2、您出生于哪一年：
年
3、您的文化程度 1小学及以下 2初中 3高中或中专 4大专 5本科 6硕士 7博士
4、您的职业属于下列哪一类 1公务员
2企业负责人
3事业单位负责人 4专业技术人员
5企事业单位一般工作人员 6个体户
7自由职业者（个体户除外） 8离、退休人员
9其它职业（请注明）
5、您的婚姻状况 1未婚 2已婚 3离婚 4丧偶
6、您家住在一起的有几个人： 个
7、您全家（住在一起的）一个月的总收入大约是多少元 1.0—500 2.500—1000 3.1000—1500 4.1500—2000 5.2000—2500 6.2500—3000 7.3000元以上
8、您家的住房条件怎么样？ 1一室一厅 2两室一厅（或两厅） 3三室一厅（或两厅） 4四室一厅（或两厅） 5平杂房 6其他房子 二、对儿童福利院的孤儿和残疾儿童的看法
9、您以前接触过儿童福利院的孤儿和残疾儿童没有？ 1有 2没有
10、您对儿童福利院里的孤儿或残疾儿童的印象怎么样？ 1好 2不好 3不好说 4不知道
11、您想象中的儿童福利院的儿童是什么样子的？（此题可多选） 1天真，活泼，可爱 2可怜 3讨厌 4不讲卫生 5有礼貌 6不礼貌 7诚实 8狡猾 9顽皮
10世故 11不知道 12其他（请注明） 12、您认为儿童福利院的孤儿和残疾儿童在抚养上 1能满足基本生存需要就行了 2应接受教育
3应和其他有父母的孩子一样享受童年的各种乐趣
4其他（请注明）
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三、对孤残儿童家庭寄养的看法
13、您认为儿童福利院的健康孤儿是留在儿童福利院抚养还是由国家出抚养费，
寄放到居民家中抚养好一些？ 1留在儿童福利院抚养好一些
2由国家出抚养费，寄放到居民家中抚养好一些 3两者差不多 4说不清
14、您认为儿童福利院的残疾儿童是留在儿童福利院抚养还是由国家出抚养费，
寄放到居民家中抚养好一些？ 1留在儿童福利院抚养好一些
2由国家出抚养费，寄放到居民家中抚养好一些 3两者差不多 4说不清
四、影响家庭寄养的因素
15、您认为把儿童福利院的孤儿或残疾儿童接到居民家中来抚养，会对居民家庭产生哪些方面的影响？（此题可多选）
1活跃家庭气氛，增加家庭乐趣 2增加家庭负担 3增加家庭收入 4提高家庭生活水平 5能寄托自己及家人的爱心 6会对自家独生子女的成长有利 7可以弥补自家没有孩子的不足 8降低家庭生活水平 9改善家庭成员关系 10引起家庭矛盾 11引起邻里矛盾 12其他（请注明） 16、如果您的邻居家接收了一个儿童福利院的没有残疾的孤儿到家里抚养（抚养
费由国家出），您会怎样看待邻居家的这一行为？ 1非常同意 2同意 3无所谓 4不同意 5很不同意 17、如果您的邻居家接收了一个儿童福利院的盲、聋哑或肢体残疾的儿童到家里
抚养（抚养费由国家出），您会怎样看待邻居家的这一行为？ 1非常同意 2同意 3无所谓 4不同意 5很不同意 18、如果您的邻居家接收了一个儿童福利院的弱智儿童或有精神残疾的儿童到家
里抚养（抚养费由国家出），您会怎样看待邻居家的这一行为？ 1非常同意 2同意 3无所谓 4不同意 5很不同意
19、如果您的邻居家因事不能照看领回的健康孤儿，您愿意替他或她照看吗？ 1愿意（如果有时间的话） 2不愿意
3其他（如：没时间；有困难，如不知道怎么照看孩子等）
20、如果您的邻居家因事不能照看领回的残疾儿童，您愿意替他或她照看吗？ 1愿意（如果有时间的话） 2不愿意
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3其他（如：没时间；有困难，如不知道怎么照看孩子等） 21. 您能接受残疾儿童寄在您家抚养
吗？ 1愿意 （请直接回答第25题） 2 不愿意
3说不清 （请直接回答第23题） 22. 您不愿意，原因是：（此题可多选）
