 。
②氨基酸组成蛋白质的结构层次： 氨基酸（ ） 多肽 （ ）蛋白质 氨基酸之间结合图解：
（1）此化合物的名称是__________________。
（2）图中①的名称是 ；④的名称是___________；⑥的名称是 ；图中
表示R基团的编号是___________________。
（3）此化合物共有 个肽键，形成该化合物的生物化学反应叫做_____________，
在该过程中，相对分子质量减少了______________。 （4）该化合物由 种氨基酸组成。
③蛋白质分子质量＝ 。 肽键数＝脱水个数＝ 。
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第三节 遗传信息的携带者 核酸
一、学习目标
1、核酸的功能和分类； 2、核酸的基本单位——核苷酸的特点；
3、核酸的结构和分布。 二、自主学习
1、①核酸的功能是：携带 ，存在于一切生物，在 、 和 的生物合成起重要作用。
②核酸包括两类： ，简称 ；（绝大多数生物的遗传物质）
，简称 。（少数病毒的遗传物质）
2、核酸是由 连接成的长链。所以，核酸的基本单位是 。 核酸的主要元素有 。
3、两种核酸的结构区别核分布 核酸 种类 基本单位 基本单位组成 五 碳 糖 碱 基 A DNA 磷 酸 RNA G C T A G C U
分布 主要存在 内，是染色体主要成分。但在 中的线粒体和叶绿体也有少量。 主要存在于 中。但 中也有少量。 条 条 核苷酸链 核苷酸结构图解： （ ） ＋ （ ） ＋ （ ） 观察DNA和RNA实验中，运用到的染料是 ，可将 染成红色，将 染成绿色。 三、自我检测
1、核酸的基本组成单位是___________，这个基本单位由一分子________、一分子_________和
一分子____________所组成。每个核酸由许多个_______互相连接而成的长链，按所含__________的不同，核酸分成_________、___________两种，前者主要存在于_________中，后者主要存在于_____________中。
2、构成核酸的碱基有__________________________(用字母表示)。
3、细胞内遗传信息的载体是___________，组成该物质的主要元素有________________ 4、组成DNA的基本单位是 ( )
A、核苷酸 B、脱氧核苷酸 C、核糖核苷酸 D、核酸 5、DNA完全水解后得到的化学物质是 ( )
A、4种碱基、脱氧核糖、磷酸 B、4种碱基、脱氧核苷酸 C、碱基、核糖、磷酸 D、核苷酸、碱基、磷酸 6、区别ＤＮＡ和ＲＮＡ
ＤＮＡ ＲＮＡ 名 称 基本单位 碱 基 链条数 五碳糖 存在部位 4
第四节 细胞中的糖类和脂质
一、学习目标
1、糖类的功能、元素组成和分类； 2、脂质的功能、元素组成和分类； 3、多糖、蛋白质、核酸都是由许多 以若干个相连的碳原子构成的 为骨架的形式连接成的生物大分子。 三、自我检测
3、生物大分子的组成方式。 二、自主学习
1、①糖类在细胞和生物体中的作用是： 。 ②构成糖类的主要元素有 。 糖的种类 分布 作用或特点 葡萄糖 单糖 （C6H12O6） （不能水解的糖） 核糖 细胞 脱氧核糖 二糖 蔗糖 细胞 （水解成两分子单麦芽糖 糖） 乳糖 细胞 淀粉 多糖 细胞 （水解后成许多多纤维素 糖） 糖原 细胞 2、构成脂质的主要元素有 。 脂质类型 主要作用 ① 脂肪 ② ③ 磷脂 固 醇
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下图是细胞内4种重要有机物的组成成功能，回答下列问题： 元素
基本单位
A B C D 有机大分子
E F G H 主要功能
能源物质 储能物质 结构物质 遗传物质 1）A一般是指_______________；E在动物细胞中是指 ，主要存在于
和 细胞中。
2）F是指 ；除此之外，脂质还包 和 。
其中参与血液中脂质运输的是 。
3）C是指 ，通式是 。 C形成G的过程叫 。 4）D是指 ，D是形成 的单体。
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