四 、 素 质 教 育 四 、 素 质 教 育 ︹ 十 六 ●国家课程、地方课程、校本课程均列入课表； ︺ 68．树立新课程理念，落实国家课●规范校本课程建设，有方案、有成果； 课 程和地方课程，开发校本课程。 ●落实地方课程和校本课程，有师资、有教案、有效程 果。 管 理 69．严格执行课程方案和课程标 准，不随意增加课时，不提高难度。 70．落实综合实践活动，广泛利用社会资源，保证活动课程的课时和 质量。 71．认真落实有关规定，切实减轻●严格执行课程方案，不增减课时，不提高难度； 学生过重的课业负担，促进学生生●学校“减负”工作，有制度、有措施、有调查、有成动活泼学习，健康快乐成长，取得效； 明显效果。 ●加大宣传力度，积极争取社会和家长的监督。 72．根据不同年级的教育目标，制定并实施有利于学生树立自信、挖●加大宣传力度，积极争取社会和家长的理解和支掘潜能、促进发展的多元评价制持。 度。 ︹ 73．坚持德育为先，全员育人，按十 照有关规定制定分学段的德育工七 作计划，落实工作要求，保证德育 ︺ 课程、德育工作融入学校教育教学德 全过程。 ●查看总课表及实施情况。 ●查阅校本课程方案及有关资料。 ●个别访谈。 ●查看制度及实施情况。 ●个别访谈。 ●查看总课表，活动课程列入课表。 ●查看制度及实施情况。 ●个别访谈。 ●查看总课表，核实落实情况。 ●查看制度及实施情况。 ●个别访谈。 ●电话访谈家长。 ●查阅资料。 ●查看制度及实施情况。 ●个别访谈。 ●查阅资料。 ●听取汇报，核实情况。 ●个别访谈。 11
育 工 作 四 、 素 质 教 育 ︹ 十 七 ︺ 德 育 工 作 74．德育工作机构健全，工作制度完善。注重并加强德育工作队伍建设。 75．创新德育形式，丰富德育内容。突出教育目标和活动安排的阶段性、层次性，提高德育的吸引力和感染力，增强德育工作的, 针对性和实效性。加强学生社会实践，使学生通过体验逐步形成良好的行为习惯和道德品质。 76．加强班主任队伍建设，严格见习班主任制度，提高专业素养。加强班集体和班级文化建设，注重学生自我管理、自我教育。 77．加强网络德育教育，指导学生文明上网，自觉抵制不良信息。负责任地运用信息技术。建立学校德育网站，班级德育网页，充分运用网络进行思想道德教育。 78．开展心理健康教育，按规定配备专（兼）职心理健康教师，面向全体学生开展心理辅导教育，关注个别学生的心理辅导和行为矫正，并取得良好成效。 79．密切与学生家庭的联系，办好家长学校，落实家访制度。构建学校、家庭、社会紧密配合的工作网络。 ●查阅资料。 ●查看制度和实施情况。 ●个别访谈。 ●学校德育活动方案目标明确，能够体现阶段性、层次性，活动内容有记录、有效果； ●查阅资料。 ●把安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教●听取汇报，核实情况。 育、民族团结教育等纳入德育内容，并收到明显成●个别访谈。 效。 ●查看班主任上岗资格证件。 ●查阅资料，核实情况。 ●实地查看。 ●个别访谈。 ●小学高年级段和初中建立班级主页，及时更新、丰●查看德育网站。 富信息，并有效地组织学生浏览、访问、互动。 ●个别访谈。 ●对班主任进行心理健康教育培训； ●查阅资料，核实情况。 ●学校有心理健康教育计划、措施，有个案辅导及矫●个别访谈。 正记载。 ●查阅资料，核实情况。 ●家长学校有计划、有内容、有记录； ●召开社区及家委会代表座谈会。 ●建立畅通、有效的学校、教师、家长沟通机制。 ●电话访谈学生家长。 ●个别访谈。 12
四 、 素 质 教 育 ︹ 十 八 ︺ 教 学 工 作 80．积极推进高效教学。校长、分管教学的副校长和教务主任经常●加强对高效教学的理论学习、实践指导和经验推深入课堂教学和教研活动，每学期广； 听课分别不少于40、60、100节（兼●听课笔记中有对教师指导的记载。 课减半），并及时进行评价和指导。 81．严格落实规范的教学管理制 度，提高教学常规管理水平。 82．大力推进教学方法与学习方式的改革，提高校本研修质量，推广和应用先进的经验和成果。研究、●研究、总结、实施适合本校实际的高效教学模式和总结、实施适应本校实际的高效教方法。 学模式，大面积提高常态课堂教学效益。 83．科学评价教师的教学工作，分析学生的学习状况，运用评价和分●建立符合高效教学要求的教学评价方法。 析结果，改进教学工作，提高教学质量。 ●查阅资料，核实情况。 ●查看校长、主任听课笔记。 ●查看制度及落实情况。 ●个别访谈。 ●听课及巡视课堂。 ●查阅资料，核实情况。 ●个别访谈。 ●查阅资料，核实情况。 ●个别访谈。 ●查看总课表，调查体育课程落实情况。 ●查阅资料，核实情况。 ●巡视课间操和课外体育活动。 ●调查传统体育项目。 ●个别访谈。 四 、 素 质 教 育 ︹ 十 九 ︺ 体 育 卫 生 84．认真贯彻国家和本市有关规定，落实体育课和体育活动课，校园体育活动时间每天不少于1小时，全面实施国家学生体质健康标准。每年至少举办1次校级运动会。开展阳光体育活动，发展学校传统体育项目。 13
