我的远程网络研修总结 个人信息 姓名 吴晓东 省（市） 河北省泊头市 所在单位 任教学科 任教学段 文庙中学 美术 级 七、八年请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写） 学习类 （1）课程总学习时间不少于1200分钟； （2）完成两个学核（1）观看所有视答疑类 校本实践类 活动类 频答疑（共8场）； （2）发帖、回帖提交“课堂观参加班级主研考习回顾题； （3）阅读所有简修考核自项 不少于15个（包括答察记录与分析” 题研讨活动 疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、报； （4）完成本研修评论） 总结 （1）提交课程学习笔记； 非考（2）提交研修日无 （1）参加“V完成岗位校本实践活动（“五个一”） 大赛”活动； （2）参加“成功案例大分享”活动 检 核志； 项 （3）提交“我的文章” 本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同研时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于修问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无收字数要求，简述即可） 获 课课程包括公共课、专业 程学习课和校本研修课程。课程学的收获 习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。
提交者： 于宏伟 提交时间： 2013-12-23 10:36:48 我的远程网络研修总结 个人信息 姓名 于宏伟 省（市） 河北省 所在单位 吴桥第二初级中学 任教学科 美术 任教学段 初中 请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写） 学习类 （1）课程总学习时间不少于1200分钟； （2）完成两个学考 研习回顾题；（1）观看所有视答疑类 校本实践类 活动类 频答疑（共8场）； （2）发帖、回帖提交“课堂观参加班级主修核考项 核自检 （3）阅读所有简报； 不少于15个（包括答察记录与分析” 题研讨活动 疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、（4）完成本研修评论） 总结 （1）提交课程学习笔记； 非完成岗位校无 本实践活动（“五个一”） （1）参加“V大赛”活动； （2）参加“成功案例大分享”活动 考核（2）提交研修日志； 项 （3）提交“我的文章” 本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可） 通过国培学习，使我学到了许多先进的教学思课程包括公共课、专业想， 同时也是我认识到了自己的不足。作为一个课课和校本研修课程。课程学教育工作者，我们不能只满足于现有水平，我们的程学习习中您感触最深的内容有思想，能力以及我们的专业水平必须随之不断改变的收获 哪些？并简述您有哪些收与提高。通过培训让我知道如何更好的教育学生，获。 他们快乐幸福的学习与生活是我们每一个教师应尽的责任 。 在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？请一一列出来。 您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。 通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班答级主题研讨活动，解决了我很多教学上的困惑，远程学习在很大程度上确实丰富了我们农村幼师继通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑区的内容等，您有何收获？ 请简述。 们实践操作的时候瓶颈很多很杂，一时难以细说，感觉主要是自身的基本功还有待于进一步提高。 续学习的空间，但苦于家庭和工作太忙，时间上有点跟不上学习进度，而且学习上理论的东西感觉我如何激发学生的自主学习兴趣。 研修收获 疑与研讨交流活动的收获 大您是否参加了“V大1.（是否参加，列出名称） 赛活动赛”、案例大赛活动？写出的收获 您提交的作品的名称。您看了哪些展示的作品？哪些您认为印象最深？是哪点打动了您？ 没有 2.（列出印象最深的 “V大赛”和案例大赛作品的名称，各一个） 描绘我们的校园 3.（简单说出打动您的理由） 校园是学生的家，在学生心中应该是美好的美丽的，要用五彩的画笔去描绘它。 问题是如何激发学生自主学习兴趣。 最困惑问题的解通过运用多种课堂教学手段来激发学生学习培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在的兴趣，利用生动形象的多媒体来进行课堂教学。学生通过自主、合作、探究的学习方法学习。使每个学生都有机会参与学习活动，充分发表白己的感受和见解，培养学生的表现欲望，体味被肯定的成功感。以此来调动学生的学习主动性。 （1）（请您写出您备的这节课的名称。） 漫画联想 （2）（这节课您用到了研修中所学的哪一理您怎么看这个问题？ 决情况 “五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）实践活动与学习反思 岗位校本实践活动 上一节课检验学习成果：（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建论或方法？） 充分利用多媒体教学，学生自主、合作、探究议；（4）做一次课后反思，的学习方法学习。 记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。 请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。 （3）（听课的老师提出了哪些意见或建议？）（列出两个即可） 创设美好情景，引发学生兴趣，充分调动学生积极性，产生联想。 使每个学生都有机会参与学习活动，充分发表白己的感受和见解，培养学生的表现欲望。 （4）（这节课您觉得哪里可以再改进？） 并且结合学生绘画功底薄的特点，不在绘画造型万面给学生提出过多的要求，使学生想画并敢画。 （5）（写出您提交的“课堂观察记录与分析”的名称。） 漫画联想 远程学习在很大程度上确实丰富了我们农村通过上面的回顾和总幼师继续学习的空间，但苦于家庭和工作太忙，时结，您认为本次网络研修学后，您还有哪些教育教学问间上有点跟不上学习进度，而且学习上理论的东西习反思 题没有解决？请您详细列感觉我们实践操作的时候瓶颈很多很杂，一时难以出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？ 细说，感觉主要是自身的基本功还有待于进一步提高。 “培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们训后研修提醒：的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！ 感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们： 通过这次培训我觉得我的教育教学思路开阔了很多。充实了自己的专业知识，丰富了自己的教学，每天都有很大的收 我的远程网络研修总结