党组织报送专题报告和会议记录。
十四、党委中心组学习制度
为了深入贯彻落实“三个代表”的重要思想和党的十七大精神，全面加强党的建设，不断提高领导班子领导能力和领导水平，根据县委关于进一步加强党委理论学习中心组建设的规定，使学习制度规范化、制度化，特制订本制度。
?指导思想
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实加强思想理论建设，不断加强党性修养、加强党风教育，努力建设学习型班子。进一步统一思想、坚定信念、转变作风，不断提高领导班子的思想政治素质、科学决策水平和业务工作能力，不断增强领导班子的凝聚力、战斗力，带动全体党员干部不断开创工作的新局面。
?学习的主要对象
参加中心组学习成员有：党委成员、根据需要可吸收有关部门领导参加。由委党委书记任组长，制定具体的学习内容和研读课题，副书记任副组长，负责日常工作，负责学习讨论记录并做好台帐。做到责任到人，确保学习的真实性。
?学习的主要内容
以学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为中心内容，贯彻党的路线、方针、政策，全面树立科学的发展观，把理论学习不断引向深入。
⑴党中央、省、州、县委的重要文件和会议精神； ⑵十七大报告会议精神及五、六中全会的决定； ⑶中国共产党章程；
⑷胡锦涛总书记的一系列重要讲话； ⑸《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分
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条例》、《行政许可法》等党和政府的有关政策、法令、法规；
⑹根据工作需要，提高干部的综合素质，特别是提高干部的业务水平、管理水平和服务水平。学习社会主义州场经济理论，依法行政、WTO的有关法律、法规知识、科技、管理等方面的知识。
?学习制度
1、学习预告制度
集中学习时间原则上为每月一次，具体时间由党委书记确定，并由党政办届时通知。
对于主要发言人，原则上按学习计划安排工作执行，若有变化，由党政办提前通知。
集中学习内容原则上按学习计划执行，若上级部门另有部署，则及时告知或补充学习，并由党政办提前通知和按排。
2、集中学习制度
中心组主要以集体集中学习为主。集中学习又以研讨交流为主，每次围绕一个主题，其他成员则围绕学习主题和他人的中心发言开展讨论和发言，主要发言人须准备书面发言稿，列席学习人员以听课为主。
3、个人自学制度
中心组成员要积极自觉地开展读书活动，在学好规定的必读书目外，应对党和国家的路线、方针、政策以及结合自身工作特点，自觉选学有关科目。
4、学习记录制度
中心组学习党政办负责每次中心组学习（活动）纪录。记录应规范，做到一次一记，一年一归档，记录内容包括学习时间、主持人、参加人员、发言讨论情况等。
每位中心组学习成员要做好个人纪录。记录内容提要：一是学习时间、主持、发言讨论；二是本人发言提纲或具体发言内容；三是本人自学纪录（包括书名、章节内容及体会）；四是有关重要内容摘抄。
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5、学习调研制度
学习的目的在于运用，中心组成员必须坚持理论联系实际的工作学风，把理论学习与分管的工作密切结合起来，且每位成员撰写调研报告2篇以上，调研报告要有分析、有对策、要有理论性和实践性。
6、学习考勤和通报制度
中心组成员，接到学习通知后，应事先做好工作安排，不得无故缺席。特殊情况请假，须经书记批准。中心组学习的情况定期进行通报。
7、计划、总结制度
为了提高中心组学习质量，年初根据上级有关指导精神和要求，结合本人分管工作实际，及时制定详细的学习计划。为了不断提高学习的效果，发现不足，总结经验，及时总结中心组学习（活动）情况，做到半年一总结。
8、学习责任制度
中心组成员每个都是责任人，对整个中心组学习负责，其中，党委书记负总责。
?党政办干部职责
1、协助党委制定年度学习计划；
2、做好中心组学习（活动）的各项准备工作； 3、做好各项学习（活动）的记录工作。
十五、党员干部教育培训制度
?指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；以提高干部的思想政治素质为重点，结合理论实践，用科学的理论武装干部、用现代科技知识和人类创造的一切文明成果充实干部、用党的优良传统和作风教育干部，培养造就全心全意为人民服务、德才兼备、适应改革
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开放和现代化建设的干部队伍。
?基本原则
1、学以致用的原则。坚持理论联系实际的学风，把教育培训与党员干部的思想和工作实际紧密结合起来，努力在改造主观世界和提高解决实际问题的能力上下功夫。
2、突出重点的原则。以研究、解决党员干部思想和工作中出现的突出问题为主要内容，重点抓好党员领导干部的教育培训。
3、注重实效的原则。坚持以需求为导向，分级组织，分类实施。精心设计，提高质量，努力增强教育培训的针对性和实效性。
4、不断创新的原则。根据经济、社会发展和党的建设的规律及特点，不断改革党员干部教育培训的内容、方法和机制，以适应新形势、新任务的需要。
?主要内容
1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观的教育；
2、党的基本路线和党的基本知识教育；
3、社会主义州场经济知识、招商引资、科学文化知识、法律法规知识和各种业务知识教育；
4、组织广大党员干部特别是领导干部学习现代化科学管理知识；
5、党的全心全意为人民服务宗旨和艰苦奋斗教育以及反腐倡廉教育；
6、时事政治。
?党员干部教育培训的方法 1、党课教育制度；
2、党的组织生活会和学习制度； 3、党内评先进、学先进制度； 4、党内的谈心制度。
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?主要方式
1、采取点名调训的方式，利用县、乡两级党校（行政学校）为阵地，每年安排一定数量的党员干部参加各类培训班、进修班，同时，选派一定数量的党员干部参加州委党校（行政学校）有关班次的培训学习。
2、每年有计划地选派一定数量的党员干部到国内知名院校脱产学习培训。
3、结合新形势新任务，请有关专家教授为党员干部作专题报告讲座。
4、组织党员干部到发达地县进行实地学习考察和挂职锻炼。
十六、发展党员工作制度
?入党积极分子动态管理制度 1、入党对象的推荐
各党组织要充分发挥党小组和群团组织的组织优势，定期组织推优活动，积极向党组织推荐工人、农民、知识分子和其他社会阶层中的优秀分子，进一步拓宽入党对象的推荐视野。推荐工作一般一年一次，乡属各党组织要以党小组和群团组织为单位广泛开展推荐工作，并将被推荐人员登记备案，经筛选汇总后上报乡党委。
2、入党积极分子的确定
党支部收到入党申请后，应指定一名正式党员同申请人作一次谈话，了解和掌握申请人的基本情况。党支部要广泛听取党小组、党员群众对入党申请人的意见，并经党支部委员会集体讨论后，择优在入党申请人中确定入党积极分子，并适时向党员公开。同时，及时填写入党积极分子名册，并上报乡党委备案，乡党委将及时在党员信息管理系统的申请入党人员数据库内做好信息维护。
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