85．认真落实有关规定，每学期应●按规定落实健康课课时、内容、教案、教安排6至7课时的健康教育，落实师； 晨检制度，搞好传染病、常见病防●落实晨检要求； 控工作，做好学校控烟工作，控制●建立无烟学校。 近视的发生率，并取得明显成效。 ︹ 二 十 ︺ 艺 术 教 育 86．开齐、开足艺术课程，开展形●开足、开好艺术课程； 式多样的艺术教育活动，提高学生●开设书法课程。 艺术素养。 87．组织学生参加形式多样的艺术兴趣小组或文艺社团组织（每个学生至少参加一项艺术活动），每年●学生艺术活动有制度、有方案、有活动记录。 至少举办1次校园艺术节，并积极参与各级学校艺术展演。 88．开齐劳动课程，充分利用校外劳动教育基地，进行相应的劳动和劳动技术教育。 89．指导学生家长教育学生积极参加家庭劳动，促进学生养成劳动习惯。 ●查看制度及实施情况。 ●调查近三年学生体检近视眼人数增减情况。 ●个别访谈。 ●查看总课表，调查艺术课程落实情况和专用教室使用情况。 ●查阅资料，核实情况。 ●个别访谈。 ●查阅资料，核实情况。 ●个别访谈。 ●查看总课表，调查劳动课程落实情况。 ●查看制度及实施情况。 ●查阅资料，核实情况。 ●个别访谈。 ●电话访谈学生家长。 ●个别访谈。 ●查看资料 四 、 素 质 教 育 ︹ 二 十 一 ︺ 劳 动 教 育 ︹ 二 十 二 ︺ 90．坚持每周安排丰富多彩的社团●查阅活动方案、调查落实情况。 活动，并有专职或兼职教师进行辅●坚持每周安排丰富多彩的社团活动，并有专职或兼●现场查看活动情况和成果展示。 导，学生参与率达到100%，个性职教师进行辅导，学生参与率达到100%。 ●个别访谈。 特长得到充分的培养和展示。 91．广泛开展读书活动，积极组织●读书活动有制度、有方案、有记录、有成效； ●查阅资料，核实情况。 14
四 、 素 质 教 育 课 外 活 动 ︹ 二 十 三 ︺ 社 会 实 践 ︹ 二 十 四 ︺ 教 育 质 量 形式多样的指导、展示、研讨、交●积极组织形式多样的读书指导、展示、研讨、交流●个别访谈。 流活动，提高学生阅读兴趣、阅读活动。 能力及科学素养和人文素养。 92．努力开发、利用社会教育资源，●社会实践有制度、有方案、有记录、有成效； ●查阅资料，核实情况。 建立多种形式的社会实践基地，开●建立多种形式的社会实践基地，开展丰富多彩的主●个别访谈。 展丰富多彩的主题教育活动。 题教育活动。 93．加强社会实践活动，制定周密计划，采取有效措施，确保小学和初中每学年课外社会实践活动累计分别不少于10天和20天。 94．小学、初中学生巩固率分别为100%和99%。小学、初中毕业生合格率分别为100%和98%。 95．学生有良好的行为习惯、道德品质，有社会责任感和社会交往能力，有积极向上的精神风貌。 ●查阅资料，核实情况。 ●个别访谈。 ●查阅学校提供的毕业年级巩固率资料，核实上届毕业生合格率的数据材料。 ●查看学生在课间、课上和各项活动中的表现。 96．学生有较强学习愿望和兴趣、较好的学习方法和一定的学习能 力。具备独立思考的能力和初步的创新能力、实践能力。 97．学生体质健康达标率为96%。●学生体质健康水平逐年有所提高。 掌握2项体育运动技能，具有1●课上观察。 ●个别访谈。 ●查阅资料，核实情况。 ●查看学生当年和上一年体质健康档案15
项艺术爱好。 98．学生有良好的卫生习惯、生活习惯，自觉维护公共卫生。 99．学生有良好的劳动习惯，初中学生掌握初步的劳动技术。 100．家长对学校教育的满意度达95%以上，社区对学校教育的满意 度达90%以上。 注：进入城市化的学校按评估标准执行，没有进入城市化的学校根据实际情况实施。 检测记录表，进行比对。 ●随机抽查学生体育、艺术“2+1”项目的落实情况。 ●个别访谈。 ●随机观察学生的表现。 ●个别访谈。 ●电话访谈学生家长。 ●个别访谈。 ●随机抽查初中学生掌握劳动技术情况。 ●电话访谈学生家长。 ●召开社区代表座谈会。 ●召开家长委员会代表座谈会。 16