第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1—3题。（9分）
从文学作品中人与自然的关系看中西文化的差异
在自然面前，人的力量总显得渺小、微弱，而人类征服自然的冲动又从不会遏止，因此，无论是人类童年的神话，还是今天的幻想，冥冥之中总会出现?神?的概念。之所以出现?神?而不出现?人?，就是因为人类认识到自身力量有限，故寄希望于超乎人甚至超乎自然的?神?上，这样，借助神力既可表现出人类的一种希望、一种寄托，也可以产生心理上的一种平衡、一种慰藉，而对自身能力的认识也更近乎客观。
于是，在渺小的人和伟大的自然面前，人类便凭借自己创造的神取得了跟自然对抗的和谐。但这种和谐表现在人的主观理念上、表现在文学作品中，便有了不同的内涵：西方的神主宰人类的命运，中国的神被人主宰着或被人的意念支配着。由此产生了两种不同的风格。在中国作品中，人的气魄、精神被表现得登峰造极，大有主宰自然、扭转乾坤之神力——愚公最终?移?走了山，精卫一直填海不已：其成功已势在必然。而西方作品中，人就显得格外渺小、微弱了，《老人与海》中的圣地亚哥，在自然面前总是逆来顺受、任其摆布而无能为力——老人出海终无功而返。但作为自然的征服者，他们却从不敢也从没有在伟大的自然面前停止过自己探索的脚步，尽管这种力量很微弱，在很多的时候都要付出极大的代价甚至失去生命，他们仍不会屈从命运，仍在不断地向自然宣战，同自然抗争，正如《老人与海》中老渔夫所说：?人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。?
也就是说，在对待自然的问题上，中国作品看重神力，以浪漫主义的手法给人以鼓舞，充满了乐观、自信。西方作品看重人力，探求神力，以现实主义的手法给人类提出一个个严峻的课题，但我们读后却不感到悲观，反而会继承一种精神，产生出一种莫名的冲动和强烈的征服欲。西方的?神?主宰着人的命运，因此，西方人看重个人的力量；中国的?神?被人主宰着，因此，中国人看重外物的利用。被神主宰的，总探求自身的解放，故探索永远不会停止，人类自身也不断地在自然面前获得一定的自由。幻想主宰神的，在意念上总是胜利者，故不去或很少去探索，人也总会受制于自然而得不到解放。看重个人力量者，认为一切成功都来源于自身的努力，因此遇事多从主观方面找原因，以通过自我的调整和努力获得对自然的驾驭，他每走一步，无论是前进还是后退，无论是经验还是教训，都是一种启示，都有助于今后的努力——这种人比较自信，不看重外界因素的影响，?走自己的路，让别人说去吧?，自我奋斗是这种思维的外化。
在征服自然的行动上，西方多出于一种理性指导下的实践，其有节、有度，不太合常理但符合实情，有很强的现实性；中国多缘于感性认识上的一种理论，没有什么限制，虽有道理却不符合实际，有很大的盲目性。因此，西方人务实，崇尚实干，重物质财富的创造；中国人务虚，崇尚清谈，看重精神的作用，而很少考虑后果如何，重态度而轻能力。西方人尊重科学，崇尚理性；中国人崇拜迷信，强调感情。由此而产生不同的人才：西方出现了许多
脚踏实地的实业家、科学家，中国却培养出一大批夸夸其谈而不着边际的空想家，使我们至今仍蒙受其害。
人与自然的关系所反映出的文化差异，既植根于民族文化的积淀，也决定着民族文化发展的趋向。在此，笔者并不是想刻意反映这种差异，而是想借此对外来文化进行借鉴和对民
族文化进行反思，以期取人之长补己之短，使民族文化在扬弃和吸收中得到更好的发展。 1.与“神”有关的内容，下列表述不符合文意的一项是（ ）
A.人类童年的神话和今天的幻想都表现了“神”的力量，让人产生心理上的一种平衡、一种慰藉，更近乎客观地认识自身能力。
