体育与健康课课时教案设计
班级：15 时间：2016年9月6日 年级:七年级 教学内容 教 学 目 标 学习第三套广播操——舞动青春预备节 1、认知目标：了解第三套广播操——舞动青春的构成，了解广播操在中学生中开展的意义，认识到广播操的健身、健心作用。 2、技能目标：通过学习与练习，熟练掌握预备节、伸展运动和扩胸运动，基本掌握踢腿运动和体侧运动。提高学生的协调性，发展学生的柔韧素质和灵敏素质 3、情感目标：通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念。促进身体全面均衡的发展，有效地增强学生地体质，养成良好地身体姿势，健美体型。提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。 广播操各节的动作路线、动作方法、动作节奏。 踢腿运动中手臂与腿的配合，踢腿的速度、力度和幅度的控制，体侧运动的手臂与腿的配合。 教学重点 教学难点 教学方法与教具 课的时 部分 间 开 始 部 分 讲解示范法、纠错法、分组练习法、提示练习法、分解练习法、 完整练习法 教学内容 教学组织与要求 组织 ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ×--学生 ○ ○—体委 ▲ ▲--教师 教法： 1、声音宏亮2、精神饱满 3、注重仪表4、语言亲切 要求：快、静、齐 一、课堂常规 1.体育委员整队，清点人数，向老师报告 2.师生问好 3. 宣布本节课的教学内容与要求 4. 检查着装，安排见习生。 准 备 部 分 1、慢跑两圈 组织： 绕田径场慢跑两圈（300m*2）。 要求：体委带领，精神饱满，队伍整齐， 组织： 四列横队成体操队形散开 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 2、广播操基本动作练习 ①手臂动作练习 ②腿部动作练习 ③上下肢组合动作练习 要求：认真练习，动作规范。 组织：四列横队听口令练习 教法： 1、教师讲解停止间转法的动作要领及要求 2、教师用口令指挥学生进行练习。 要求：认真听教师讲解动作要领及要求，认真练习 基 本 部 分 一、学习 预备节（8拍×4） 预备姿势：直立 第一个八拍 组织： 四列横队成体操队形散开 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 教与学：1、教师讲解示范指导练习。2、学生 练习3、教师纠错指导学生练习4、学生练习 要求： 1、教师讲解清楚，示范正确，纠错及时。 2、学生认真听讲，注意观察，认真练习。 难点及易犯错误： 第二个八拍 1-2 左脚向侧一步，同时左臂侧举、右臂胸前平屈（掌心向下） 3- 头左转90° 4- 头还原 5-8 左脚收回，同时两臂经上向右绕至体侧，成直立（身体保持正直，两手指尖走最远线路，6移重心，7收脚，8到位） 第三个八拍 同第一个八拍，但方向相反 第四个八拍 同第二个八拍，但方向相反 1 两臂头上交叉后衔接踏步。 2手臂上举和绕环时，动作不舒展、幅度小。 应对策略： 1、在教师口令提示下，按较慢节拍完成动作。 2、练习动作前，先做几节肩胸部位的伸拉练习。 结 束 部 分 组织：××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ▲ 要求：快、静、齐 1、 集合整队 2、 课后小结 3、 课后作业：复习本节课所学内容 4、 宣布下课，师生再见。 课后反思：
体育与健康课课时教案设计
年级:七年级 教学内容 教 学 目 标 班级：15 时间：2016年9月8日 学习第三套广播操——舞动青春伸展运动，复习预备节 1、认知目标：了解第三套广播操——舞动青春的构成，了解广播操在中学生中开展的意义，认识到广播操的健身、健心作用。 2、技能目标：通过学习与练习，熟练掌握预备节、伸展运动和扩胸运动，基本掌握踢腿运动和体侧运动。提高学生的协调性，发展学生的柔韧素质和灵敏素质 3、情感目标：通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念。促进身体全面均衡的发展，有效地增强学生地体质，养成良好地身体姿势，健美体型。提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。 广播操各节的动作路线、动作方法、动作节奏。 踢腿运动中手臂与腿的配合，踢腿的速度、力度和幅度的控制，体侧运动的手臂与腿的配合。 教学重点 教学难点 教学方法与教具 课的时 部分 间 开 始 部 分 讲解示范法、纠错法、分组练习法、提示练习法、分解练习法、 完整练习法 教学内容 教学组织与要求 组织 ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ×--学生 ○ ○—体委 ▲ ▲--教师 教法： 2、声音宏亮2、精神饱满 3、注重仪表4、语言亲切 要求：快、静、齐 一、课堂常规 1.体育委员整队，清点人数，向老师报告 2.师生问好 3. 宣布本节课的教学内容与要求 4. 检查着装，安排见习生。 准 备 部 分 1、慢跑两圈 组织： 绕田径场慢跑两圈（300m*2）。 要求：体委带领，精神饱满，队伍整齐， 组织： 四列横队成体操队形散开 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 2、广播操基本动作练习 ①手臂动作练习 ②腿部动作练习 ③上下肢组合动作练习 要求：认真练习，动作规范。 组织：四列横队听口令练习 教法： 1、教师讲解停止间转法的动作要领及要求 2、教师用口令指挥学生进行练习。 要求：认真听教师讲解动作要领及要求，认真练习 基 本 部 分 一、复习预备节（8拍×4） 预备姿势：直立 第一个八拍 组织： 四列横队成体操队形散开 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 教法： 1、教师领做 2、学生认真练习 3、学生单独练习，教师纠错 第二个八拍 二、学习第一节 伸展运动（8拍×8） 预备姿势：直立 第一个八拍 组织： 四列横队成体操队形散开 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 1-2 左脚侧伸（脚尖点地，与右脚脚尖平行），同时右腿屈膝，左臂经侧至上举（掌心向内） 3-4 还原成直立 5- 右脚侧伸（脚尖点地，与左脚脚尖平行），同时左脚屈膝，右臂经侧至上举（掌心向内） 6- 还原成直立 7- 左腿侧伸（脚尖点地，与右脚脚尖平行），同时右腿屈膝，左臂侧举（眼看左手，掌心向下） 8- 还原成直立 第二个八拍 × × × × × × × ▲ 教与学： 1、教师讲解示范指导练习。 2、学生练习 3、教师纠错指导学生练习 4、学生练习 要求： 1、教师讲解清楚，示范正确，纠错及时。 2、学生认真听讲，注意观察，认真练习。 难点及易犯错误： 1、手臂上举、侧平举位置的控制。 2、侧平步时身体重心的控制。 应对策略：分别进行上肢动作和下肢动作练习，多次重复，体会手臂控制和重心控制 1-2 左脚向侧一步，同时两臂胸前平屈（掌心向下） 3-4 两臂侧上举，稍抬头 5-8 左脚收回，两臂经体前交叉向外绕环，（两臂经侧经前向内绕环），成直立（7收脚） 第三、四个八拍 同第一、二个八拍动作，但方向相反 第五至第八个八拍 同第一至第四个八拍动作 结 束 部 分 1、集合整队 2、课后小结 组织：××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ▲ 要求：快、静、齐 3、课后作业：复习本节课所学内容 4、宣布下课，师生再见。 课后反思：