粤教版 四年级品德与社会上册教案(5)

2019-04-14 19:47

马上一小四年级上册品德与社会教案(粤教版)

课题 我是生活小设计师 课型 新课 教时 2 教 学目 标

1、感受家庭的温暖,体验生活的乐趣,做生活的小主人。

2、知道健康的生活需要和睦的家庭,懂得与家人沟通的技巧。

3、知道现代休闲生活的多种方式,尝试通过不同的方式丰富自己和家人的生活。

重 点 难 点

目标1、2 目标2

教 学 过 程

教学环节内容 师 生 活 动 修改意见 一、 导入

二、问题解决,学新知识

三、实践运用与巩固 1、我的设计(请同学们根据教材第39页的要求,布置一下自己的房间,并说说自己的设计意图。)

2、将自己家庭休闲活动时拍的照片展示出来,并说说其中一些难忘的故事,与同学们分享。

3、根据书43页的要求,设计一份休闲活动计划。 4、根据44页的要求,设计出自己的服装图。然后在全班同学面前展示出来,并说说自己设计这套服装的基本思路,最后评选出最佳设计奖。

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马上一小四年级上册品德与社会教案(粤教版)

5、全班总结本节课的收获与感想。

教学反思:本节课学生很积极参与,通过学习感受到了家庭的温暖,体验生活的乐趣,做生活的小主人;知道健康的生活需要和睦的家庭,懂得与家人沟通的技巧;知道现代休闲生活的多种方式,尝试通过不同的方式丰富自己和家人的生活。

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马上一小四年级上册品德与社会教案(粤教版)

课题 小鸟与榕树的对话 课型 新课 案序 教 学目 标

1、感受大自然的美好,理解人与自然和谐共存的重要。

2、懂得动植物对保护生态的重要,简单了解有关保护动植物的法律知识和条文。

3、具有绿色环保意识,主动参加所能及的环保活动。 重 点 难 点

目标1、2 目标3

多媒体课件

教学仪器与媒体 教 学 过 程

教学环节内容 师 生 活 动 修改意见 一、 导入

二、问题解决,学新知识

三、实践运用与巩固 一、画出自己生活的社区,然后展示自己的作品,与同学共同分享,并说说自己生活的社区。

二、说说为什么社区里要栽树?开展“认养一棵小树”的活动。

三、讨论:树多的地方为什么小鸟也多? 四、环保知识竞赛。

五、设计环保调查表,调查自己生活的社区的环保状况,提出好的地方和存在的问题以及改进意见。

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马上一小四年级上册品德与社会教案(粤教版)

六、演一演小鸟与榕树的对话。 七、开展家庭节水环保行动。

教学反思:本节课学生很积极参与,通过学习感受大自然的美好,理解人与自然和谐共存的重要。懂得动植物对保护生态的重要,简单了解有关保护动植物的法律知识和条文。具有绿色环保意识,主动参加所能及的环保活动。

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马上一小四年级上册品德与社会教案(粤教版)

课题 我家来了新邻居 课型 新课 案序 教 学目 标

1、乐于与邻里友好交往。

2、了解邻里之间友好相处的基本要求。

3、当邻里之间发生矛盾时,能够互谅互让,不斤斤计较。

重 点 难 点

目标1、2 目标3

多媒体课件

教学仪器与媒体 教 学 过 程

教学环节内容 师 生 活 动 修改意见 一、 导入

二、问题解决,学新知识

三、实践运用与巩固 一、说说我家的邻居,对于不了解自己的邻居的同学,想想接下来自己应该怎样做。

二、探究:为什么楼房越高,邻里间的交往反而越来越少了呢?

三、制定邻里文明公约。

四、课后作业:听爸爸妈妈讲过去邻里间的故事。 教学反思:本节课学生很积极参与,通过学习使学生学会乐于与邻里友好交往,学会互谅互让,不斤斤计较。

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