是考查文本标题的意蕴．答题的时候按照由表及里、由浅入深的顺序依次挖掘标题的含意．“芬芳”本指中药的味道，在文中又引发“我”对童年生活的回忆，故又指单纯美好的童年生活，还指中药带来的山野的气息，由此引申出贴近自然的生活方式和从容的心境以及令人难舍的文化．
答案： （1）CE
（2）首先写作者在“春泽堂”抓中药的情景，表现自己对中药的好感，并引出下文；接着回忆作者因祖父而与中药铺结下的缘分，表现自己对中药的深情；最后写自己对中药香的喜爱之情，并流露了中草药被时代改变的感伤与遗憾．（每点2分）
（3）①内容上：写出中药铺古旧神秘的环境、丰富的药材、耐人寻味的药名，激发了作者对中药的强烈兴趣与向往．
②结构上：交代了上文作者在春泽堂抓药时踏实安心的原因，为后文表达对中药及传统的热爱作铺垫．
③效果上：通过具体细致的描写，给人真实的画面感，丰富文章内容，引起读者共鸣．（每点2分）
（4）①中草药浓厚而芳香的味道．
②与中药和中药铺相关的单纯美好的童年回忆． ③中草药带来的山野自然的气息．
④中草药给人的新生与希望，和踏实妥帖温柔之感．（①～④为“小”，答出任意两点即可，4分）
⑤和缓的生活节奏，贴近自然的生活方式． ⑥从容安然的心境，相互亲近的人间温情． ⑦日渐消逝但令人难舍怀念的文化与传统．（⑤～⑦为“大”，答出任两点即可，共4分）
四．语言文字运用
6．下列各句中，成语使用恰当的一项是（ ）
①在主体课堂教学中，教师应该采用灵活多样且为学生所的教学形式，确立并尊
重学生在教学过程中的主体地位，营造一个平等、民主、宽松自由的课堂氛围。
②许鞍华导演的《黄金时代》对民国文人尤其是女作家萧红的展现细腻而生动，汤唯、王志文等传神精湛的演绎使得观众。
③不仅有的经典作品，而且有高度的社会责任感，高贵典雅、低调亲民的彭妈妈在青年人心中已经远远超脱了“偶像”、“明星”的简单范畴。 A．喜闻乐见 交口称赞 脍炙人口 B．交口称赞 喜闻乐见 脍炙人口 C．喜闻乐见 脍炙人口 交口称赞 D．脍炙人口 交口称赞 喜闻乐见 【考点】字义、词义辨析．
【分析】本题主要辨析“喜闻乐见”“交口称赞”和“脍炙人口”三个词语的区别，解答时首先要明确题目要求，然后认真编者三组词语的区别，再结合具体的语言环境进行辨析词语，选出最佳答案
【解答】喜闻乐见：喜欢听，乐意看，指很受欢迎； 交口称赞：异口同声地称赞；
脍炙人口：指美味人人爱吃，比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼；
句①根据“在主体课堂教学中，教师应该采用灵活多样且为学生所乐意接受的教学形式”，用“喜闻乐见”更好；
句②根据“汤唯、王志文等传神精湛的演绎使得观众”，用“交口称赞”更好； 句③根据“经典作品”，可知用“脍炙人口”更好； 故选A．
7．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．前不久，网上盛传一组在浙江多地拍摄的彩色水稻的照片，不同颜色的水稻形成十字绣图案，有的“绣”成了“中国梦”的字样．专家称，彩色水稻产量低，经济价值不高．
B．屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖项，本质上就是一个表彰人类科学最高成就的荣誉，它同时也表明了中国的现代医学发展在某些领域已经取得了举世瞩目
的成就．
C．《春夜雨霏霏》是2018年获得诺贝尔文学奖的中国作家莫言的第一部处女作，1981年5月发表在河北保定的文学双月刊《莲池》上．
D．最近，中国政府对《水污染防治法》进行了修订，将施行“流域限批”和河流休养生息，并试图通过调水工程解决一些地区水资源紧张的问题． 【考点】病句辨析修改．
【分析】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础．（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、充分残缺等错误．（3）析关系：要分析句间关系．找到逻辑混乱和语序不当等错误． 【解答】A．表述正确；
B．搭配不当或成分残缺，“屠呦呦”不是“荣誉”，在“本质上”前加上“该奖项”； C．语意重复，“第一部”和“处女作”重复，删去“第一部”；
D．成分残缺，“施行”缺少宾语中心语，在“休养生息”后加上“政策”． 故选：A．
