2013--2014学年度八年级数学上册期末测试题
一．选择题（共12小题，满分36分，每小题3分）
1．（2012?湛江））在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是（
）
A． B．
C．
D．
2．王师傅用4根木条钉成一个四边形木架，如图．要使这个木架不变形， 他至少还要再钉上几根木条？（ ） A． 0根 B． 1根 C． 2根 D． 3根 3．如下图，已知△ABE≌△ACD，∠1=∠2，∠B=∠C，不正确的等式是（ ）
A． AB=AC B．∠ BAE=∠CAD C． BE=DC D． AD=DE 4．（2012?凉山州）如图，一个等边三角形纸片，剪去一个角后得到一个四边形， 则图中∠α+∠β的度数是（ ） A ．1 80° B．2 20° C．2 40° D． 300° 5．（2012?益阳）下列计算正确的是（ ） A ． 2a+3b=5ab B． （x+2）2=x2+4 C． （ab3）2=ab6 D． （﹣1）0=1 6．．黄帅拿一张正方形的纸按如图所示沿虚线连续对折后剪去带直角的部分，然后打开后的形状是（ ）
A． B． C． D．
7．（2012?济宁）下列式子变形是因式分解的是（ ）
A ． x2﹣5x+6=x（x﹣5）+6 B． x2﹣5x+6=（x﹣2）（x﹣3） C． （x﹣2）（x﹣3）=x2﹣5x+6 D ． x2﹣5x+6=（x+2）（x+3） 8．（2012?宜昌）若分式有意义，则a的取值范围是（ ） A ．a =0 B．a =1 C．a ≠﹣1 D．a ≠0 9、（2011?鸡西）下列各式：①a0
=1；②a2
?a3
=a5
；③2﹣2
=﹣；④﹣（3﹣5）+（﹣2）4
÷8×（﹣1）=0；⑤x2
+x2
=2x2
，其中正确的是（ ） A ．① ②③ B．① ③⑤ C．② ③④ D．② ④⑤ 10．（2001?宁波）如图：D，E分别是△ABC的边BC、AC上的点，若AB=AC，AD=AE，则（ ） A．当∠B为定值时，∠CDE为定值
B．当∠α为定值时，∠CDE为定值
C．当∠β为定值时，∠CDE为定值
D．当∠γ为定值时，∠CDE为定值
11．（2012?本溪）随着生活水平的提高，小林家购置了私家车，这样他乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟，现已知小林家距学校8千米，乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍，若设乘公交车平均每小时走x千米，根据题意可列方程为（ ） A ． B． C． D．
12．（2006?天津）如图，A、C、B三点在同一条直线上，△DAC和△EBC都是等边三角形，AE、BD分别与CD、CE交于点M、N，有如下结论：①△ACE≌△DCB；②CM=CN；③AC=DN．其中，正确结论的个数是（ A．3个 B．2个 C．1个 D．0
二．填空题（共5小题，满分20分，每小题4分）
13．（2012?潍坊）分解因式：x3
﹣4x2
﹣12x= _________ ．
14．（2012?攀枝花）若分式方程：
有增根，则k= _________ ．
15．（2011?昭通）如图所示，已知点A、D、B、F在一条直线上，AC=EF，AD=FB，要使△ABC≌△FDE，还需添加一个条件，这个条件可以是 _________ ．（只需填一个即可）
16．如图，在△ABC中，∠C=∠ABC=2∠A，BD是AC边上的高， 则∠DBC= 度．
17．．（2010?达州）如图所示，在边长为a的正方形中，剪去一个边长为b的小正方形（a＞b），将余下部分拼
成一个梯形，根据两个图形阴影部分面积的关系，可以得到一个关于a、b的恒等式为
三．解答题（共7小题，满分64分）
18．（5分）先化简，再求值：5（3a2
b﹣ab2
）﹣3（ab2
+5a2
b），其中a=，b=﹣．
19．（5分）给出三个多项式：x2
+2x﹣1，x2
+4x+1，x2
﹣2x．请选择你最喜欢的两个多项式进行加法运算，并把结果因式分解．
20．（5分）解方程：．
21．（5分）作图．
（1）已知△ABC，在△ABC内求作一点P，使点P到△ABC三条边的距离相等．
（2）要在高速公路旁边修建一个飞机场，使飞机场到A、B两个城市的距离之和最小，请作出飞机场的位置．
