2005年北京市高级中等学校招生统一考试(2)

2019-04-14 09:35

属块A放在木块B上面,木块B刚好没入液体中(如图6所示)。若已知金属块A的体积与木块B的体积之比为13:24,则金属块A的体积为____________。

四. 实验与探究题(共30分,每图1分,每空1分,50题2分,51题4分) 35. 如图7所示,物体A重20N,按所给的标度画出A所受重力的图示。

36. 根据图8中给出的入射光线和折射光线,在方框内画出一个适当类型的透镜。

37. 根据图9中给出的电流方向,标出通电螺线管的N、S极。

38. 如图10所示,量筒中液体的体积为____________

39. 如图11所示,电阻箱的示数为____________

40. 如图12所示,温度计的示数为____________℃。

41. 如图13所示,物体A的长度为____________cm。

42. 在实验室里,用托盘天平测铜块的质量。当天平平衡时,右盘中放有50g、20g、10g的砝码各一个,游码的位置如图14所示,该铜块的质量为____________g。

43. 小刚同学在研究“冰的熔化规律”时,得到的实验数据如下表所示。

(1)从表中数据可以看出:冰熔化过程的起止时间是从第____________; (2)根据表中数据可以推断:冰属于____________。(填“晶体”或“非晶体”) 44. 小静同学用电池组(两端电压为3V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率。

(1)如图15所示,小静连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的接线柱____________连接。(填“A”、“B”或“D”)

(2)小静把滑动变阻器正确连入电路后,闭合开关S,发现灯L不发光,电流表无示数,但电压表有示数,电压表的示数如图16所示,为____________V。请你判断电路中出现的故障可能是________________________。

(3)小静排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图17所示,灯L的额定功率为____________W。

45. 图18是“研究凸透镜成像”的实验示意图,MN为凸透镜的主光轴,F为凸透镜的焦点。将点燃的蜡烛放在凸透镜的左侧时,若在透镜右侧的光屏上(光屏未画)得到烛焰清晰放大的实像,则蜡烛可能置于透镜左侧a、b、c、d四点中的____________点处。____________就是利用凸透镜这一成像特点制成的。

46. 图19是研究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的实验装置图,其中E表示电磁铁。当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁E的磁性将____________。(填“增强”或“减弱”)

47. 甲、乙、丙三位同学分别用动滑轮竖直向上匀速提升不同的钩码,并记录了如下表所示的实验数据。

根据表中的数据可以知道,有一位同学做功最多,他做的功为____________J;做功最快的是____________同学。(不计绳重和滑轮摩擦)

48. 小明同学在研究电阻两端的电压跟通过该电阻的电流之间的关系时发现:电阻不变时,电阻两端的电压跟通过该电阻的电流成正比。小明进一步分析实验数据后又发现了一个新规律,为了检验自己发现的新规律是否正确,他又重新设计了一个实验,得到的实验数据如下表所示,小明分析了表中的实验数据,认为自己发现的新规律是正确的。

(1)根据表中实验数据可以推断小明发现的新规律为:

__________________________________________________________________。

(2)小明发现的新规律可以应用于电学测量中,请列举一个应用该规律进行测量的例子:__________________________________________________________________。

49. 小东同学想测出液体B的密度,他手边只有:一个弹簧测力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水。小东同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤,但不完整。请你将小东的实验步骤补充完整:

(1)用细线系住小石块,将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中;


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