23、利用“黑—白、难—易、多—少”的关系来追忆，这是 A、因果联想 B 接近联想 C 相似联想 D 对比联想 24、100%掌握材料以后继续进行的学习被称为 A重复学习 B多余学习 C过度学习 D有意义学习
25、从记忆的储存库中提取所需材料的速度的快慢，主要反映了 A识记的敏捷性 B记忆的准确性 C记忆的持久性 D记忆的准备性
26、思维具有两个特点，一个是间接性，一个是
A直观性 B抽象性 C概括性 D推理性 27、学生对多项选择题的回答主要是 A动作思维 B发散思维 C直觉思维 D集中思维 28、思维的一般过程是
A发现问题与解决问题 B分析与综合、抽象与概括 C分析与综合、比较分类、抽象与概括、系统化与具体化 D发现问题、明确问题、提出假设、检验假设
29、解决问题的效率最高时的动机水平是
A偏低的 B适中的 C偏高的 D不定的
30、看到树叶上的齿状边能划破皮肤，鲁班据此发明了锯子。其包含的心理学原理是
A定势 B变式 C原型启发 D功能固着
31、根据已有的语言描述或图形、模型的暗示在头脑中产生新形象的过程是 A无意想象 B再造想象 C创造想象 D幻想 32、具有高度弥散性的情绪状态是
A心境 B激情 C应激 D热情 33、意志行动的过程可分为两个阶段，即采取决定和 A确定目的 B动机斗争
C制定计划 D执行决定 34、“曹操吃鸡肋，食之无味，弃之可惜”所反映的动机斗争是 A双趋冲突 B双避冲突
C趋避冲突 D多重趋避冲突
35、有些学生在没人监督的情况下也能主动完成作业，这主要反映了意志的自制性和
A自觉性 B坚韧性 C果断性 D独断性 36、气质反映的主要是心理活动的 A认知特征 B动力特征
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C情绪特征 D意志特征 37、罗夏墨迹测验主要测量的是人的
A气质 B性格 C能力 D兴趣
38、个体在感知、记忆、思维、想象等认识活动中表现出来的性格特点，是性格的
A态度特征 B情绪特征
C意志特征 D理智特征
39、王熙凤对老祖宗的阿谀奉承，对下人的心狠手辣体现了她性格结构的 A、完整性 B、复杂性 C、稳定性 D、可塑性 40、斯坦福—比奈量表是谁修订完成的
A斯坦福 B比奈 C推孟 D韦克斯勒
二、判断题（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在答题纸上。每小题1分，共10分。）
1、心理学的研究对象是心理现象，心理现象又分为认识活动、情感活动和意志活动三个部分。
2、神经系统的基本单位是神经元，神经系统的基本活动方式是反射。
3、研究发现，完成困难作业时，最佳的动机水平偏高。
4、注意的对象既可以是外部世界的对象和现象，也可以是我们自己的行动、观念或内心状态。
5、只有空间知觉会发生错觉，其它知觉是不存在错觉现象的。
6、德国心理学家艾宾浩斯最先对遗忘现象作了比较系统的研究，并描绘出了著名的遗忘曲线。
7、创造想象具有新颖、独创和奇特性，其产品一定是前所未有的。
8、在智力活动过程中人的认识或探求真理的需要是否获得满足而产生的情感体验被称为理智感。
9、人的意志行动是不受任何东西约束的，是绝对自由的。
10、气质虽然相当稳固，但性格在一定程度上是可以改造气质的。
三、填空题（请将答案填在答题纸上，每小题1分，共10分）
1、德国心理学家 于 年在莱比锡大学建立了世界上第一所心理实验室，标志着科学心理学的诞生。
2、科学的心理观认为，心理是一种 ，产生心理的器官是 。 3、阿特金森认为，成就动机的构成有两种成份，即 的意向和 的意向。
4、直接兴趣主要影响人的 注意，而间接兴趣引起的主要是 注意。 5、知觉的选择性是指人的知觉能从 优先区分 的特性。
6、记忆根据内容可以分为 记忆、 记忆、情绪记忆和动作记忆。
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7、思维根据凭借物可以分为动作思维、 思维和 思维。 8、情绪情感是客观事物是否满足人的 而产生的 。
9、意志具有自觉的 、总是与克服困难相联系并以 为基础。 10、智力主要包括观察力、记忆力、 、思维力和 ，其中思维力是核心。
四、简答题（请将答案写在答题纸上，每小题5分，共20分。） 1、试用无意注意的规律分析“直观教学”的优势。 2、什么是感觉和知觉，它们有何区别？
3、“学习长系列材料，中间部分的记忆效果差。”试分析其心理学原理。 4、简答情绪与情感的区别。
五、论述题（请将答案写在答题纸上，每小题10分，共20分。） 1、联系实际谈谈定势对解决问题的影响，如何打破消极定势？ 2、试述气质的类型与高级神经活动之间的关系。
