2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题(50套)(6)

2019-04-09 17:15

A. 提高教学效果 B. 推进教学创新 C. 促进教师发展 D. 提高学生兴趣 答案:B 解析:

31.网络学习空间不包括以下哪个模块()

A. 互动交流 B. 休闲娱乐 C. 信息与通知 D. 分享信息 答案:B 解析:

32.通过各种技术手段为学生创设额任务情境更加逼真,以下不属于利用技术为学生创设情境的是()

A. 借助多媒体展示图片、播放声音和视频

B. 借助谷歌地图等电子地图软件创设任务情境的时间和地点 C. 利用多媒体设备呈现文字材料 D. 借助适合的APP为学生创设需要的情境 答案:C 解析:

33.在打开学生在成绩库上,先按成绩从高到低建立索引,成绩相同进再按姓名 字段建立索引的命令是()

A. INDEX ON 成绩/D+姓名TO JX

B. INDEX ON STR(-成绩,4)+姓名TO JX C. INDEX ON -成 绩+姓名TO JX D. INDEX ON -成绩, 姓名TO JX 答案:B 解析:

34.通常我们把教师引导学生进入教学主题、把握教学重点的首要环节,称之为?

A. 课堂讲授 B. 课堂导入 C. 课堂评价 D. 课堂讨论 答案:B 解析:

35.1996年,教育部全国中小学计算机教育研究中心推广( )软件,以此软件为教学平台,开始组织\在数学课堂中的应用\研究课题,从而开始了课程整合的实验

A. FrontPage B. authorware C. 公式编辑 D. 几何画板 答案:D 解析:

36.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是:

A. 动机激发 B. 问题提出

C. 问题解决 D. 情境创设 答案:D 解析:

37.李老师计划在本学期内开展一个同学之间互帮互助的学习计划,下列哪个方式

A. 探究学习 B. 自主学习 C. 合作学习 D. 发现学习 答案:C 解析:

38.()主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。

A. 学习差异 B. 学习需要 C. 异质 D. 同质 答案:C 解析:

39.()是对学生学业绩效, 包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果(如作品、口头陈述、调研报告、论文等)进行评价的一套标准。

A. 量规 B. 学习契约 C. 概念图

D. 测验 答案:A 解析:

40.研修中最主要的目的是

A. 提升学生成绩 B. 提高教学效率

C. 提高教师的实践性知识 D. 改变教师能力 答案:C 解析:

多选题 (总分40分,每题2分,共20小题) 41.哪些文件的扩展名不可能是JPG

A. 音频 B. 图片 C. 视频 D. 动画 答案:ACD 解析:

42.Photoshop中要缩小当前文件的视图,可以执行哪些操作? ( )

A. 选择缩放工具单击图像

B. 选择缩放工具同时按住Alt键单击图像 C. 按Ctrl+-键

D. 在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值

答案:BCD 解析:

43.网络主体要提高自身的道德修养,要做到哪些方面?

A. 提高自己的道德修养水平 B. 提高自己的道德修养层次 C. 提高自己的网络技术水平 D. 坚决同不道德的网络行为作斗争 答案:ABD 解析:

44.交互式电子白板的仿真实验具有_特点。

A. 不受实验仪器、环境、时间的限制;随时随地预习、复习、操练实验,将实验带回家。

B. 运用鼠标就可完成整个实验过程 C. 3D效果“形象、生动、逼真” D. 以上都不是 答案:ABC 解析:

45.监控就是通过()等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息

A. 检查 B. 考核 C. 评比 D. 总结


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