在现场主持的英语协会主席瞿国娟介绍说，英语协会现有成员１８０人，拥有一张学生自行采写、编排、印刷、发行的英文报纸《Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｇｕｉｄｅ》，并负责校广播电台每周二、周四７：００至７：３０的英文广播，内容有国内国际新闻、散文诗歌选读和点歌台。 瞿国娟不是老师，是个女学生。准确地讲，是个干练、大方、沉稳的女学生干部。她说：“能够当上英语协会的主席，我非常高兴。因为我不仅可以提高自己的英文水平，而且可以锻炼自己的组织管理才能。何乐而不为？所以大家推举我的时候，我当仁不让。我愿意接受挑战，并且相信这段经历对我很重要。”年轻的女大学生显得信心十足，充满活力。
从“英语角”出来，记者碰到了一个叫宋小强的女生。她身兼英语协会、艺术团独唱队和艺术团健美操队三个社团成员。现在，她刚刚离开“英语角”，去赶独唱队的训练。她告诉记者，之所以参加３个社团，是因为对英语、唱歌和健美都很感兴趣，无法取舍，索性就全报了。她说，参加学生社团活动，感觉特好，既充实，又体味到自己是校园的主人，当真乐在其中。 独唱队的指导老师正在指导学生练习上台动作，举手投足，话筒位置，都十分讲究。老师讲得仔细，学生们听得认真，练得刻苦。指导老师对记者说，音乐教育是一种基本素质教育，它可以使学生具有对音乐美的感受，表现能力和初步的鉴赏、创造能力，教会学生如何认识生活、感受生活、创造生活，从而促进学生健康的个性和健全的人格。
在记者的采访快将结束的时候，校团委负责老师笑着说：“差点忘了介绍，我们学校还有你的?同行?呢！”原来，在泰州师专泰兴校区，校报《蓓蕾报》和《春雷报》都是由学生社团主办的，学生记者采访校园新闻动态，以及各社团开展的活动，从而提供各类采访稿件，经由学生编辑编排刊发，及时向全校师生传递各类信息。学生社团办报培养了学生的采访能力、编辑排版能力、组织策划能力和协作能力等。
國立馬公高級中學社團活動成果報告書 年 月 日填表 社團名稱 指導老師 活動名稱 活動地點 社 長 主辦單位 協辦單位 活動人數 活動目的 活動方式 活動內容 共計 人 活動時間 自 年 月 日 時 分起 至 年 月 日 時 分止 對 象 組 別 姓 名 活動分工 工作要項 □經費結算表（附件一） □活動檢討與建議（附件二） 活動成果 □活動照片說明（附件三） □活動手冊 本 □其他＿＿＿＿＿＿＿＿ 填表人 【附件一】
簽章 指導老師 簽章 國立馬公高級中學 社
學年度第 學期辦理 活動經費支
出明細表
活 動 經 費 來 源 明 細 經 費 來 源 項 目 （1）參加人員收費 （2）社費補助 （3）校內補助 （4）其它單位 （請詳列） 收 入 金 額 備 註 合 計 總 活 動 支 出 明 細 編 號 1 2 3 合 計 結 餘 項 目 預算金額 實際支出金額 備 註 社團名稱 (簽章)： 經費負責人(簽章)：
【附件二】活動檢討與建議 1.檢討事項： 2.建議事項：
【附件三】活動照片說明（至少黏貼4張各式活動照片） 活動地點 活動日期 年 月 日 活動內容說明