22、（7分）△ABC为正三角形，点M是射线BC上任意一点，点N是射线CA上任意一点，且BM=CN，BN与
AM相交于Q点，∠AQN等于多少度？
23、（7分）如图，①AB=DE、②CB=CE、③∠1=∠2、④CA=CD．请从中选出三个作为条件，一个作为结论，写出所有成立的命题，并选择其中一个加以证明．
24、（8分）已知：如图，△ABC中，∠A的平分线AD和边BC的垂直平分线ED相交于点D，过点D作DF垂
直于AC交AC的延长线于点F．求证：AB-AC=2CF．
25．（10分）（2012?百色）某县为了落实中央的“强基惠民工程”，计划将某村的居民自来水管道进行改造．该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成；若乙队单独施工，则完成工程所需天数是规定天数的1.5倍．如果由甲、乙队先合做15天，那么余下的工程由甲队单独完成还需5天． （1）这项工程的规定时间是多少天？
（2）已知甲队每天的施工费用为6500元，乙队每天的施工费用为3500元．为了缩短工期以减少对居民用水的影响，工程指挥部最终决定该工程由甲、乙队合做来完成．则该工程施工费用是多少？
26、（12分）如图1，小明将一张矩形纸片沿对角线剪开，得到两张全等直角三角形纸片（如图2），量得他们的斜边长为10cm，较小锐角为30°，再将这两张三角纸片摆成如图3的形状，使点B、F、D在同一条直线上，F为公共直角顶点．
小明在对这两张三角形纸片进行如下操作时遇到了两个问题，请你帮助解决．
（1）将图3中的△ABF绕点F顺时针方向旋转30°到图4的位置，A1F交DE于点G，请你求出线段FG的长度； （2）将图3中的△ABF沿直线AF翻折到图5的位置，AB1交DE于点H，请证明：AH=DH．
附加题;
1、（2012?斗门区一模）（1）在图1中，已知∠MAN=120°，AC平分∠MAN．∠ABC=∠ADC=90°，则能得如
下两个结论：①DC=BC；②AD+AB=AC．请你证明结论②；
（2）在图2中，把（1）中的条件“∠ABC=∠ADC=90°”改为∠ABC+∠ADC=180°，其他条件不变，则（1）中的结论是否仍然成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由．
2、（2005?江西）将一张矩形纸片沿对角线剪开，得到两张三角形纸片，再将这两张三角形纸片摆放成如下图的形式，使点B、F、C、D在同一条直线上． （1）求证：AB⊥ED；
（2）若PB=BC，请找出图中与此条件有关的一对全等三角形，并给予证明．
3、 如图1，△ABC的边BC在直线l上，AC⊥BC，且AC=BC；△EFP的边FP也在直线l上，边EF与边AC
重合，且EF=FP．
（1）如图1，请你写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系；
（2）将△EFP沿直线l向左平移到图2的位置时，EP交AC于点O，连接AP，BO．猜想并写出BO与AP所满足的数量关系和位置关系，并说明理由；
分析：根据轴对称图形的概念求解．如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图
形，这条直线叫做对称轴．
（3）将△EFP沿直线l继续向左平移到图3的位置时，EP的延长线交AC的延长线于点O，连接AP，BO．此时，BO与AP还具有（2）中的数量关系和位置关系吗？请说明理由．
解答：解：A、是轴对称图形，符合题意；
B、不是轴对称图形，不符合题意； C、不是轴对称图形，不符合题意； D、不是轴对称图形，不符合题意． 故选A．
点评：本题主要考查轴对称图形的知识点．确定轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．
2．（3分）（2011?绵阳）王师傅用4根木条钉成一个四边形木架，如图．要使这个木架不变形，他
至少还要再钉上几根木条？（ ）
2013--2014新人教版八年级数学上期末测
试题带详细讲解（超经典）
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题，满分36分，每小题3分）