B.“神”的出现是因为在自然面前，人类认识到自身力量有限，但又不屈服于自然，故寄希望于超乎人甚至超乎自然的“神”。
C.西方凭借着主宰人类命运的“神”，中国凭借着被人主宰或被人的意念支配着的“神”，他们都取得了与自然对抗的和谐。
D.《愚公移山》的愚公、“精卫填海”的精卫和《老人与海》的圣地亚哥，他们在不断同自然的抗争中最终都凭借“神”取胜。
2．根据文意，下列推断合理的一项是（ ）
A.人类力量渺小，但人类征服自然的冲动从不会被遏止，因而“神”的概念就不会被遗忘。 B.中国神话故事里愚公移山、精卫填海的成功取决人的意愿，归根结底是人主宰的结果。 C.中国产生一大批空想家是因为中国人崇拜神力，看重外物和精神的作用，却不相信自己。 D.中国人看重神力，西方人探求神力，但都是通过自我努力驾驭自然。
3．从人与自然的关系看，中国与西方文学作品中体现的中西文化的差异主要有哪些？（3分）
答：
（节选自《人民日报》，有删节）
二、古代诗文阅读（36分）
（一）阅读下面文言文，回答4—7题。（19分）
萧燧字照邻，临江军人。燧生而颖异，幼能属文。绍兴十八年，擢进士高第。授平江府
①
观察推官。时秦桧当国，其亲党密告燧，秋试必主文漕台，燧诘其故，曰：?丞相有子就举，欲以属公。?燧怒曰：?初仕敢欺心耶!?桧怀之，既而被檄秀州，至则员溢，就院易一员往．．漕闱，秦熺果中前列。孝宗初，除诸王宫大小学教授。轮对，论?官当择人，不当为人择官?。上喜，制《用人论》赐大臣。淳熙二年，进起居郎。先是，察官阙，朝论多属燧，以未历县，．遂除左司谏。时宦官甘昪之客胡与可、都承旨王抃之族叔秬皆持节于外，有所依凭，无善状，燧皆奏罢之。时复议进取，上以问燧，对曰：?今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。若恃小康，萌骄心，非臣所知。?上曰：?忠言也。?因劝上正纪纲，容直言，亲君子，远小人；近习有劳可赏以禄，不可假以权。上皆嘉纳。出知严州。严地狭
②
财匮，始至，官镪不满三千，燧俭以足用。二年之间，以其羡补积逋，诸邑皆宽。上方靳职名，非功不予，诏燧治郡有劳，除敷文阁待制，移知婺州。父老遮道。几不得行，送出境者以千数。婺与严邻，人熟知条教，不劳而治。岁旱，浙西常平司请移粟于严，燧谓：?东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视??为请诸朝，发太仓米振之。八年，召还，言：?江、．浙再岁水旱，愿下诏求言，仍令诸司通融郡县财赋，毋但督迫。?十年，上言广西诸郡民身丁钱之弊。事多施行。庆典霈泽，丁钱减半，亦自燧发之。绍熙四年卒，年七十七。
（节选自《宋史·萧燧
传》）
注：①主文：主持考试。②镪：成串的钱。
4．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．丞相有子就举，欲以属公 属：给??写文章 B. 桧怀之，既而被檄秀州 怀：衔．．恨
C. 发太仓米振之 振：通“赈”，救济 D. 察官阙，朝论多属燧 阙：空．．缺
5．下列各组句子中，全都表明萧燧恪尽职守的一组是( ) ①燧怒曰：“初仕敢欺心耶！” ②论“官当择人，不当为人择官” ③有所依凭，无善状，燧皆奏罢之 ④若恃小康，萌骄心，非臣所知 ⑤官镪不满三千，燧俭以足用 ⑥为请诸朝，发太仓米振之 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②⑤⑥ D．②③④ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．萧燧政绩卓著，受到皇上嘉勉。严州面积狭小财物匮乏，他勤俭理政，以盈余填补拖欠，各地都感到宽松；皇上升迁萧燧的职位，调他去治理婺州。