1不喜欢（讨厌）孤残儿童 2没有时间 3没有精力 4经济原因 5怕添麻烦 6住房考虑条件限制 7不知道怎么教育残疾儿童 8家人不支持 9其他（请注明）_______________________ 23. 您能接受健康孤儿寄在您家抚养吗？ 1愿意 （请直接回答第26题）
2不愿意 (回答完第24题后，结束调查) 3说不清 （结束调查）
24. 您不愿意，原因是： （此题可多选）
1不喜欢（讨厌）孤残儿童 2没有时间 3没有精力 4经济原因 5怕添麻烦 6住房考虑条件限制 7不知道怎么教育孤儿 8家人不支持 9其他（请注明）_______________________ 25、您愿意接收哪一类残疾儿童？ 1盲童 2聋哑儿童 3肢体残疾儿童 4弱智儿童 5有精神残疾的儿童 6有多种残疾在身的儿童 原因是什么：
26、您愿意接收多大的孩子？ 岁 27、您愿意接收男孩还是女孩？ 1男孩 2女孩 3男孩、女孩都行 28、您在做出接收孤残儿童到家里抚养的决定时会考虑哪些因素？（此题可多选） 1家庭经济状况 2有无国家扶持政策 3自家孩子数 4自己的时间和精力 5家庭关系 6邻里关系
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7其他（请注明） 调查到此结束，谢谢您！
调查员： 调查时间：2006年 月 日 审核员： 调查地点： 区 街道 社区 栋 号
课后作业：自选调查主题，设计一份问卷。 要求：
1.能围绕调查主题设计问题； 2.问卷基本结构完整；
3.无明显的提问与答案项设计方面的错误； 4.采用预编码的方式。
能力单元六：资料的收集
资料收集是社会调查中最复杂、最辛苦，同时也最吸引人的工作。是将调查设计付诸实施的工作。资料收集工作的质量将直接影响到社会调查的结果。 一、资料收集方法类型
二、重要资料收集方法介绍——自填问卷法与结构式访问法
自填问卷法的主要特征是依靠问卷；而结构式访问法的主要特征是依靠访问员。
（一）自填问卷法 1、优点
（1）节省时间、经费、人力；（2）匿名性好；（3）便于定量分析 （4）可避免人为误差 2、不足
（1）回收率难保证；（2）对被调查文化水平要求较高； （3）调查质量常难以保证 3、个别发送法
（1）具体做法：是将问卷逐个发送到被调查者手中，请求填写，约时回收。
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（2）优点：①比较节省时间、经费与人力；②调查员可向被调查者进行说明与解释；③回收率较高；④匿名性较好；⑤可减少调查员所带来的某些偏差；⑥被调查者有较充分的时间作答。
（3）不足：①调查范围受一定限制；②填答质量得不到保证。 4、邮寄填答法
（1）一般做法：研究者通过邮局将问卷寄出，被调查者填答后再通过邮局寄回。
（2）优点：①特别省时、省力、省钱；②调查范围最广；③方便被调查者作答。
（3）不足：①样本难以抽取，问卷不知往哪寄；②回收率难以保证。 （4）提高回收率的方法：①以合适身份作调查；②封面信语气“随你意”，附回寄信封；③考虑寄出时间、选闲时寄达；④用跟踪信或提醒电话帮助提高回收率。
5、集中填答法
（1）具体做法是：先将被调查者集中起来，每人发一份问卷，再统一说明与解释，然后由被调查者当场填写，填完后再统一回收。
（2）优点：①比较省时、人力与费用；②填答质量较高；③能保证回收率。 （3）不足：①被调查对象难以集中，②容易形成“团体压力”或“相互作用”。
（4）消除心理顾虑的方法：投入问卷回收箱，而非人收。 （二）结构式访问法
又称标准化访问，即按照事先设计的，有一定结构的访问问卷进行的访问，是一种高度控制的访问方法。（一种以访问形式进行的问卷调查。）
1、优点
（1）回答率较高；（2）调查资料质量较好；（3）调查对象的适应范围广。 2、不足：
（1）访问员与被调查者间的互动可能会导致访问偏差；（2）匿名性较差；（3）访问费用高，代价大；（4）对调查员要求高，如访问技巧，应变能力。
3、当面访问
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