五年级信息技术教案(3)

教 学 过 程： 1、WORD文字编辑 2、你对文字修饰感受 二、修饰文字 1、明确修饰要求 2、学习修饰步骤 单击“视图”菜单中的“工具栏” 选定修饰的对象 打开相应的工具栏 3、师示范 4、分小组操作 三、展示成果 四、小议 初次备课 第二课时（总第13课时） 一、上机操作 1、回忆修饰文字的步骤 2、动一动 二、修饰段落 1、选定修饰的段落 2、学习修饰步骤 将文章正文选定为字块 单击“段落” 自由设置要求你做的修饰 3、师边师范，边讲解 4、学生动手操作 三、小结 1、你学会了什么 2、不明白的地方是什么 初次备课 第三课时（总第14课时） 一、回忆复习修饰文字、段落的方法 1、分组学习 2、展示成果 二、插入艺术字 1、学习插入步骤 二次备课 教 学 过 程 二次备课 教 学 过 程 打开WORD新建一空白文档 单击“插入”菜单中的“图片” 输入文字 修饰输入文字 2、师实际操作 分组学习 师逐个指点 3、共同学习 三、修饰艺术字 1、自学修饰艺术字的方法 2、互相交流 3、共同进步 四、归议 第五课 图文并茂的板报 1、学会插入来自文件的图片和剪贴画 2、掌握设置图片版式和调整位置的方法 3、学会通过自选图形绘制简单的图形 1、学会插入来自文件的图片和剪贴画 2、掌握设置图片版式和调整位置的方法 3、学会通过自选图形绘制简单的图形 微机室 课件 教学目标 教学重难点 教学准备 教学时间 教 学 过 程 三课时 第一课时（总第15课时） 一、插入来自文件的图片 1、学习插入步骤 打开文件，将鼠标定位在适当的位置 单击“插入”菜单中的“图片” 找到图片 分小组互相交流修饰的过程 2、师操作 师边操作边讲解 师生共议 二、实践操作 1、生自由操作 2、师逐个指点 三、小结 二次备课 初次备课 第二课时（总第16课时） 一、回忆插入步骤 二、设置图片的版式和位置 学习步骤 1、打开上例文件 2、单击“图片”工具栏中的“文字环绕” 3、单击“四周环绕”选项，就可以实现“文绕图” 4、进行设置修饰 三、实践操作 分组设计 互相交流 四、小结 初次备课 第三课时（总第17课时） 一、比赛插入艺术字 1、分组准备 2、共同评议 二、插入剪贴画 师讲解步骤 1、打开“福蛙迎春”文件 2、单击“插入”菜单中的“图片” 3、单击“剪辑管理器” 4、另存文件，完成 学生自由分析 三、学生尝试 各生自由尝试 师逐个点评 四、小结 1、你学到了什么 2、不明白的地方是什么 初次备课 第四课时（总第18课时） 一、绘制图形 1、分组讨论步骤 二次备课 教 学 过 程 二次备课 教 学 过 程 二次备课 教 学 过 程 2、归议操作步骤 单击“视图”菜单中的’工具栏‘选项 单击“绘图工具栏” 选择设置的图形 自由调试 3、实践操作 师讲解并示范 小评 三、成果展示 互相欣赏 共同评议 四、作业 第六课 制作简单的表格 1.学会创建表格 2.掌握修改表格的方法 3.学会表格的修饰 学会创建表格 掌握修改表格的方法 学会表格的修饰 微机室 课件 三课时 初次备课 第一课时（总第19课时） 一、出示制作好的表格 1、分小组欣赏 2、互相交流你的感受 二、创建表格 学习步骤 1、选择表格选项 2、在列数和行数后面的选择框中分别输入5和8，单击“确定”按钮 3、屏幕上出现一个5列和8行的 表格，选取第1、2行。 4、修饰表格 互相交流所学 三、动手创建表格 1、师演示 2、分组创建表格 教学目标 教学重难点 教学准备 教学时间 二次备课 教 学 过 程 3、师注意操作要求要明确 四、小结 1、你的收获是什么 2、你不明白的地方是什么呢？ 初次备课 第二课时（总第20课时） 一、回忆创建表格的步骤 1、分组讨论 2、共同评议 二、修饰表格 1、师演示修饰表格的步骤和方法 2、讨论修饰表格的步骤 单击“表格和工具栏” 选定要修饰的 对象 用同样的方法，将表格中其它几行设置 选定整个表格 自由修饰 3、自由操作 老师指点 三、成果展示 四、小结 初次备课 第三课时（总第21课时） 一、回忆复习创建、修饰表格的步骤和方法 1、分组回忆 2、实践操作 二、表格自动套用格式 1、各生自由学习 2、互相交流所学知识 套用自动格式的 步骤及设置是什么 你的心得 三、自由操作 1、分组进行操作 2、师巡视指点 3、成果展示 四、作业 二次备课 教 学 过 程 二次备课 教 学 过 程