作文兴趣小组活动记录
时 间 内容 活动 祖国在我心中 教师 指导 周凌鹤 备注 引导学生从具体的感性材料出发，结合课文和生活 实际，联系祖国的生日庆典，以“祖国在我心中”为题， 活 写一篇演讲稿。通过展示各自收集的材料，各抒己见， 动 完成习作。我指导他们写演讲高的格式和方法。 过 程 活通过辅导，大部分组员都能结合生活实际，写出大 动纲，充实内容，完成《祖国在我心中》这篇演讲稿，效 效果较好。 果
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时 间 内容 活动 关 爱 教师 指导 周凌鹤 备注 让学生回忆自己在生活中看到的、听到的关于很多 乐于付出的人，很多感人的事，如：长辈与晚辈之间的，活 长辈与长辈之间的，陌生人与陌生人之间的，邻里乡亲动 之间的……把他们记下来，互相交流谈谈感受，写篇《关过 爱》为题的习作。 程 活动效果 小组成员通过辅导，都能根据亲身经历的事把习作 完成，效果较好。
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时 间 内容 活动 续写《小木船》 教师 指导续写《小木船》 创设情境： 活 动 过 程 一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，同学们兴致勃勃地欣赏、评价着，突然，我的好朋友陈明一不小心把我的摔坏了。我忍不住和他吵了起来，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船…… 指导 周凌鹤 备注 活通过交流和讨论，他们创造了多种不同的情节与结动果，稍加指导，他们都能写出不错的习作，效果较好。 效 果
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时 间 内容 活动 写建议书 教师 指导 周凌鹤 备注 活 动 过 程 引导学生结合本组课文内容和自己的生活实际，谈 谈如何珍惜资源、保护环境的问题，写一份建议书，要 求格式正确，建议能切合实际。教师从中加以指导。 活动效果 小组成员积极讨论，集思广益，稍加辅导，他们就能很好地完成习作，效果不错。
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时 间 内容 活动 看图写话 教师 活 动 过 程 指导看图写话：一幅与动物有关的图片新闻。根据 图片报道，展开合理想象，然后写一个故事，做到内容 具体，感情真实。想一想：这张图片要表达的是什么？ 指导 周凌鹤 备注 依据学生的发言，我主要提醒学生在以下几个方面多下点工夫： 活（1）将鸭妈妈的动作、表情、心理活动写具体。 动（2）将巡警的动作、表情、心理活动写具体。 效（3）哪些要略写？ 果 从结果看，效果不错。