心理学试卷库试卷（本科I）
一、选择题（以下每小题都提供了四个选择支，只有一个是正确的，请选出
其标号，填在答题纸上。每小题1分，共40分）
1、个性心理的结构主要包括
A认识过程与情感过程 B认识、情感与意志过程 C能力、气质与性格 D个性心理动力与个性心理特征 2、想象主要属于
A认识过程 B情感过程
C意志过程 D个性心理
3、在中枢神经参与下机体对内外刺激所作的规律性应答，称为 A反映 B反应 C反射 D适应
4、下列哪种现象是人和动物共有的
A感觉和知觉 B情感 C意志 D抽象思维 5、十字路口看到“红灯”就停车，这属于 A无条件反射 B第一信号系统 C第二信号系统 D以上一个都不是 6、在人的心理发展中起主导作用的是
A遗传 B自然环境 C社会环境 D学校教育 7、需要层次论的代表人物是
A马斯洛 B华生 C弗洛依德 D艾森克
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8、根据奥苏伯尔的成就动机理论，个体为了获得长者的赞许而表现出要把工作做好的需要，属于
A认知内驱力 B自我提高内驱力
C附属内驱力 D避免失败的内驱力 9、动机的产生主要依赖于两个条件，其内部条件是 A兴趣 B诱因 C需要 D资金 10、学生在课堂上不断提醒自己注意听讲，这种注意主要是 A无意注意 B有意注意 C有意后注意 D无意后注意
11、不属于心理过程也不属于个性心理，却贯穿于整个心理过程始终的心理现象是
A感知觉 B记忆 C能力 D注意 12、学生在课堂上“开小差”，我们一般称为 A注意的分散 B注意的转移 C注意的起伏 D注意的动摇 13、关于注意的单通道模型主要是指 A过滤器模型 B衰减器模型 C完全加工理论 D中枢能量理论 14、下列哪个选项不是影响无意注意的因素 A刺激物的对比 B情绪
C刺激物的运动变化 D对活动目的任务的理解 15、对个人及人际关系的知觉是
A形状知觉 B空间知觉 C社会知觉 D自我知觉 16、韦伯定律是指
A 绝对感受性与绝对感觉阈限成反比； B 差别感受性与差别感觉阈限成反比； C 绝对感觉阈限与标准刺激之比是常数； D 差别感觉阈限与原始刺激之比是常数
17、看电影时，我们能将一张张底片看成连贯的动作表演，这反映的感觉规律是
A、感觉的对比 B、感觉的相互作用 C、感觉的适应 D、感觉的后象
18、人的知觉可以从背景中优先区分对象的特性是知觉的 A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性
19、胖人适宜穿竖条纹的衣服，瘦人适宜穿横条纹的衣服，这是利用了人的（ ）原理。
A 感觉 B 幻觉 C 错觉 D 联觉
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20、当人们回忆起过去某一尴尬事情时还会面红耳赤，这主要是 A形象记忆 B逻辑记忆 C情绪记忆 D运动记忆 21、“死记硬背”主要是指
A无意的机械识记 B有意的机械识记 C无意的意义识记 D有意的意义识记 22、决定瞬时记忆转化为短时记忆的条件是
A、注意 B、复述 C、理解 D 、表象
23、遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐步地减弱、消失，这一理论是 A衰退说 B干扰说 C动机说 D提取障碍说 24、由干扰原因而造成的遗忘一般是 A暂时性遗忘 B永久性遗忘
C动机性遗忘 D逆向性遗忘
25、人由一个事物想到另一个与之有关联的事物，这种现象是 A定势 B迁移 C联想 D同化 26、思维反映的主要是客观事物的 A个别属性 B过去属性 C外部属性 D本质属性
27、思维的基本形式是
A分析与综合 B概念 C判断 D推理 28、解决问题的思维过程包括
A发现问题与解决问题 B分析与综合、抽象与概括 C分析与综合、比较分类、抽象与概括、系统化与具体化 D发现问题、明确问题、提出假设、检验假设 29、定势对解决问题的影响是 A积极的 B消极的
C积极或消极的 D不存在的 30、“能打破常规，求新求异”所反映的良好思维品质是 A深刻性 B批判性 C灵活性 D创造性 31、人对头脑中已有的表象重新加工建立新形象的过程，称为 A无意想象 B再造想象 C创造想象 D想象
32、在智力活动过程中是否满足人的认识或探求真理的需要而产生的情感体验，这主要是
A道德感 B美感 C理智感 D热情 33、意志行动的关键阶段是
A确定目的 B动机斗争 C采取决定 D执行决定
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