B．萧燧刚直敢言，所奏切中时弊。皇上向他征询意见，他乘便讽劝皇上亲近君子疏远小人，亲信有功可赏赐财物却不可赋予权力，得到皇上赞许采纳。
C萧燧天分很高，为官不畏权贵。他自幼能文，进士及第后进入仕途；其时秦桧当权，与其亲党密告萧，要他主持秋试录用其子秦熺，遭到萧的拒绝。
D．萧燧回到朝廷，仍关注各地大事。淳熙年间，江浙两年水涝干旱，他奏请下诏诸司协助解决，又奏言广西百姓深受身丁钱之害，建议大多得以施行。 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）亲君子，远小人，近习有劳可赏以禄，不可假以权。（5分）
（2）婺与严邻，人熟知条教，不劳而治。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首词，完成8—9题。
水龙吟·春恨 陈亮
闹花深处层楼，画帘半卷东风软。春归翠陌，平莎茸嫩，垂杨金浅。迟日催花，淡云阁雨，轻寒轻暖。恨芳菲世界，游人未赏，都付与、莺和燕。 寂寞凭高念远，向南楼、一声归雁。金钗斗草，青丝勒马，风流云散。罗绶分香，翠绡封泪，几多幽怨！正消魂又是，疏烟淡月，子规声断。
注：①陈亮(1143－1194)浙江永康人，南宋义士，哲学家、词人。其人才气超逸，好谈古今用兵，关心国家大事，正逢南宋偏安初期，则竟其一生呼吁北伐，终不得重用，在意料之外高中状元之时却命陨黄泉。②闹花：形容百花盛开。③迟日：春日昼长，故曰?迟日?。④斗草：古代一种游戏。⑤罗绶：罗带。
8. 清季词论家刘熙载评本词：“言近旨远，直有宗留守（宗泽）大呼渡河之意。”请结合全词分析。（5分）
④
⑤
②
③
①
9. 阅读全词，分析词中运用了哪些表现手法？（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《论语》中指出学习与思考必须紧密结合的语句是 ， 。
（2）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑。”表意相反的语句是
， 。
（3）《桃花源记》中描写桃花源人幸福生活的语句是 ， 。
三、文学类文本阅读（25分）
11. 阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
横田少佐
希尔尼（新加坡）
②
我站在海山街口，东张西望。这一带的景物，对我来说，熟悉又陌生。对于蹲在五脚基、忙着拍照的横田先生来说，这一切，陌生又熟悉。四十年前，我的祖父，蹲在这里，等待过关，过后，当他登上夜行军车，就不再回来了。横田先生的祖父那一伙人呢？当年这一群无辜命运的主宰者！今天我们前来拍摄的，是要印证历史的冷漠？?没有什么好拍的！?我拉了横田一把。
?到别处走走吧，要不然三两天内走不遍你的目标呢！?我把一袋摄影器材背起，然后朝向广合源街、豆腐街一带走去。一路上我甚少开口，他也乐得自然摄取景物。作为对待一位海外社友的态度来说，我是有点冷待了远方的朋友。不过，当社长告诉我，他的祖父当年
③
曾经是?昭南市政会?的一员时，我对横田先生的到访，心灵上产生一种强烈的抗拒感。 ?横田先生，你应该随你的祖父一同前来才对，他可以告诉你更多的过往。不是吗，不久前就有一批前朝遗老来这儿威耀一番。?
?哦，不，家祖以前只在这儿居留一段非常短的时期，后来因病回国。——何况，近年来他不良于行……?
?不然，他会再度南下'进出'一番？……?我有点冲动地打断了他的说话：?历史是一切过往的见证，谁也不能改变它的评价。?
