赣榆县沙河二中七年级信息技术教学教案
常用的安全技术：要构建真正意义上的安全的计算机网络系统，还必须掌握一些常用的安全技术，如病毒防治、防火墙等。 [问题1]同学们，你们知道计算机病毒是什么吗，它与生物病毒有关系吗？以及我们应该如何来防治计算机病毒呀？ 1、分析讲解计算机病毒与生物病毒的异同。 不同点：计算机病毒是人为编制的计算机程序，而生物病毒是一种病菌。 相同点：①具有寄生性。②具有隐藏性。③具有潜伏性。④具有传染性。⑤具有破坏性，等等。 2、病毒的防治。 要有效地防治病毒，首先应了解病毒的特性，然后采用杀毒软件等进行查杀病毒或安装相应补丁。教师可适当举例说明，如如何对疯狂作案的“冲击波”病毒进行防治？ 症状分析：被感染的机器会出现莫名其妙的死机与反复重启、网络速度变慢、应用程序异常、不能拷贝粘贴、IE浏览器不能打开链接等现象，而网络本身由于充斥了无数的攻击数据而变得非常拥挤，服务器和网关时有瘫痪。 原因分析：该病毒是利用微软公司Windows操作系统RPC DCOM漏洞进行传播，能够使遭受攻击的系统崩溃，并通过网络向仍有此漏洞的计算机传播。 解决方法：下载并安装微软补丁。 课后反思： 学生通过网络搜索查看有关病毒特性、病毒种类及、病毒防治措施方面的内容，加深对病毒的系统了解。 防火墙的本义原是指古代人们房屋之间修建的那道墙，这道墙可以防止火灾发生的时候蔓延到别的房屋。而这里所说的防火墙当然不是指物理上的防火墙，而是指隔离在本地网络与外界网络之间的一道防御系统，是这一类防范措施的总称。 打开“天极网”相关网页，学习有关防火墙的相关知识。 http://www.yesky.com/SoftChannel/72348981799157760/20030611/1706856.shtml 防火墙通过控制和监测网络之间的信息交换和访问行为来实现对网络安全的有效管理，其基本功能为：过滤进、出网络的数据；管理进、出网络的访问行为； 封堵某些禁止行为；记录通过防火墙的信息内容和活动；对网络攻击进行检测和告警。 学生练习 1．完成学习任务单。 2．通过网络搜索学习相关知识点，加深理解。 了解防范安全隐患的常用措施。 了解病毒的特性及种类 了解防火墙的功能