1．（3分）（2012?湛江）在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是（ ）
A．0根 B． 1根 C． 2根 D． 3根 考点： 三角形的稳定性． 专题： 存在型． 分析： 根据三角形的稳定性进行解答即可． 解答： 解：加上AC后，原不稳定的四边形ABCD中具有了稳定的△ACD及△ABC， 故这种做法根据的是三角形的稳定性． 故选B． 点评： 本题考查的是三角形的稳定性在实际生活中的应用，比较简单． 3．（3分）如下图，已知△ABE≌△ACD，∠1=∠2，∠B=∠C，不正确的等式是（ ）
A． B．
C．
D．
考点：轴对称图形．
∠BAE=∠CAD AB=AC BE=DC AD=DE A．B． C． D． D、任何不为0的数的0次幂都等于1． 解答： 解：A、不是同类项，不能合并．故错误； 22考点： 全等三角形的性质． B、（x+2）=x+4x+4．故错误； 3226分析： 根据全等三角形的性质，全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等，即可进行判断． C、（ab）=ab．故错误； 0解答： 解：∵△ABE≌△ACD，∠1=∠2，∠B=∠C， D、（﹣1）=1．故正确． ∴AB=AC，∠BAE=∠CAD，BE=DC，AD=AE， 故选D． 故A、B、C正确； 点评： 此题考查了整式的有关运算公式和性质，属基础题． AD的对应边是AE而非DE，所以D错误． 故选D． 6．（3分）黄帅拿一张正方形的纸按如图所示沿虚线连续对折后剪去带直角的部分，然后打开后的形状是（ ）点评： 本题主要考查了全等三角形的性质，根据已知的对应角正确确定对应边是解题的关键． 4．（3分）（2012?凉山州）如图，一个等边三角形纸片，剪去一个角后得到一个四边形，则图中∠α+∠β 的度数是（ ） A． B． C． D．
考点：剪纸问题． 分析：本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力． 180° 220° 240° 300° A．B． C． D． 解答：解：严格按照图中的顺序向右下对折，向左下对折，从直角顶点处剪去一个直角三角形，展开得到结论．故考点： 等边三角形的性质；多边形内角与外角． 选C． 专题： 探究型． 分析： 本题可先根据等边三角形顶角的度数求出两底角的度数和，然后在四边形中根据四边形的内角和为360°，点评：对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现． 求出∠α+∠β的度数． 解答： 解：∵等边三角形的顶角为60°， 7．（3分）（2012?济宁）下列式子变形是因式分解的是（ ） 2222∴两底角和=180°﹣60°=120°； A．Cx﹣5x+6=x（x﹣5）+6 B． x﹣5x+6=（x﹣2）（x﹣3） ． （x﹣2）（x﹣3）=x﹣D． x﹣5x+6=（x+2）（x∴∠α+∠β=360°﹣120°=240°； 5x+6 故选C． 点评： 本题综合考查等边三角形的性质及三角形内角和为180°，四边形的内角和是360°等知识，难度不大，属于考点： 因式分解的意义． 基础题 分析： 根据因式分解的定义：就是把整式变形成整式的积的形式，即可作出判断． 解答： 解：A、x2﹣5x+6=x（x﹣5）+6右边不是整式积的形式，故不是分解因式，故本选项错误； 25．（3分）（2012?益阳）下列计算正确的是（ ） B、x﹣5x+6=（x﹣2）（x﹣3）是整式积的形式，故是分解因式，故本选项正确； 2232602 2a+3b=5ab A．B． C． D．（ ﹣1）=1 （x+2）=x+4 （ab）=ab C、（x﹣2）（x﹣3）=x﹣5x+6是整式的乘法，故不是分解因式，故本选项错误； 2 D、x﹣5x+6=（x﹣2）（x﹣3），故本选项错误． 考点： 完全平方公式；合并同类项；幂的乘方与积的乘方；零指数幂． 故选B． 分析： A、不是同类项，不能合并； 点评： 本题考查的是因式分解的意义，把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因B、按完全平方公式展开错误，掉了两数积的两倍； 分解，也叫做分解因式． C、按积的乘方运算展开错误；