2015-2016学年河北省正定中学高二上学期第三次(期中)考试生物(2)

2019-04-16 21:35

B.植物在太空中其生长素仍能极性运输 C.温特发现生长素的化学本质是吲哚乙酸 D.根的向地生长体现了生长素作用的两重性

29.如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中A、 B表示不同的植物激素。下列说法正确的是( )

A.由图可知幼苗的正常生长根本上是多种激素共同调节的结果 B.据图可以推断出a浓度低于b浓度

C.在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系 D.激素A、B分别表示乙烯和赤霉素

30.某课题组研究了生长素类似物对月季侧芽生长的影响,结果见下图,根据实验结果不能得出的结论是( )

A.Y浓度> Z浓度 B.X浓度>Y浓度

C.X浓度>Z浓度 D.X浓度抑制侧芽生长

31.下列关于种群和群落的叙述,错误的是( ) A.校园中所有的萱草是一个种群

B.可以用标志重捕法调查土壤中小动物的丰富度

C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成依然可以发生变化

D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构

32.如图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小的是( )

A.A B.B C.C D.D

2

33.科技小组在调查一块方圆为2hm的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一

第6页 共12页

夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生,5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能是( ) A.小于92只 B.大于92只 C.小于161只 D.大于161只

34.下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是( ) ..

A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ B.种群密度是种群最基本的数量特征 C.预测种群数量变化的主要依据是④

D.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①② 35.下列有关种群的叙述,正确的是( )

①内蒙古草原上全部牛是一个种群 ②池塘中所有的成年鲤鱼是一个种群 ③稻田中所有的三化螟是一个种群 ④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例 ⑤种群密度的大小直接原因决定于出生率和死亡率( )

A.①③⑤ B.②④ C.②④⑤ D.③⑤ 36.下列叙述中,不是种群空间特征的是( ) A.桃子湖水面上的一群群野鸭

B.盛有5mL培养液的试管培养草履虫64只 C.校园花坛中的狗尾巴草杂乱分布 D.樟树在潇湘大道每隔5米种植一棵

37.在下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( ) A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落

B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体 C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样 D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 38.下列关于群落的叙述中,正确的是( ) A.群落演替往往是有规律的

B.草原中的群落只有水平结构没有垂直结构

C.在一个稳定的群落中,各物种的数量往往是不变的 D.群落演替都要从初生演替开始

39.下图是有关生态系统的概念图,①、②、③分别是( )

第7页 共12页

A.生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网 B.生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网 C.生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性 D.生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网

40.动物生态学家对某林区周边区域进行了四种经济动物(M、N、0、P)的调查,所得结果如下:这四种动物的种群密度中M的种群密度最小,且各物种之间存在着食物关系,N、P处于同一营养级,M处于最高营养级。下列结论正确的是( ) A.动物的营养级一定与种群密度呈反比例关系 B.只能用标志重捕法调查动物的种群密度 C.四种动物的种间关系不只一种 D.M动物一定处于第五营养级

41.某草原上布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值R的变化曲线(R=出生率/死亡率)如下图所示,则下列叙述正确的是( )

A.在c点和d点时,布氏田鼠的种群数量一直在减少 B.据图可知,a、b两点布氏田鼠种群的自然增长率相等 C.在od范围内,布氏田鼠种群数量呈周期性波动 D.布氏田鼠种群数量在c点时最小

42.科学家将大草履虫与袋状草履虫盛在含有培养液的试管中混合培养,试管中有好氧细菌和酵母菌,大草履虫主要以好氧细菌为食,袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如下图所示。下列相关叙述正确的是( )

A.大草履虫和袋状草履虫种群数量增长符合“S”型曲线 B.大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的 C.大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于互利共生 D.可以用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度

43.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作。其中错误的是( )

A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养 B.将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液

C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,若边缘有多余培养液,用滤纸吸去 D.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数

44.下图是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕获60只,全部标志后释放,一个月后进行第二次捕捉,在

第8页 共12页

第二次捕获中,未标志的80只、标志的30只。估算该兔种群在这一环境中的K值是( )

A.110只 B.220只 C.330只 D.440只

45.生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如右图所示。下列判断中,正确的是( )

A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群 B.a种群为“S”型增长,其增长只受本身密度制约 C.b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约

D.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由弱到强,再由强到弱 46.群落结构的叙述,错误的是( )

A.竹林中凤尾竹高低错落有致,体现了群落的垂直结构

B.群落的组成和外貌随时间发生规律性变化称为群落的时间结构 C.淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关

D.不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性属于群落的水平结构 47.关于群落的描述,不准确的是 ( ) ...A.水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点等因素有关 B.同一时间栽培,长势相同的人工马尾松形成树林,该群落不存在垂直结构的分层现象 C.自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替,而且种间关系越来越复杂 D.沙丘上造林说明了人类活动可以改变群落演替的速度和方向

48.如图表示狼袭击麝牛种群时的成功率与麝牛种群大小间的关系,下列叙述中能正确说明图中所表示的含义的是( )

A.狼与麝牛间构成捕食和竞争关系 B.狼与麝牛间构成互利共生关系 C.种内互助有利于物种的生存和繁衍 D.麝牛的种内斗争随种群增大而减弱

49.如图表示 某种生态系统中4种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是( )

第9页 共12页

A.甲和乙所包含的所有种群构成群落 B.甲的都是绿色植物 C.丙不一定是原核生物 D.丁是生态系统的基石 50.下列对生态系统组成成分的叙述,正确的是( ) A.太阳能来源于地球之外,所以不属于生态系统的成分 B.硝化细菌是自养型生物,所以属于生态系统中的生产者 C.蚯蚓是需氧型生物,所以属于生态系统中的消费者 D.生态系统的组成成分包括食物链和食物网

第II卷(非选择题)

二、综合题(共40分) 51.(12分)图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图,图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答:

(1)若图甲中的靶细胞是甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是 。

(2)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位的膜电位是 ;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,图乙中结构③的名称是 ;兴奋通过图乙的传递过程中,信号在③处的变化情况是 ,兴奋在结构乙的传递方向的特点是 。

(3)若细胞4能产生淋巴因子,它是由 细胞受抗原刺激后分裂分化而来。

2

52.(16分)将某稻田等分为互不干扰的若干小区,均种上水稻苗(28株/m)和3种杂草(均

2

为1株/m),随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物)。一段时间后,测得各物种日均密度增长率如图所示。

(1)本实验的自变量是______,用样方法调查水花生种群密度时,常用的取样方法有___ ___.

第10页 共12页


2015-2016学年河北省正定中学高二上学期第三次(期中)考试生物(2).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:大学无机化学实验

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: