500---1000 m，根据背景、照明和动感可分辨出人群
70---100 m，可分辨出个人的性别、大概年龄和行为内容（足球场最远的观众席到球场中心不超过20m）。
30m以内，能看清楚一个人的面部特征、发行和年龄 1---3m，可进行一般交谈 三、室内设计的安全心理 1、私密性与尽端趋向
私密性涉及相应空间范围内包括视线、声音等方面的隔绝要求。私密性在居住类室内空间中要求更为突出。
集体宿舍里先进入宿舍的人，总是挑选在房间尽端的床铺， 就餐人对餐厅中餐桌座位的挑选，人们最不愿选择近门处、人流频繁通过处的座位。餐厅中设靠墙卡座的设置，由于在室内空间中形成更多的“尽端”，也就更符合散客就餐时“尽端趋向”的心理要求。 2、依托的安全感
从心理感受来说，室内空间并不是越开阔、越宽广越好，通常在大型室内空间中更愿意有所“依托”的物体。
在火车站和地铁车站的候车厅或站台上，人们愿意待在柱子边， 人们在室内空间是流动时，有从暗处往较明亮处流动趋向，紧急情况时语言的引导会优于文字的引导。
设计者在创造公共场所室内环境时，首先注意空间与照明的导向，标志与文字的引导固然也很重要，从紧急情况时的心理与行为来看，对空间、照明、音响等需予以高度重视。 3、从众与趋光心理
紧急情况时人们往往会盲目跟从人群中领头的急速跑动人的去向，不管去向是否是安全疏散囗。即属从众心理。
人们在室内空间是流动时，具有从暗处往较明亮处流动趋向，紧急情况时语言的引导会优于文字的引导。
设计者在创造公共场所室内环境时，首先注意空间与照明等的导向，标志与文字的引导固然也很重要，从紧急情况时的心理与行为来看，对空间、照明、音响等需予以高度重视。
4、左向通行和转弯习性
在人群密度较大（0.3人/㎡以上）的室内和广场上行走，一般会无意识地趋向左侧通行。这可能与人类右侧优势而保护左侧有关。 经研究发现向左转弯所要的时间比右转弯少。
5、抄近路习性
为了达到预定的目的地，人们总是趋向选择最短的路径。 6、识途性
人们在进入某一场所，如遇到危险（火灾等），会按原路返回。 设计室内安全出口应在入口附近。
7、聚集效应
研究人群密度和步行速度的关系，发现当人群密度超过1.2人/㎡ 时，步行速度会出现明显下降趋势。当空间人群密度分布不均，则出 现人群滞留现象，如滞留时间过长，人群就会逐渐结集。
四、空间形状的心理感受
由各个界面围合而成的室内空间，形状特征常使人们产生不同的 心理感受。
空间形状的心理感受如下表： 室内 空间 界面 围合 成的 形状 正 向 空 间
可能具有稳定、规整 的心理感略感呆板 受 室内 空间 界面 围合 成的 形状 稳定、方向感 略感呆板 高耸、神秘 不亲切 低矮、亲切 压抑感 斜 向 空 间 曲面及自由空间
可能具有超稳定、庄重 的心理感拘谨 受 动态、变化 不规整 和谐、完整 无方向感 活泼、自由 不完整
青岛理工大学琴岛学院教师课题纸
课 题 第四章 室内空间组织和界面处理
总课时数 32 累计课时 32 第9-13 授课时课时 间 2011年 11 月 10 日 第 11 周星期 四 第1-4
节 教 学 通过本章学习，学生应掌握室内空间组织和界面处理方法，了解内空间类型 目 的 教学 重 点 教学难点 课型 教具 课后小结 板书设计 1、室内空间组织 2、室内界面处理 3、 室内空间组织 4、 界面处理方法 理论 多媒体 通过学习，学生应掌握室内空间组织和界面处理方法，了解内空间类型，能就具体实例区分功能类型，分析出设计中的空间组合关系并总结其特点。 见课件 教学进程 回顾注释 5、 室内空间组织 6、 界面处理方法 室内设计的内容、室内设计的依据和要求
第四章 室内空间组织和界面处理 第一节 室内空间组织
一、室内空间的概述
? 空间----室内设计的主角
? 哲学的观点：凡是实体以外的部分都是空间，空间是无形的、不可见的。 ? 所谓空间是实体与实体之间的相互关联而产生的一种环境，即由实体环境所限
定的 “场”， 由长度、宽度、高度等表现出来。 ? 对于一个具有地面、顶盖、东南西北四方界面的六面体的房间来说，室内外空
间的区别容易被识别，但对于不具备六面体的围蔽空间，可以表现出多种形式的内外空间关系，有时难以在性质上加以区别。但是一个最简单的独柱伞壳，如站台、沿街的帐篷摊位，在一定条件下（主要是高度），在一定程度上达到了最原始的基本功能。而有四壁的空间，只能称为“院子”或“天井”，它们是露天的。 ? 由此可见，有无顶盖是区别内、外部空间的主要标志。具备地面（楼面）、顶盖、
墙面三要素的房间是典型的室内空间；不具备三要素的，除院子、天井外，有些可称为开敞、半开敞等不同层次的室内空间。 ? 但上述的分析对创造、开拓室内空间环境具有重要意义。
? 如，希望扩大室内空间感时，显然以延伸顶盖最为有效。而地面、墙面的延伸，
虽然也有扩大空间的感觉，但主要的是体现室外空间的引进，室内外空间的紧密联系。而在顶盖上开洞，设置天窗，则主要表现为进入室外空间，同时也具有开敞的感觉。 1、物质功能要求
? 使用功能是室内设计的直接目的，在室内设计中表现为与功能相适应的空间形
式。 ? 如空间的面积、形状、大小、家具的布置，以使用方便为宜，并能创造出良好
的室内环境。 2、精神功能要求
? 室内设计中用空间来造型，从人的文化、心理需求出发，并能体现在空间形式
的处理和空间形象的塑造上。用空间效果来使人产生某种感受，对人的情绪影响强烈。 ? 如一个狭长的空间具有很强的引导性，而低矮的空间给人以压抑感，高直的空
间使人产生一种崇高感。室内空间都具有形式美和意境美两个方面。 ? 但是才符合形式美的空间，不一定达到意境美。形式美只能解决一般问题，意
境美才能解特殊决问题；形式美只涉及问题的表面，意境美才深入问题的本质；形式美只抓住人的视线，意境美才抓住人的心灵。 ? 通过室内的一切条件，如室内空间、色彩、照明、家具陈设、绿化等，创造具
有一定气氛、情调、神韵、气势的意境美，是室内形象创作的主要任务。
二、室内空间特性
? 室内空间主要和人工因素发生关系，如顶棚、地面、家具、灯光、陈设等。 ? 室外是无限的，室内是有限的，室内围护空间无论大小都有规定性，对人的视
距、视角、方位等方面有一定限制。在考虑物体的尺度、色彩是很重要的。 ? 室内是与人最接近的空间环境，人在室内活动，身临其境，室内空间周围存在
的一切与人息息相关。因此对材料在视觉上和质感上比较敏感。 ? 室内空间的这种人工性、局限性、隔离性、封闭性、贴近性，称为人的“第二
层皮肤”。 三、室内空间的类型
? 空间的类型可根据不同空间构成所具有的性质来分：
1、固定空间和可变空间（灵活空间）
? 固定空间是一种经深思熟虑的使用不变、功能明确、为置固定的空间。因此可
以用固定不变的界面围合而成。 ? 如橱房、卫生间、永久性的纪念堂。可变空间是为了能适合不同使用功能的需
要而改变其空间形式，常采用灵活可变的分隔方式。 ? 如折叠门、可开可闭的隔断及影剧院中的升降舞台、活动墙面、天棚等。 2、静态空间和动态空间（流动空间）
? 静态空间一般形式比较稳定，常采用对称式和垂直水平界面处理。空间比较封
闭，构成比较单一，视觉常被引导在一个方位落在一个点上，空间常表现得非常清晰明确，一目了然。 ? 动态空间具有空间的开敞性和视觉的导向性的特点，界面（特别是曲面）组织
具有连续和节奏性，空间构成形式富有变化性和多样性，常使视线从这一点转向那一点。开敞空间连续贯通之处，正是引导视觉流通之时，空间的运动感既在于塑造空间形象的运动性上，如斜线、连续曲线等，更在于组织空间的节律性上。如锯齿形式有规律的重复，使视觉处于不停地流动状态，获得空间流动效果，具有动感。 3、开敞空间和封闭空间
? 开敞空间和封闭空间也有程度上的区别，如介于两者之间的半开敞和半封闭空
间。取决房间的适用性质和周围环境的关系，及视觉和心理上的需要。 ? 在空间感上：开敞空间是流动的渗透的，它可提供更多的室内外景观和扩大视
野。 ? 封闭空间提供更多的墙面，容易布置家具，但空间变化受到限制，同面积相同
的开敞空间显得要小。 ? 在心理效果上：开敞空间常表现为严肃的、活跃的；封闭空间常表现为严肃的、
安静的或沉闷的，但富于安全感。 ? 在对景观关系上和空间性格上：开敞空间是收纳性的开放性的，空间表现为更
带公共性和社会性，而封闭空间是拒绝性的，而空间更带私密性和个体性。 ? 对于规模较大的重要公共建筑，空间的开敞性和封闭性还应结合整个空间序列