8．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
人类发展史上，推动社会变革和前进的都是最富有智慧的人物。达?芬奇被称为地球上最后一位通才，他①是绘画巨匠，② 在物理学、天文学、建筑学、水利、机械、地质学等领域都有重大建树。③ ，达?芬奇只受过初等教育，并没有高学历，④他的学问都是自学而来。这说明，智慧基本上与学历高低无关，⑤与知识的多寡也无关。有知识的人不一定有智慧，有智慧的人⑥可以有效地获取知识，甚至创造出新知识。
① 不但 既 / 不仅 B．B
② 更 又 甚至 而且 C．C
D．D
③ 但是 可是 尽管 然而 ④ 所以 因此 可见 / ⑤ 同样 / 更 甚至 ⑥ / 一定 必然 反倒 A B C D A．A
【考点】词语（熟语）使用．
【分析】本题考查在一定的语言环境中正确使用关联词语的能力．此类题首先要辨析词语的意义和用法，然后结合具体的语言环境来确定其使用是否合理． 【解答】选D．选词填空，首先要整体感知，其次要根据句意和关联词辨清句与句之间的关系．第①、②空根据“最后一位通才”可见“绘画巨匠”“在物理学、天文学、建筑学、水利、机械、地质学等领域都有重大建树”是一个梯进关系，选用“不仅““而且”；不选用“不但““更”，因为“更”强调后者，但我们熟知的是达?芬奇在美术上的成就，因此不用．“既““又”表并列也排除．“甚至”与“更”的意思相近，排除．所以选D项．
9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。① 什么叫文化 ？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。 ② 但一个人的好素质从何而来 ？我相信不是从网络上得来的，而是③ 他自己真正读过一点书 ，有了这个底蕴，这样的人上网
不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。
【考点】表达简明、连贯、得体．
【分析】本题以补写的方式考查语言的连贯，首先要通读文段，把握文意．然后认真分析空格前后文字，确定其意义、结构、作用．最后构思填写文句． 【解答】本文段主要阐明文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中．
第一处空格后是问号，空格处应是提出问题，根据其后的“文化就是…”可知，“问题”内容就是“什么是文化”．
第二处空格前是“素质”，空格后也是问号，其后的内容是“从…得来”，可知空格处是“素质从哪里得来”．
第三处空格回答的是“素质从哪里来”，从文段首句的“不读书，我认为他是没有文化的”可知其后的“底蕴”是“文化”；依据空格前的“不是从网上得来的”，空格处
是“是从读书中得来的”． 故参考答案为：
①什么叫文化 ②但一个人的好素质从何而来 ③他自己真正读过一点书
10．下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
【考点】图文、表文转化．
【分析】本题考查图文转换中的框架示意图，要仔细观察框架图，在明确题目要求的基础上，分析图的层次性以及每层的主要内容．在组织答案时，注意语言的连贯得体和准确生动，同时还要注意字数的限制．
【解答】题目要求将这些内容组成一段话，而且不能超过80个字．组织答案时应先指出这是某班级一次“分享阅读”活动，然后按照从下往上的顺序，分别介绍小组和班级的活动，小组活动环节包括主题、节目、作业，班级活动包括海报展示、笔记漂流，还要投票评比．要做到内容完整，归属得当，表述准确，语言有条理、清楚、连贯，字数超出要求，酌情扣分．
答案示例：
班级分享阅读活动将分组进行，各组要确定阅读主题和书目，并完成海报等作业；
班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动，并通过投票对各组阅读成果进行评比．
六．写作
11．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有位孤独的老人，无儿无女，体弱多病。他决定搬到养老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑，但人们很快就将它炒到了10万英镑。价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里，满目忧郁，要不是