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模块 2：评价策略
第3节：关注评价量规
活动 3：量规的开发 学习时间：10 分钟
反思你在课堂中正在使用的量规。
你将如何通过新的、不同的方法来使用量规来改善学生的学习？
模块 2：评价策略
第4节：评价项目库
活动 2：评价项目应用 学习时间：20 分钟
探索表格或评价项目库中的量规。选择并保存至少一个作品或展示量规和至少一个21实际技能量规。如使用评价项目库，将量规保存在你个人项目库中的课程文件夹中。描述你将如何、在何时使用每一个评价。
作品或展示量规名：
我如何使用量规：
21世纪技能量规:
我如何使用量规：
模块 2：评价策略
第5节：模块回顾
活动 1：模块概要
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学习时间：10 分钟
反思你在本模块中学到的内容。
模块 3：评价方法
第1节：评价与教学
活动 2：评价课堂活动 学习时间：20 分钟
说明你计划如何将评价方法融入到你的课堂活动中。
? 思维导图
?
?
?
日记和学习日志
讨论
作品和展示
模块 3：评价方法
第3节：班级讨论会
活动 3：讨论会范例 学习时间：20 分钟
说明你如何在你的课堂评价中包括每一种评价方法。
? 观察
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?
?
?
同伴评价
自我评价
学生教师讨论会
模块 3：评价方法
第5节：评价工具
活动 1：评价工具概述（可选） 学习时间：30 分钟
探索表格或评价项目库中的评价工具（量规和检查表）。选择并保存那些你希望直接或改编后在你课堂中使用的评价。写出你将如何、在何时使用这些评价。
评价工具
你将怎样使用它 模块 3：评价方法
第6节：模块回顾
活动 1：模块概要 学习时间：10 分钟
反思你将如何在课堂上实施你在本模块中学到的内容。
模块 4：评价开发
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第1节：学习目标的重要性
活动 2：21世纪技能目标
学习时间：20 分钟
在这个模块中， 在你完成每一个“请你探索”活动时，请重点关注单独一个学习项目。逐一写下你计划的每一步。
选择标准并为你的学习单元设定目标。请注意，你的目标应该密切联系相关标准、可被测量并且融入了21世纪技能。
单元/项目：
标准 目标
模块 4：评价开发 第2节：评价计划
活动 2：有效的评价时间线 学习时间：20 分钟
为你的学习项目绘制一个评价时间线。请注意，你学习项目中的各类评价都应满足下列五个目标：
? 评估学生需求 ? 鼓励合作和自我评价 ? 监控进展
? 检查理解并鼓励元认知 ? 展示理解
评价时间线
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项目工作开始之前 ? 在这里输入文本
项目工作进行中
? 在这里输入文本
项目工作完成后
在这里输入文本
模块 4：评价开发
第2节：评价计划
活动 3：评价方法和目的 （可选） 学习时间：20 分钟
完成你学习单元评价计划，在活动2中创建一个评价时间线图表并根据时间安排列出你的评价策略。 。
在你思考每项评价的目标和过程时，你可能需要修改你的评价时间线，使它更好地满足你设定的各类学习目标。
你可能需要回顾一下模块4中资源标签里的问题指导文档，它可以帮你编写你的评价计划。
评价策略表格
评价
评价的过程和目标
模块 4：评价开发
第3节：评价工具
活动 3：改编量规和检查表 学习时间：30 分钟
1. 改编你在模块 2、第4节、活动 2 或模块 3、第5节、活动 1中选择的一个量规或检查
表。将评价项目库中的量规或检查表改编后保存到个人评价库中，或用文字处理软件修改你课程文件夹中的评价。
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