《C程序设计》
实验报告
学 期： 2011-2012 教师姓名： 教研室：
实验1 熟悉C语言程序的运行环境，掌握数据描述
班 级 专 业 所用软件 学 号 姓 名 计算机号 实 验 室 成绩评定 教师签名 1.1 实验目的
1．了解在开发环境中如何编辑、编译、连接和运行一个C语言程序。 2．通过运行简单的C语言程序，初步了解C语言程序的结构特点。
3．掌握C语言数据类型的概念，学会使用C语言的相关运算符构成表达式。
1.2 实验预习
1．熟悉Visual C++的启动和退出及Visual C++中的编辑、编译、连接和运行命令。 2．了解下列命令及函数：include
int、short (int)、long (int)、unsigned (int)、float、double、char、void 5．各类运算符的优先级和结合规则。 6．常量与变量的区别和联系。
运行环境：
1．双击桌面Visual C++快捷方式进入Visual C++，或通过执行“开始——>程序——>
Microsoft Visual Studio 6.0——> Microsoft Visual C++6.0”或执行文件\Files\\Microsoft Visual Studio\\COMMON\\MSDev98\\Bin\\MSDEV.EXE\。
2．单击“文件”菜单的“新建”命令。
3．在打开的“新建”对话框中选择“文件”标签。
4．选择C++ Source File，在目录输入栏选择文件保存位置，然后在文件输入栏中输入文件名，扩展名为.c (例如first.c) ，单击确定按钮。如图所示：
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5．在源窗口中输入源程序，如图所示。
6．编译程序：按“Ctrl+F7”或通过“编译”菜单中的“编译”命令，或使用工具栏中的相
应工具进行编译 编译 连接 运行
若程序有错则找到出错行修改程序。
7．连接：若程序没有语法错误，则可按功能键Ｆ７或执行“编译”菜单中的“构件”命令或
通过工具栏中的相关工具（编译工具右边工具），进行连接生成可执行文件。 8．运行程序：按组合键“Ctrl+F5”，或通过“编译”菜单中的执行命令，或通过工具栏中的
“！”工具运行程序。
1.3 实验任务
1．输入下面的程序，注意区分大小写。
#include
main()
{
printf(“I am a student!”); }
2. 预测结果并上机验证
3
人工分析结果 实验运行结果
#include
{
int a,b; a=b=3;
printf(“a=%d,b=%d”,a,b); }
(2)若将以上程序进行改写，编辑如下： main() {
int a,b; a=3; b=3.1;
printf(“a=%d,b=%d”,a,b); } 题号 （1）
4
人工分析结果 实验运行结果 若输入为2，8 则输出 为： a and b is 10 人工分析结果 实验运行结果 a=3,b=3
（2） a=3,b=3 由此知，若赋值号左右数据类型不一致时，c语言将按赋值号左边变量类型为准。 5．现有程序如下，分析填空： 1 main() 2 { 3 int a=1,b=2; 4 printf(“%d”,(a=a+b,b=b+a)); 5 } 若将以上程序第4行进行改写，编辑如下： printf(“%d”,a=a+b,b=b+a);
人工分析结果 对比以上两程序，结果不同的原因在于输出列表原程序为逗号表达式，所以输出6．若有以下程序段,分析c2的值： int c1=2,c2;
c2=1.0/c1*c1;
人工分析结果 若将程序段改为：
c2=1/c1*c1;
人工分析结果 分析c2所得结果，其中的关键在于除号两端如果都是整型数据，则所得结果截断
实验运行结果 0 实验运行结果 1 实验运行结果 4 5 人工分析结果 实验运行结果 b=b+a的值，而修改后的仅有一个格式控制符，只能对应输出第一个表达式a=a+b。
取整
7．现有程序如下: main()
{ int a=7, b=10;
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