082086班级评优材料
（一） 高数学习小组
一、成立背景
2008年10月中旬的班级会议上，班委会组织全班同学讨论
了关于近期高等数学学习情况，提出了当前全班同学学习高等数面对的普遍问题，深入分析了出现学习困难的主要原因，经全班同学热烈谈论积极协商，初步决定成立082086班高数学习小组，共同学习共同进步。
二、学习小组宗旨
2008年11月初，经管082086班高数学习小组正式成立，确定组长及组员，并且将“为全班同学数学成绩进步而努力”作为我们高数学习小组的根本宗旨，我们要求每个学习小组成员都牢记学习小组的根本宗旨，树立为全班同学成绩进步的目标，增强相互合作、共同进步的意识，在学习交流过程中帮助他人、提高自己，起到努力学习、互帮互助的模范带头作用。
三、学习小组性质
我们高数学习小组的根本性质是班级内高数学习交流的平
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台。在小组活动中，组员提出平时高数学习中遇到的问题，由所有组员共同协助解答，在解答过中组员相互讨论提出解题过程或解题思路，在交流探讨中碰撞出智慧的火花。通过学习小组这个交流平台，组员将先进的学习方法，独到的解题思路提供给全班同学，真正落实为全班同学数学成绩进步而努力的根本宗旨。
四、学习小组目标
本着提高自己、帮助他人的原则，在为全班同学数学成绩进
步而努力的根本宗旨的指导下，我们提出了“搜集问题、解决问题、反馈问题”的工作目标，坚持每周搜集全班同学学习难题，能解决的现场解决，难以解决的群策群力共同解决，并且及时将解答结果反馈给提问同学，争取做到不遗留问题。
五、学习小组纪律及制度
1、
学习小组组员的加入遵循自愿原则，组员有义务为其他
同学提供帮助； 2、
凡符合对数学学习有兴趣，乐于为同学提供帮助者均可
参加小组学习； 3、
小组成员必须切实负责，认真对待同学们所提出的问题，
积极收集同学提出的问题，及时通知提交给组长，由组长汇总，组员作好带头学习模范；
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4、 组长每周至少组织一次学习活动，时间、地点由组长协
调安排，组员应积极参加学习活动，有特殊情况不能参加者应提前向组长请假； 5、
组员应就同学们所提问题在学习会上积极讨论解决，并
向提问同学解答，若有难以解决的，则找老师解决； 6、
组员需虚心接受同学们提出的意见与建议，并于学习活
动时提出商讨，加以改进；
六、学习小组活动情况
1、小组成员
组长：袁寅
组员：陈成、曹龑、赵春俊、张新鹏、林城欢、蔡鹏伟、刘思
思、郭静、王娜、 莫覃绒、陶天翼、杨潇潇、蒋晓燕、乌力雅苏，冯盼盼、马晋晨 2、内容安排
学校小组本着互帮互助的原则，采取组长负责组织，组员提出问题，由所有小组成员共同讨论解决问题的学习方式，小组成员可提供多种不同解决方法或思路，并由组长负责记录解答情况，指定小组成员向提问同学解答。 3、学习成效
高数学习小组活动的开展为班级内部高数学习交流创
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造了良好的环境，带动了全班同学学习热情，增强了同学们学习高数的信心，培养了同学之间相互合作、相互交流、相互帮助的团队意识，为建设优良的班级学风做出了贡献。经过所有成员半学期的努力，082086班在第一学期高数期末考试中全部通过，为大学学习开了好头。本学期经班委会讨论，肯定了学习小组的成绩并决定继续开展学习小组组织学习，争取取得更好的成绩。
（二） 英语学习小组
一、成立意义：不同于社团，只是给同学一个展现自我和锻炼自我的平台，比起社团它更加能推动班级学风建设。
二、成立目标：加强班级英语学习，为四六级考试打下坚实基础；同时侧重课外活动，丰富课外活动，增长见识。
三、小组活动要求：
1. 自愿参加，按个人兴趣而定，不做硬性要求。
2. 活动内容不限于课本，鼓励多看英语书籍、英语电影，并且用英语交流。也可以请英语优秀的学长或同学经验介绍。
3. 每月至少两次活动，不多于四次。形式要多样，但是绝不搞形式主义浪费大家的时间。
4. 组长定时向班长、学习委员汇报，有问题和想法可以集中讨论解决。
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5. 决不能收取相关费用，以精简为主，发扬班级精神。当小组有半数人员或以上要求解散时就解散。
四、小组成员：杨潇潇 许海波 莫覃绒 石文恒 陈银地 王鲁男 马晋晨 王娜 郭静 蒋晓燕
五、小组组长：王娜 副组长:蒋晓燕 杨潇潇 许海波 六、活动内容：晨读、口语练习、英语讲座 七、活动方式：
1、组织同学早操后晨读（每日坚持，内容不限）
2、口语练习：用英语对话，介绍读书感言，推荐优
秀影视作品。
3、组织英语讲座，请英语成绩优秀的学长学姐谈学
习经验，交流学习心得。
八、由于该小组本学期刚成立，还有很多不足的地方，希望大家为她的建设多多出力，使我们班的学风更上一层楼。