?是的，祖父说过，他们当年被派担任保护八十万市民日常生活的职责是有待评估的。? 我的天！我不再开口。脑子是有点儿混乱。大屠杀、良民证、共荣圈、宪兵队、慰劳所、奉献金等等似曾相识的名词，在我脑海里翻滚着。在那漫长的日子里，一切少不了血与泪。在湛蓝、宽朗的天空下，紧张的空气，向路人飞扑，仿佛要说服人们，一切过往不曾发生过。站在横田先生的旁边，一切很难忘怀。譬如说我们在南京街吃午餐时，我想起了南京。譬如说在伊丽莎白道，我们蹲在林谋盛烈士的纪念塔前拍鱼尾狮的英姿时那一股无名的感触。黄昏时分，我们站在市政厅，不，政府大厦前拍纪念照。 ?到十合百货公司去吧！刚开张不久的。?
我说。听说正式营业那一天，有二十万人涌了进去抢购。他们是成功的，侵略别人不需要武力。我们越过马路，朝莱佛士城走过去。 ?慢着。?
横田又拿起照相机，朝向那探天的浮雕对焦距。夕阳、浮雕、车浪、晚霞，一幅日落而
①
息的安详图景。我们走过围栏，偌大的纪念碑，鲜有游人。碑的四周，池草萋萋；远处，车声隆隆。我想起广岛原爆，片片残瓦，层层钟声，串串纸鹤，和平雕像，小女孩的心声，慰灵碑，一切的一切……?这是什么？? ?哦，长生殿。? 我有意无意地说着：?那年你们的祖父留下的一点纪念。? ?你是说他们出钱建的？?横田认真地说。 ?不，是他们提供机会罢了！?我趋前，拍拍灰坛，说道：?我的祖父、八叔一家，都葬在这儿！? ?干什么？?
?他们都在当年‘皇军进出’时无辜被杀的！? ?无辜？?横田用惊慌的眼神望着我。
?这石碑，是对当年许许多多蒙难同胞的一种纪念与追悼。? ?多少？?我出示了手掌。 ?五十？?我摇头。
?五百？?摇头。横田走到我跟前，一脸狐疑：?你没有开玩笑吧？难道是五千？?我没有回应，我不想让他知道正确的数目，他还没有这个心理准备，让历史去告诉他吧！清白的历史是不会说谎的。良久，横田的脸色依旧十分难看。 ?祖父不可能欺骗我啊！他说当年是来这儿保护市民的！? ?我的祖父也不可能欺骗我，他确确实实躺在里头。?
暮色已沉，我看不清横田先生的脸色，好一阵子，他回身把摄影器材收好，说道：?我不去逛百货公司了，让我回去旅店，我需要休息及冷静想想。——你能过来一趟吗？我们谈谈。?
我点头。
?这也好，我先送你回去。? 我望一望腕表。
?差一点给忘了，我那两个小侄正等着用车，听说——听说晚上有个西城秀树的演唱会……?
注：①少佐：二战日军军衔，横田少佐是横田先生的祖父。②海山街是新加坡大屠杀的集中出发地。③1942年2月15日新加坡全岛沦陷，两天后日本占领军总司令宣布新加坡更名为?昭南岛?。 （1）下列对小说有关内容的分析和概括，正确的两项是（5分）（ ）( )
A. 小说讲述了一个发生在新加坡的故事，并暗含着一段同样发生在新加坡的历史，语言蕴藉，表现手法多样，情节步步深入，主题发人深省，读来耐人寻味。
B. 文章开头写对海山街口一带的景物，“我”是“熟悉又陌生”，横田先生是“陌生又熟悉”，这两种说法富有深意，值得回味。
C. 小说以人名为标题，既有突出小说人物的意思，又有以“少佐”这一军官名凸显小说主题的意思，因为到访的横田先生曾经在这里犯下侵略罪行。
D. 清白的历史是不会说谎的。横田先生来到新加坡到林谋盛烈士的纪念塔、长生殿等地拍摄，表现了他赎罪者的心理。
E. “他们是成功的，侵略别人不需要武力”，表明“我”对日本百货公司在新加坡受欢迎的极度无奈和痛恨。
（2）小说在人物塑造上主要使用了什么表现手法？请简要分析。（6分）