三、练习
学生自制一张简单的幻灯片进行背景的设置，教师加以辅导。 四、小结
说说本节课你学到了哪些知识？ 作业：识记所学知识 课后反思：
第四课 幻灯片的动画设置
教学目标：
1、掌握powerpoint演示文稿自定义动画设置的一般方法。 2、学会根据演示文稿的内容为对象添加适当的动画效果。 教学重点与难点： 重点：动画效果的制作。 难点：“自定义动画”对话框。 课时安排： 1课时 教学过程：
一、欣赏动画片《喜羊羊和灰太狼》片段，激发学生兴趣，引入课题。
同学们好，很高兴今天能和大家一起度过这美好快乐的40分钟，上课之前，我想问问大家，你们喜欢看动画片吗？你最喜欢看的动画片是什么？今天，老师给大家带来了一个动画片，想看吗？请看大屏幕。
（播放《喜羊羊和灰太狼》的动画片片段）
二、复习上节课所学知识：制作简单幻灯片。
好看吗？想 和 老师一样能制作出有趣的动画片吗？老师这部动画片其实就是用大家熟悉的power point演示文稿设计制作的！上节课同学们已经学会了制作简单的图文并茂的幻灯片，并且听说你
们当中有不少电脑高手，那先让我考考大家，看谁的基本功最扎实，准备好了吗？
请看第一题：打开桌面上的演示文稿，设桌面中“我爱动画”青青草原为背景，看谁做得快！真不错！还有其他方法吗？谁来试一试？
请看第二题：想想《喜羊羊和灰太狼》动画片里有哪些人物？插入相关的图片，并调整大小；看谁做得好！
三、新授
同学们真棒，看来真的是名不虚传啊！有了这样好的基础和这样聪明的脑袋，我想大家完全可以自己找出让幻灯片更生动更有趣的方法，有信心吗？好，现在就请同学们进行自主探究，想办法让我们的幻灯片里的主人公们动起来吧！现在开始！仔细观察、大胆尝试，等下我请同学来回答老师的问题哦？
四、知识巩固、思维拓展。
同学们真是好样的！刚才同学们已经通过自己的努力对幻灯片的动画设置有了了解，现在我就给大家自由创作的机会，当当小导演！我在“我爱动画”文件夹里放了各种图片，请同学们按照自己的思路和想法去选择图片并按照大家共同讨论出来的方法设置动画效果，看谁制作的动画最精彩！等会儿我请同学给我展示展示！
五、总结
不愧为是电脑高手，设计的动画片真是棒极了！
同学们，开心快乐的40分钟马上就要过去了，在这节课里同学们已经能够很好的掌握幻灯片基本的动画设置，在今后的学习中，我相信同学们会把动画设置运用的更好！
第五课 综合实践——做出漂亮的演示文稿
教学目标：
1、会规划与设计演示文稿。 2、进一步熟练演示文稿的基本操作。 教学重点：
熟练演示文稿的基本操作。 教学过程：
一、设计制作演示文稿的流程：
⒈确定主题。首先要明确演示文稿所要传递的内容，然后对演示文稿进行整体构思，列出大纲。
⒉搜集素材资料。根据目标搜集素材、文字和数据，并整理、归纳出可用资料。
⒊编写剧本。要计划呈现出主题，如何一步一步地让人们理解你的想法。
⒋设计幻灯片。根据主题的要求精心制作，对输入的文字、插入的图片和声音要有序安排。
⒌修改幻灯片。仔细观看放映效果，改进不足，力求使作品达到最佳效果。
二、活动要求。
⒈以小组合作的形式开展活动。
⒉演示文稿中除了文字以外，还要包括图片、文本框和图形等。 ⒊同学之间要交流，提高头口表达与文字表达的能力。 三、确定主题。 ⒈可选项。
①作一个保护和介绍一种野生动物的演示文稿。 ②制作一个介绍食物营养的演示文稿。 ⒉自定主题。